雷鋒精神是夜晚當中的啟明星，給漆黑寒冷的夜晚帶來了點點星光和絲絲溫暖，相關雷鋒的故事讀後感，一起來看看！
篇一：《雷鋒的故事》讀後感
我讀了《雷鋒的故事》後最令我感動的有三點。
第一點是堅強。雷鋒是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍飢挨餓，而且還受到地主欺負。但他在艱難的環境中能堅強生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環境中更不能向困難低頭，而應該象雷鋒一樣堅強勇敢。
第二點是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事。”所以只要有人需要幫忙，雷鋒總能懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒那樣樂於幫助別人、關愛別人。
第三點是責任心。雷鋒不管是當軍人還是當工人，都能抱者很大的責任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強烈的責任心是我成長中應該學習的。
雷鋒是我學習的榜樣。
篇二：《雷鋒的故事》讀後感
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那麼的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。
雷鋒做的每一件事在我們現代人看來並不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。
其實我們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能瞭解雷鋒精神，幫助孩子從國小習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以後能更健康成長。
現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多麼艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是我們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。
篇三：《雷鋒的故事》讀後感
雷鋒出生在舊社會一個很困苦的家庭，他在七歲的時候就成了孤兒，在地主家他受盡了地主婆的打罵，身上留下了很多傷痕。
新中國成立後，雷鋒上了學，他努力學習，當上了鄉政府的通訊員，後來鞍山公司要招收一批青年工人，雷鋒就主動要求去工作，在去鞍山的路上，他主動把座位讓給了一位老漢，並幫助列車員幹活，倒水。在工作期間，只要是有時間雷鋒主動到外面工地幹活，幫助那些有困難的人，時間長了，大家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”徵兵工作開始了，雷鋒又去參軍，在部隊他加入了中國共產黨，他在日記裡寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限生命投入到無限的為人民服務中去！這就是雷鋒的崇高願望。
今後我要向雷鋒學習，在學校好好學習知識，看到有人需要幫助自己主動去幫忙，做一個像雷鋒一樣的好少年。
篇四：《雷鋒的故事》讀後感
《雷鋒的.故事》是我很喜歡的一本書，故事書中的雷鋒叔叔那種樂於助人、勤儉節約的品質給我留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔是個平凡而偉大的解放軍戰士，他出生在一個貧苦的家庭，不到7歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖。解放後，他在黨的關懷下成長，是黨把他培養成一位英雄，他把自己的青春奉獻給了人民。
雷鋒叔叔努力學習，忘我工作，經過努力成了一名技術過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著，就是為了要幫助更多的人。他帶病去參加抗洪救災，主動去工地幫忙，把省下的錢都捐給災區，在風雨中幫助大嬸抱孩子，幫丟票的婦女買票，送迷路的老人回家，幫列車員打掃衛生……雷鋒叔叔的故事真是太多了。
他曾在日記裡寫道：“人民生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，這就是雷鋒叔叔崇高的願望。
讀了這本書後，我下定決心要像雷鋒叔叔學習，在學習上要有“釘子精神”，在生活中要多做好事，幫助有困難的人，為人民服務，做一個對社會有用的人。
篇五：《雷鋒的故事》讀後感
雷鋒自小就失去了親人，是他的鄰居——六叔奶奶在養他，他的六叔奶奶家也很困難，有時連飯也吃不上，所以雷鋒經常揹著六叔奶奶去很遠的地方來討飯，有時也經常到山上去砍柴，一個空空的倉庫一下子就滿了。
雷鋒長大後，他幫助過許多人，他接送小同學上學，互送迷路的小朋友回家，自己的錢除了買生活用品和好看的書外，剩下的錢都捐給了災區。他為人民服務，地球人都對他讚譽有加。
他很喜歡看書，每天都看到深夜；雖然沒有燈，但是他借用車燈來看書。他為人民做了很多很多，但他常說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為是應該的，是為人民服務的，我還做得不夠”
雷鋒叔叔是個不但善良，而且還是個會報效國家的大善人。有一句名言——雷鋒出差一千里，好事做了一火車，這句名言很值的我們學習，我很喜歡這句名言。
雷鋒喜歡幫助別人，是一個樂於助人的好夥伴。
篇六：《雷鋒的故事》讀後感
這個暑假中的兩天我看了那本讓我感動的《雷鋒的故事》，讀完後我覺得雷鋒的品質得我們去學習。
這本書主要講了雷鋒的生活過的很艱苦，有了新衣服也不穿，每當衣服破口時，他也不換新的衣服，只是把破口的衣服縫補好繼續穿，每次出去時一看到工人忙碌都出去幫忙，就這樣雷鋒過著這樣生活一天又一天。
終於有一天，雷鋒這樣的品質傳到了主席耳朵裡，因為主席被這樣的品質打動了，所以讓雷鋒當上瞭解放軍，聽到了這個訊息後，被雷鋒幫助過的人替雷鋒高興，當上瞭解放軍的雷鋒更發奮圖強，繼續不停的幫助有困難、有危險的人。
日子像飛箭，轉眼間過去了幾年，終於有一天雷鋒在身體疲憊的情況下犧牲了，大家都很傷心，其他解放軍們把雷鋒埋葬在烈士公墓中，當時好多人都來為雷鋒送行。
雖然雷鋒犧牲了，但是他的品質卻不會消失，永遠的活著在大家的心裡，那種品質留給我們學習和敬仰。也讓我明白了只有幫助別人才能得到真正的快樂的道理!
