在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀後感的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文300字 篇1
假如菲利普夫婦在船上發現一位百萬富翁像于勒，他們會欣喜若狂，歡呼雀躍。他們眼望著于勒，仔細觀察他的容貌，從上往下打量了一番，然後急忙跑去，和船長了解這個百萬富翁的底細。
他們客氣地與船長搭話，一面恭維，一面打聽他的事業和家庭背景。船長面帶微笑說：他從前是一個法國老流氓，被帶到美洲去，闊綽了一段時間，成了一個百萬富翁，他可真是一個賺錢能手。據說，這次他回來是看望自己的親戚，他的名字叫于勒還沒等船長把話說完，他們便飛奔過去，抱住了那位百萬富翁。于勒一下愣了，隨後大聲說：誰呀？我是你的哥哥呀！
于勒回過頭，望著哥哥的臉，一下緊緊擁抱在一起，痛哭了起來。旁人感到非常驚訝，紛紛把目光投向他們，心想：一個富翁，怎麼會有這麼貧窮的哥哥呢？可事實就是這樣啊！
菲利普夫婦從哲爾賽島回來以後，有了哥哥百萬富翁的幫助，在哈佛爾買了一幢別墅，把以前的舊房子賣了，一家人過上了美滿、幸福的生活。
讀後感的作文300字 篇2
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海裡。
一群斑羚，為狩獵隊所追殺，逃到懸崖邊。當“斑羚們發現自己陷入了進退維谷的絕境”時，顯得那麼驚慌、無助，結果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。老斑羚心甘情願地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最後傷心崖上，只剩下那隻臨危不亂的領導者和一道見證過死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半犧牲，換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。
犧牲的斑羚們地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鑽到石磐後面不見了”。沒有什麼要特別感激，因為這些獲救者有一天也會站到老斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時候，動物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算是一個完整的人。
讀後感的作文300字 篇3
秉筆多做“無情人”。理性，這點啟示對於一個從事新聞傳媒相關行業的人來說至關重要。不管是在現場還是通過其它渠道瞭解到一個重大事件，我們都要竭力去避免自己的文字情緒化。我們的職責是保證忠實的記錄，而不是洩憤和施壓。就像書中的小豬威爾伯生來就註定要任人宰割，很難說這不是懷特有意借指生活在社會底層的人們。但懷特沒有那麼做，他知道自己這個時候的使命不是去表達而是敘述。
沒有一朵花的綻放是毫無意義的。俄國短篇小說大師契訶夫談小說創作時說:“要是你在頭一章裡提到牆上掛著槍,那麼在第二章或第三章就一定得開槍。如果不開,那槍就不必掛在那兒。”同樣，在寫文章的時候，也要做到照應和點題這兩點，不浪費每一個字。這既是對文字的尊重，也是在力求用最短的篇幅去還原事件現場。
情到深處無怨尤。一篇文章不應該有煽動性，但要有能吸引讀者閱讀的點。讓讀者提問，帶著好奇往下讀。你不是直接給讀者一個全景，而是借給他一個鏡頭一個視角，讓讀者在看文章的`時候和你當時去探索和記錄的過程重合，甚至有新的發現。動人的文章不用辭藻華麗情節起伏，每一個文字都是有靈魂的。
人有人格，想必文也有文格。那凡事認真，則文可立人，事事可平。
讀後感的作文300字 篇4
在這個假期裡，我讀了一本書，它叫《精靈鼠小弟》他的作者是：美E·B·懷特，任溶溶/譯。
它主要講了一個家庭裡，一位女士的第二個孩子出生時，這個小孩居然是和老鼠一樣大小，實際上這個小寶寶不管從哪個方面看都像一隻老鼠。老鼠的鬍鬚，老鼠的身高，老鼠的尖鼻子和老鼠的長尾巴。
他生下來就會走路，過了一個星期，他都能抓的燈繩爬檯燈了。對了這隻老鼠的名字叫：斯圖爾特。別看他是一隻老鼠，他還會開船，滑雪，滑冰，還會開小汽車。最了不起的是，他和一隻大肥貓打架都不是他的對手。
有一天，家裡來了一隻鳥，小鳥長的很漂亮，但是小鳥在家呆了幾天就走了。但是斯圖爾特非常喜歡她，於是他就去找小鳥了，他留了一張字條就離家出走了。
他到牙醫那裡借了一輛小汽車出發了。他一直朝北走，他一直覺的自己走的這條路是對的。
