在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀後感作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀後感作文500字 篇1
我最近看了一本書叫《女生賈梅》，這本書是秦文君阿姨寫的。秦文君阿姨寫的這本書很受歡迎，還有一本書叫《男生賈裡》也很受歡迎。幾乎全班都買了這兩本書，
《女生賈梅》這本書寫的是賈梅的一群好朋友和她的哥哥賈裡，在這本書裡有30個小故事。裡面最喜歡的有“假期打工女”“八年級平安夜”等。
我覺得最感動的是 “社會一員”，故事寫的是賈梅和她的朋友胡彩蝶兩人去逛街，在路邊看到一個小妹妹在擺攤賣藥材和紅薯幹。經賈梅一打聽，原來小妹妹叫林曉梅，她家裡還有個弟弟，她媽媽把所有的錢供弟弟上學，沒錢給小梅交學費，她只能自己出來賣藥材和紅薯幹掙點錢。賈梅和胡彩蝶想幫助小梅，可是她們沒有多餘的錢，就想去打工賺錢幫助小梅。可是她們在打工時出點小差錯而沒有賺到錢。賈梅回家後跟他哥哥商量要了兩百塊錢。第二天高興的跑去找胡彩蝶，把小梅的藥材和紅薯幹都買了下來。小梅得到他們的幫助交了學費。而賈梅和胡彩蝶自己擺攤賣藥材和紅薯幹,想賣掉後把錢還給賈裡.這個故事告訴我們，人人都要學會幫助他人。也許只要你的一點點微薄之力就可以造就一個人的一生也不一定呢！在山區裡的孩子有的不僅沒錢上學連飯都吃不飽，而在中午時有很多人都倒了飯。所以我們要珍惜眼前的幸福生活。
有一首歌唱得好，“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”
讀後感作文500字 篇2
在一個大雪紛飛的黃昏，喬依去找工作的途中，幫助了一個老婦人，這位老婦人對他感激不盡，想付錢給喬依時，卻被拒絕了，喬依說：“如果你想報答我，就去幫助那些需要幫助的人吧！老婦人走進了一家店面很破舊的咖啡館，為她服務的是一個身懷六甲的女店主，她行動艱難，還忙來忙去的幫老婦人端茶送飯。老婦人看出她需要幫助，於是，她想起了喬依的話，留下了錢，又留下了一張沒有姓名的條子，內容是：“在我困難的時侯，有人幫助了我，現在讓我來幫幫你。”令我們驚奇的是，那個女店主正是喬依的妻子。
大家都認為好湊巧啊！其實不然，愛是無限的，愛是不會中止的。在這個世界上，還有許多人需要愛，需要愛心救助。每當大雪紛飛的時候，那些苦苦哀求著的失學兒童，又有幾個人能送他們一份愛呢？每當颳風下雨時，那些孤苦零丁、無依無靠的婦儒，又有幾個人送她們一份愛呢？那些被病魔纏身的大學生，又有幾個人能送他們一份愛呢？每當災難降臨時，那些失去親人和財產的人們，又有多少人給他們送去一份愛呢？
對他們來說，愛就是大雪紛飛時的棉襖；愛就是颳風下雨時的傘；愛就是為受災人民送去的溫暖和關懷。讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧，讓愛心散發光彩，讓愛之鏈永遠延續下去。有一首歌詞中唱到：“只要每人獻出一份愛，世界將會……”可許多人只是那麼唱唱而已，大家都找各種理由只說不做，不再讓英雄流血又流淚。讓我們用行動來證明吧，從現在開始，從我們大家做起，我相信在我們的共同努力下，去幫助那些需要幫助的老人、小孩、和殘疾人。使生活變得更加美好。讓愛心的接力棒，傳遍祖國的大好河山！傳遍世界的每一個角落！讓雷鋒精神永遠發揚光大！
讀後感作文500字 篇3
