導語：《凡卡》一課講述了凡卡的可憐身世，下面本站小編整理了凡卡讀後感600字範文，歡迎大家閱讀!
篇一：《凡卡》讀後感
我含著淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前彷彿出現了一個可憐的孩子，耳邊彷彿聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”這說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多麼可憐，多麼不辛啊!課文還真實地描寫了凡卡在老闆家捱打、捱餓、挨凍的情景，而且把為什麼捱打?用什麼打?怎麼打?一頓吃什麼?怎麼樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老闆家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!課文中還寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子裡吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統治者對勞動人民剝削和壓迫是多麼殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大後為天下勞苦大腫過上好日子而奮鬥!!
說實話，我都開始我為什麼要讀了《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那裡做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麵包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
篇二：《凡卡》讀後感
大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運被俄國著名作家契訶夫所塑寫，這個與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個時代，幫助他。
九歲的凡卡?菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學徒，被老闆打得生不如死，過著連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信，求爺爺把他帶回去。這個可憐的孩子被老闆安排在過道下睡覺。他天天被老闆揍，被老闆娘使喚，被夥計們捉弄，還要幹許多活，晚上還要給老闆的小崽子搖搖籃。
唉!比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點麵包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麵包，至於菜啦，茶啦，什麼都沒有，只有老闆自己才大吃大喝。”這句話時，我真為凡卡到悲傷，他每天只能吃那麼點食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時;媽媽催我，我還不吃呢!他卻想吃都沒法吃，夏天，我都開著空調，支著蚊帳，他只能被蟲子咬;冬天，我開著暖氣，電鋪，他卻連被子都沒有;晚上，我一覺到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。
我一定要珍惜現在的生活，現在的大好時光，不能把這麼好的生活白白浪費了。
篇三：《凡卡》讀後感
“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話，我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運，我便心潮澎湃、思緒萬千。
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫於1886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處於水深火熱之中，凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!
看看我們中國!自從1840年鴉煙戰爭以後，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年，八國聯軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年，在盧溝橋發生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?
想想，在歷史的長河上，流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們為了革命的.勝利，捨生忘死，才換來了今天我們的幸福生活!
記得有一次，在吃飯的時候，我因為心急去做作業，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎麼沒把飯吃乾淨，還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了。“你知道嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃乾淨，才去做作業。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名國小生的身份呼籲：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來!
篇四：《凡卡》讀後感
“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。
說實話，我都開始我為什麼要讀這篇課文了。但現在，一切都晚了。我學了這篇課文，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
為什麼?為什麼?為什麼凡卡如此苦命?為什麼要有資本主義?為什麼會有貴賤之分?為什麼人們要怕強欺弱?為什麼他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什麼?
大概是因為我們從呱呱墜地的那一刻就註定生活在一個幸福、平等的社會裡。而凡卡卻生活在一個恃強凌弱的社會裡，社會註定了他的命運，在這種社會裡，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄!在這種社會裡，窮人是不可能翻身的!在這種社會裡，凡卡只能是死路一條!!!
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者並不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗;政府的腐朽;人們的無能!
想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股鬥志呢?如果是，那這股鬥志又是什麼呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢?
好了，不說了，不說了……