“讀後感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。小編收集了讀範文後的讀後感400字，歡迎閱讀。
讀範文後的讀後感400字【一】
這次，我讀完了《童年·在人間·我的大學》的第二部。《在人間》。
《在人間》主要講了：主人公阿廖沙在母親去世後離開外祖父家的生活。他在鞋店當過學徒；在姨婆家學習繪圖、搞衛生；去船上當洗碗工賺錢；在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”……的幫助下，阿廖沙愛上了閱讀，一有機會他就讀書，經常在老婆子睡覺時偷看書；他還在聖像作坊裡做過學徒，雖然他都經歷了各種困難，但最終都風平浪靜了，因為它克服了。後來，他懷著上大學的期望去了喀山。
讀完的時候，我的感想有很多。當時的蘇聯那麼亂，阿廖沙能這樣平穩的生活已經很不錯了，我喜歡他堅強的品質；我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆（老婆子），她說話總是帶著一種訓斥的語氣，為人不和諧，比外祖父還壞，她還用木頭抽過阿廖沙一頓……但阿廖沙沒有記仇於老婆子，該幹什麼還是幹什麼，依舊我行我素。我覺得繪圖師人也不錯，有時會為阿廖沙打抱不平，他教阿廖沙繪圖（畫畫），他做事很耐心，很討厭妻子天天向他“撒嬌”（為一點小事打抱不平）。在這部曲中，外祖母有時會出現，她沒有變，依舊是關心人的，呵護人的，但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹，她總是當著阿廖沙的面大聲訓斥、奚落外祖母，她憑什麼呀，說難聽點，就是缺德。
這部曲總體來講也有很多值得我們學習的地方，等著大家去閱讀哦！
讀範文後的讀後感400字【二】
高爾基的著作《童年》，主要講了書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。他的親人都不愛他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。書中的阿廖沙和現實中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了！
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種糜爛，當時人民生活的痛苦。我曾經想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的祕訣”。我們也要珍惜時間，珍惜我們的童年！我們要學好每一堂課！上好每一堂課才能考上好大學，只有錢和權是不行的，我們要自己的雙手去創造奇蹟！
21世紀的政府不像以前那呢，在二十一世紀這個正在前進的中國已經將這些通過關係上大學的事一掃而空了！人人平等呀！
讀範文後的讀後感400字【三】
“十一”長假，我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自大作家冰心之筆，字裡行間都透露著作者對生活深深的.感悟。這感悟是什麼呢？是回憶？是嘆息？還是……
此書的第二段深深打動了我：
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢。
是回憶是含淚的微笑。
這僅僅只有四句話，為何能打動我呢？我想，即使我不說，大家也一定知道。是啊，時光一逝而去，誰能沒有童年呢？
人們常說：“一天之計在於晨，一年之計在於春。”而人一生，最快樂、最無憂無慮的時光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心說童年，是夢中的真、真中的夢。這個比喻真是再恰當不過了！
夢中的真，童年是最具想象力的時候，最具創造力的時候。可能，那只是腦海中的一瞬間，或許，在十年後，二十年後，五十年後，一個火箭誕生了……
真中的夢，童年，一段最真實的時光不過了，似夢般美好，又似夢般，不知何時就會結束。彷彿只是一眨眼間，一個無知的小孩子就變成了一位很有內涵的青年……
童年，是一個藝術品，要會品味。每一個人的童年都是一道不同的佳餚，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
從現在起，讓我們學會品味童年吧！