看完老師寫的書《空鳥籠》，覺得裡面很多文章很有趣。讓我印象深刻的有“空鳥籠”和“屁股上的眼睛”。
“空鳥籠”這篇文章寫老師的院子裡有一個從花鳥市場買的鳥籠，裡面從來沒有小鳥，因為老師不願將鳥囚在籠裡，左突右撲，翻飛掙扎甚至傷了翅膀。老師說養鳥的最高境界是籠中無鳥，心中有鳥。我想到了我家陽臺上的空鳥籠，但是以前它裡面是有小鳥的。那時我每天都精心地餵養小鳥，給它加米，換水，洗鳥籠。這個鳥籠的門很簡單，往上輕輕一推就開了。可能這兩隻小鳥很聰明，每天看我加米時怎麼開門的，學會了。有一天早上，我照樣去加米，可發現鳥籠是空的，門開了一道縫，難道小鳥自己把門開啟逃跑了？我很傷心。媽媽說小鳥還是喜歡在大自然生活的。現在，這個空鳥籠還放在陽臺上。老師書中說：為鳥者，飛翔是其生命的真諦。我現在想想，我那兩隻飛走的小鳥現在肯定很開心，能在大自然中自由飛翔。
“屁股上的眼睛”這篇文章也很有意思。通過老師的女兒向他討要新的三角板，讓老師想到自己小時候吃苦的故事。在老師寫那段穿著有“眼睛”補丁的褲子艱難走上黑板做題目時，我覺得心裡有點觸動。我也想到我爸爸經常對我說的一句話：“子婕，你現在可比爸爸小時候幸福多了，我小時候……”所以，我對物品一直也都很愛惜，買文具也只買實用的。
老師的書中還有很多文章非常好看，我還要看第二遍呢！
讀後感作文500字 篇4
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章後，我知道了父母的愛是同樣的，只是表達的方式不同而已。
初讀此文，我真替作者抱不平，他父親太嚴厲，但是，當我理解這篇課文後，從心裡羨慕作者有這樣的雙親。
母親的“精彩極了”是來自母愛的力量，是作者靈感和創作的源泉，使作者一直堅持寫作。這一點我也有同感，每當得到老師得表揚時，我都會迫不及待地告訴母親，母親便會誇獎我，鼓勵我。正如文中作者的母親一樣。
但是，僅僅有這些是不全面的，它可能會使人滿足，所以還需要警告的力量來平衡。
父親的“糟糕透了”，正是這種警告的力量，它時常提醒作者，小心注意、總結、提高，促使作者進步得更快。這也彌補了母愛的不足，使作者從另一方面獲取力量，更加堅定地走向成功。這也是父母望子成龍的表現。
以前，我做錯了事，父親就會頓時拉下臉，大發脾氣，母親卻總是護著我。父親罵我，當時我真有點恨他。讀了這篇文章，終於明白了“罵是愛，打是親”的道理，所以，我更為自己擁有這兩種愛而感到自豪。
而現實中我們有些同學，會因為父母一頓訓斥而痛哭，記恨，甚至離家出走；有些同學會因為父母的溺愛而養成養尊處優的習慣，從此不思進取。這些都是沒能正確地理解兩種愛的實質。父母的疼愛是一種發自內心本能的愛，是對我們心靈的呵護；父母甚至責罵是對我們的一種警告，一種期望。當然，父母也應該適當的考慮到子女的承受能力，把握好分寸。
生活中，我們需要“精彩極了”的慈母的愛，也需要“糟糕透了”的嚴父的愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發，順風揚帆；嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒。我們應該從這兩種愛中汲取力量，使自己不斷前進。
讀後感作文500字 篇5
這個學期,藉著國慶節放假,我讀了不少好書。在提筆寫的時候,我還有些猶豫,該推薦哪本書好呢?經過一番激烈的思想鬥爭,我終於決定了下來——好,就推薦《拿破崙》吧!
