讀後感的寫作靠積累，以下是小編為大家準備的四年級寫讀後感400字，希望對大家有幫助!
四年級寫讀後感400字【1】
《魯迅愛書》這篇文章記述的是：魯迅先生是一個愛書如命的人。幼時的魯迅，十分愛護書，看書前總會把手洗乾淨，小心翼翼地捧著書，破散專心致志地閱讀起來。成年以後，魯迅把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己的樂趣和事業，魯迅珍藏的書沒有汙損、的情況，他樂意把書借給別人，魯迅還主動把書送給友人、
我和魯迅來比起來可真差得遠啦，我每次買完新書，先是把它閱讀一遍，看完後隨手扔在書架上，而且總有幾本書的書頁角被我不小心撕爛從今以後我要好好保管書，不讓它們有半點破損之跡。我要向魯迅先生學習，做一個愛讀書、愛惜書、愛買書的人。
四年級寫讀後感400字【2】
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”這句話深深印在我心裡，只要一有空我就會隨便拿出一本書，細細品讀其中的道理。
暑假我讀了一本《伊索寓言》，其中的一篇寓言叫“蚊子和獅子”，我至今都在回味著：這則寓言講述了在一個很大的森林中，有一隻蚊子每天都在想著要當“森林大王”，經過精心地準備，發揮自己的優勢，運用自己的智慧，終於戰勝了森林中最厲害的“獅子”。就在這隻蚊子馬上就要成為新的“森林大王”的時候，它驕傲自滿，一時疏忽了身邊的危險，闖進了一張蜘蛛網裡，最後成了那隻蜘蛛的晚餐。這則寓言告訴大家：往往經過大風大浪的英雄，常常會在小河溝裡翻船。
在平時的學習生活中，我經常認為課堂上的小測驗無關緊要，粗心大意，所以通常取得的成績都不太理想，只有大的考試我才會加以重視，認真複習。讀過了這則寓言使我懂得了一個道理：為什麼每次大考我的成績還算不錯，但是平時的小測驗成績卻難得誇獎?今後，我一定吸取蚊子失敗的教訓，仔細地對待每一次小測驗，爭取更大的進步!
四年級寫讀後感400字【3】
最近，我閱讀了《中華美德故事》這本書。書中的故事體現了愛國、自強、正直、勤學、友愛、誠信、機智、重孝等中華民族傳統美德。
在讀這本書的.過程中，給我留下印象最深的是《緹縈救父》的故事。這個故事講述了緹縈的父親被誣而判肉刑，身為女兒的緹縈為了救父親而向朝廷提出肉刑的殘酷和不人道。漢文帝被其孝心感動，而與眾大臣商議，廢除了肉刑，從而救了父親的事。
緹縈可真是個有孝心又聰明、勇敢的孩子啊!我們要向她學習。其實，熱愛我們的班集體、講文明、有禮貌、愛學習、尊老愛幼、給爸爸媽媽捶捶背……這些都是美德的體現。
美德就在我們的身邊，讓我們從小事做起，從身邊事做起，我們一定行!