後來找沒找到書上也沒說，但是我希望他能找到。讀了這本書我的感受是：雖然他很小，但是他很聰明也很用敢，我很佩服他，他比任何一隻老鼠都出色，堅強，他的故事感動了全世界也征服了全世界，他是世界上獨一無二的老鼠，他故事被譽為“二十世紀讀者最後，最受愛戴的童話之一！”
讀後感的作文300字 篇5
讀了《遠處的星星》這本書之後，我深受感觸。這本書讓我瞭解到紅軍過草地時的艱難。
這本書主要講了：紅軍團長歐喜洋帶奉命領隊伍從毛兒蓋出發，穿過草地。一路上經歷了千辛萬苦：陳有信採摘野草時失足陷進了沼澤中，等其他人趕到時他已經犧牲了；登才在找東西的時候迷了路，幸虧歐喜洋發現，不然他就要死在草地上了；為了活下去，他們開槍打死了幾隻鷹鷲，然後吃了下去……最後他們走出了草地。我認為他們身上的許多品質都值得我學習：張耀族本來不應該跟著收容隊，但是他為了幫助收容隊搬運東西，與收容隊一起出發。在路上，身為司務的他為了讓收容隊有更多的糧食吃，自己勒緊褲腰帶只吃幾口野菜，還說“我已經吃過了”。由於吃得少導致抵抗力下降，所以沒幾天他就病了，但是他硬撐著沒告訴別人。後來隊長歐喜洋看出了蹊蹺，“命令”他吃了兩碗飯，可是他還是沒能撐過去。那天晚上，他病倒在床上，臨死前他居然還說“那兩碗飯浪費了……”他這種大公無私、捨己為人的品質真值得我學習。
讀完這本書之後，我以後要好好吃飯，不浪費糧食。
讀後感的作文300字 篇6
我們班的小童星它是一本搞笑、有趣、故事情節吸引人的書。在一所學校裡，有一個搞怪、八卦的班級。
每個孩子都是童星，因為孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界，也可以讓自己黑白的世界擁有喜、怒、悲、怒和酸、甜、苦、辣。讓自己的世界變得豐富多彩。
故事裡的主人公楊自熱是個頑皮、愛吹噓、大方、負責任的人。他夢想成為童星，但他知道，錢不能解決所有問題（他是有錢人，外號：班級首富、冬瓜大總統）。楊自熱他費盡心機，終於當上了《彼得·翻》這部話劇的男二號——鐵鉤船長。
在他那個搞怪的班級裡，有著一群純真的同學。他們經常損他，從而鬧出笑話。
讀了這本書，我明白了，不要跟別人攀比，自己做好自己就行了。還不能說謊、吹牛，不要去嫉妒別人。
評語：文章命名讀後感，雖然感想也寫出來了，但是有點少了哦，另外就是在介紹這本書的時候可以擷取一個表明主人公或者當中的其他角色與人攀比、撒謊、吹牛、嫉妒等片段哦！
讀後感的作文300字 篇7
這次放假，我和媽媽再次細細的品讀了英國作家羅爾德·達爾寫的《了不起的狐狸爸》這本故事書。
這本書主要講了狐狸一家和三個飼養場主進行鬥爭的故事。狐狸為了生活，不得不去偷三個飼養場主的火雞、鴨、鵝……三位場主決定把狐狸一家除掉，鬥爭就開始了。
三個場主帶著獵到狐狸一家的洞口外埋伏，準備等狐狸爸爸出來好打死他，卻被狐狸爸爸逃脫了。三個場主又帶著挖掘機把一座小山挖成了一個大洞，可狐狸爸爸卻發動一家人挖掘地道，最後還把地道挖到三個場主的飼養場底下，他們不用出門就可以吃上美味的火雞、鴨和鵝呢!
讀了這本書，我知道了我們應該愛護花草樹木，保護小動物，不應該像三個飼養場主那樣去亂砍亂伐，破壞大自然，殺害小動物。
讀後感的作文300字 篇8
從前，我對狐狸的印象非常壞，他狡猾、凶殘、無情無義，對這樣的傢伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸有恨轉到愛，由愛轉到敬。原來狐狸也是個有感情的動物呀！
《金色的腳印》主要講了一隻小狐狸被捉倒方翔家，他整天不吃不睡，眼裡總流露出悲傷。有一次，方翔看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且有公狐狸放哨。更加讓他吃驚的是狐狸爸爸和媽媽為了照顧小狐狸，竟在方翔家的地板上做了一個窩，住了下來。
讀到這裡，窩被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情，護犢情，它們也像人類一樣有感情。狐狸是我感受到了父母的偉大！
在我們身邊，處處都有愛在包圍著：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們：在我們會心的時候“愛”便鼓勵我們：在我們犯錯的時候，“愛”便成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為他來之不易。
但是現在的人們為了錢還有的獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個朋友吧！”