篇七：《雷鋒的故事》讀後感
今天我讀了《雷鋒的故事》這本書。在他短暫的一生中，做過的好事數也數不清。
雷鋒叔叔平時生活很節儉，他的襪子補了又補，已經補得變了模樣，還捨不得丟掉。炎熱的夏天，同志們都買汽水喝，他卻說：“喝白開水也很解渴。”同志們說他是“傻子”，他卻把辛辛苦苦攢下的錢全部都捐給了災區。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”在雷鋒叔叔的影響和帶動下，他們班全體戰友同學習，共進步，團結一心，使他們成為了全連又紅又專的先進集體。
讀到這裡，我想起發生在我身上的一件事：有一次我生病了，請了幾天假，等我病好去上學時，同學們有的拿課堂筆記給我看，有的主動給我講解所缺內容，使我很快補上了我落下的功課。他們不都是我身邊一個個助人為樂的“小雷鋒”嗎？
篇八：《雷鋒的故事》讀後感
讀了《雷鋒的故事》讓我感受十分深刻。
雷鋒這個響砌神州天地的名字。他的事蹟家家戶戶都知道。一提起雷鋒，人們就可以想到他助人為樂的高尚品質和默默無聞的奉獻精神。
這篇文章主要講了雷鋒把自己的一生獻給了祖國，獻給了祖國，獻給了大地，雷鋒是一個普通戰士，他全心全意為人民服務的高尚品德，閃爍著共產黨主義理想的光輝。他把自己比做一顆最小的螺絲釘，時刻提醒自己堅守在生活的崗位上。他勤儉樸素，從不浪費一粒米，一件衣服，一雙襪子。。。。。。
從而想到，我正走在放學的路上忽然看見了一位叔叔他是盲人，路邊的一位小女孩把他送到了對面的馬路。
這一幕幕的場面難道不是我們值得學習的嗎？我們要向雷鋒那樣學習他高尚的品質。
篇九：《雷鋒的故事》讀後感
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的…… ”在暑假裡我認真閱讀了《雷鋒的故事》這本書。讓我認識了雷鋒，體會到了偉大的雷鋒精神。
雷鋒出生在湖南的一個貧苦農民的家庭裡。他不滿７歲就成了一個孤兒，吃不飽，穿不暖，在苦難中受盡了折磨。解放後，在黨和人民政府的關懷與幫助下，雷鋒背上了嶄新的書包，終於有書唸了。每天早晨，他比所有的同學都來得早，總能第一個先進教室，然後放下書包，擦黑板啦，抹窗戶啦，整理桌子和板凳啦，一刻也不肯閒著。他的學習成績很好，小夥伴都羨慕他，覺得雷鋒頭腦聰明。雷鋒卻說：“哪裡是我頭腦聰明，我是奔鳥先飛，不願意白白浪費時間。多認一個字就多了一點積累。”他不僅學習成績很好，而且很熱愛勞動，喜歡熱心幫助有困難的同學。
我的生活條件可比雷鋒優越多了。不愁吃，不愁穿，爸爸媽媽、外公外婆整天圍著我轉。我就像家裡的“小太陽”。可我有時候卻不聽大人的話，亂髮脾氣，讓大人生氣，真是不應該呀！在學習上，我有時候會偷懶，不肯動腦筋，粗心大意，還磨磨蹭蹭，浪費時間。比起雷鋒好學的精神，真是差遠了。
讀了這本書後，我下決心要向雷鋒叔叔學習。在學習上要有“釘子”精神，善於擠和善於鑽。在生活中要多做好事，幫助有困難的人，多為別人服務。雷鋒是我學習的好榜樣，我要牢記他所說的每一句話，做一個螺絲釘，做一個對社會有用的人！