《班長下臺》的讀後感範文300字(通用6篇)

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認真品味一部名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編幫大家整理的《班長下臺》的讀後感範文300字(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《班長下臺》的讀後感範文300字(通用6篇)

《班長下臺》的讀後感300字1

《班長下臺》這本書是桂文亞以孩子們的口氣來寫的。

我最喜歡的就是這一小節裡:

“葉小匡、徐善美、趙雅清……”月考分數結算出來,老師開始發成績單。

“桂文亞。”老師喊我的名字,我跳了起來,匆匆跑向講臺,低著頭,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數學三十二!我難堪地蓋住半張成績單,儘管語文九十二、歷史八十七、地理八十五,又有什麼用?人家統統看得很清楚,每次月考發成績單,班長總是倒數第幾名,總是紫紅了臉。

這裡寫出了當時,老師念出月考成績的時候,桂文亞很緊張,心裡一定想著:上天呀,保佑我能這次月考考好呀,可是上天並不如他的意,月考成績當唸到他的時候,他知道自己的成績這次很不好,就像上面說的“我跳了起來,匆匆跑向講臺,低著頭,又匆匆回到座位上,可以看出他很慚愧,心裡一定很不好受,桂文亞真的明白了我們小孩子的感受了,沒有考高分的感受了……

我推薦大家看這本《班長下臺》,這本書裡桂文亞把小孩子們的心裡話都表達了出來,讓孩子們看的入迷,看的專心!

《班長下臺》的讀後感300字2

《班長下臺》中有很多我愛看的文章,其中,就有一篇讓我感動至極的文章婆,四月的春草綠了。這篇文章題目沒什麼特別,但其中的幾句話讓我反思:

我原不懂婆為什麼這麼說,可是現在我望著戴在手指上的戒指,眼淚無聲地滴在壽字上。婆張嘴想說什麼,可是她的喉頭打了個洞,上面接著一根綠色的塑料管,床頭後立著一具長形氧氣筒。她沒法子說話。婆的臉白得像日光燈,可是她用眼睛說:別難過,婆很快就會好的。我忍不住伏在床邊哭了,柔軟的棉布床單,緩緩地吸吮著淚水。我感覺婆用手輕輕拍著我的背。

從這幾句話中,我不但看出了書裡的婆對作者的關愛,而且還看出了婆的和藹可親與善解人意,從而,我想起了我的外婆。

我的婆從我剛生下來就開始照顧我,一直到國小畢業。她每天都要6點起來為我做早飯,還要負責我每天的接送。有時候,我的心情不好,就會對婆發脾氣,她也總是忍著,之後仍無怨無悔的辛勤勞動,真的,外婆對我太好了。現在,幾乎沒什麼時間去看她,想念是必不可免得。真的很慶幸我有這樣一個外婆!

《班長下臺》教會了我好多,其中,就包含著感恩。當有了感恩時,我也漸漸長大了。

《班長下臺》的讀後感300字3

我讀了《班長下臺》這本書。它的作者是桂文亞。

這本書的語言栩栩如生,十分的美,讓人感到彷彿身臨其境。故事的情節如同流水一般,在腦海裡劃過。作者把自己小時候發生的故事毫不隱瞞的講出來。

這個故事中的班長,很愛看故事書。雖然她是班長,但她的成績不像其他班長,次次考試都能考前三名,每當成績單發下來時,總有幾門功課不及格。這麼差的成績是怎麼當上班長的啊?

原來在她國小時成績不錯當過班長,老師看她有當班長的經驗,所以就讓她當了。在下一個學期的班幹部選舉中,本來按她票數,可以當選,可是她卻毅然地說:“我棄權!”將機會留給了其他同學,自己不做班長。她覺得班長一定要功課好,她覺得自己不適合當班長,她覺得自己做班長會把班級的臉丟光。

她的精神讓我明白了:別人有才華,不能去嫉妒;如果自己做不到了,也不能去嫉妒別人;就像書中的班長,她覺得自己不能做得很好,就把班長的職位讓給別人。

《班長下臺》的讀後感300字4

《班長下臺》這是一個不錯的書。看過之後讓我對於如何做好班長有了新的認識。

由於一次考試有三門不及格,倒數後十名,這就是作者當班長時的經歷,而其它班和班長都是前三名,她都沒臉當班長了。新學期到了,迎來一新的班長大選,她以次高票奪取了副班長和位子,但她說:“我棄權,應該讓功課好的同學當班長!”

反觀這兩個問題,班長為什麼下臺是因為她成績不好,上課看小說,起不到好的帶頭作用。讓她下臺的證據是一張不好的成績單,還有三個紅圈(即三門不及格)。然而我非常同情她,因為不是成績好就可以當班長,不是成績不好就不可以當班長,不是想當班長就能當班長。

這本書給同學們舉了個反面的例子,其實是要告訴大家,作為一個班長,就要有所擔當,要樂於助人。

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讀完《班長下臺》這本書後,我感覺這本書非常有意思,下邊,我就和大家說說《班長下臺》我最喜歡的內容吧。

其中有一個章節非常有趣!那就是第一輯中的'《老師的小貝貝》,這個章節的主要內容是,桂文亞開學後,她發現李老師好幾天都沒來上課了,乙班的杜老師就對她說:“李老師懷孕了,所以這幾天沒來上課。”她準備把自己存的錢給李老師的小貝貝買兩罐克寧奶粉喝。到了李老師家裡,桂文亞發現老師家裡已經有十箱奶粉了,然後她把奶粉給老師,說:“恭喜老師生小貝貝,我帶兩罐奶粉給他喝。”李老師責怪的說:“你怎麼也學會這一套了?”然後老師拍拍她,說:“我家小貝貝不喝這種奶粉,你帶回家自己喝,老師心領了。”

我感覺桂文亞這一次做得很好,因為桂文亞的這一片心意也是為老師的小貝貝著想,做學生能有對老師的這一片心意已經很好的了,是對老師尊敬,是值得令人學習的。

《班長下臺》的讀後感300字6

《班長下臺》是我國小3年級時看的一本書,這本書內容豐富,語句幽默。再加上我自己的聯想,自然而然的就愛上了它!雖然已過了兩年,但我對它的喜愛依然不減,這不,最近我又和這本書敘舊了。

《班長下臺》是桂文亞寫的。桂文亞,1949年生於臺北,安徽省貴池縣人。世界新聞專科學校畢業。北京《東方少年》雜誌特約編審。桂文亞是著名兒童文學作家,曾任海峽兩岸兒童文學研究會理事長。著有《思想貓》、《長著翅膀遊英國》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部兒童文學作品,曾獲中華兒童文學獎、兒童文學一百、好書大家讀年度兒童散文獎、宋慶齡兒童文學獎。

桂文亞的作品乍一看似乎並不兒童,但細加審視方又覺得頗為兒童。而《班長下臺》就是這樣,瀏覽看不出什麼,但只要你仔細讀了,就一定能發現它其中的樂趣與深刻的道理。