說到拿破崙,想必大家都不會陌生——就是那個滑鐵廬慘敗的拿破崙嘛!其實,拿破崙被人們長久地記住,不僅僅是因為滑鐵廬,而是因為他的戰績和極富戲劇性的一生。
《拿破崙傳》這本書不是拿破崙本人的自傳,而是一位著名的傳記作家通過資料以及民間流傳整理出來的——旁觀者看到的總比當事人看到的全面,正是因為這樣,才使得這本書的內容更加豐富:
拿破崙出生於科西嘉島,位於法國和義大利的交界處,為了抵擋入侵的法軍,拿破崙還曾參過軍。可戲劇性的是,他後來卻移民到了法國,成為了法國的一名年輕軍官。後來,為了反對國王的暴政,他發動了著名的“霧月政變”,一舉奪權,成為了法國皇帝。上位後,為了實現自己的野心,他舉兵遠征,版圖最大時覆蓋了整個歐洲。不過,由於與英、德兩國的交惡,拿破崙在滑鐵廬一役中敗下陣來,被流放到荒島上,終了一生。
作者在文中對拿破崙的細緻描寫,刻畫了一個敢想敢幹,敢做敢當,勇猛無畏,謀略深遠的將軍皇帝形象。拿破崙一生征戰,經歷過大大小小數十次戰爭,最後卻在小小的一場戰爭中失利,這也告訴我們一個道理——細節決定成敗。
這本《拿破崙傳》,不僅詳細講述了拿破崙的生平,更讓人明白了許多道理。希望大家都來讀讀這本書,也許會有更深層次的對人生的感悟。
讀後感作文500字 篇6
拿到書才翻了幾頁，我便愛不釋手了。
故事的內容是：醜聾人卡利摩多被巴黎聖母院的神父克洛德收養，做撞鐘人。外貌正經的克羅德神父自從遇見美麗的吉普賽少女愛斯梅拉達後，被其美色神魂顛倒，但愛斯美拉達喜歡上了了非必斯。非必斯生性風流，被懷恨在心的克羅德刺殺並嫁禍於愛斯美拉達，令她被判死刑，行刑時，卡利摩多將愛斯美拉達救走並藏身於聖母院中，愛斯美拉達被由克羅德帶領的軍隊衝入聖母院所殺，最後卡利摩多憤然將克羅德從教堂頂樓摔落地下，最後卡利摩多隨之殉情。
這本書再現了四百多年前法王路易十一統治時期的真實歷史。宮廷與教會如何狼狽為奸壓道人民，人民怎樣同兩股勢力英勇爭鬥的故事。而在我面前展現了貴族人的殘酷、空虛的心靈和罪惡的情慾。讓我清楚了人與人之間是平等的。
有一次，我和媽媽逛街。看到了一個又髒又醜的殘疾人正在向路人討錢，每個路人都用厭惡的眼神看了那個人，我的心不禁“動”了一下，正想把手中的錢給他，但腳彷彿裝了鉛似的，動不了。這時，有一位二十幾的大姐姐不嫌髒的去為他披上一件衣服……
是啊，在我們現在的社會大家庭中，人不分尊卑貴賤，每個人都有被幫助的時候，所以，但他人需要幫助的時候，請伸出我們可愛的雙手吧，因為人與人這件應該是互相尊重，相互平等……
讀後感作文500字 篇7
《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾啞的女學者海倫·凱勒的坎坷經歷，但在一些善良人的幫助下，認真學習，最終成為世界最好的大學哈佛大學學生，還精通5個國家的語言，深受全世界人民喜愛，愛她的這種精神，還被評為20世紀最具影響力的100個女人。
從她的身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認真學習，每次只肯做老師佈置的作業從來不做家庭作業，學習成績總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級10名以外，年級20多名，使父母在班級同學家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名，因為我們這一班成績好的特別多，唯一好的數學吧，老師讓學珠心算，而我卻認為這是副科無關緊要導致每次都倒數。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個殘疾人都這樣，我一定要認真學習，每次認真做作業，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛做不做，多少次不做珠心算作業，以後我一定要認真做作業，我不僅要做，還要撥算盤，空撥算盤。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認真向她學習。
希望大家也來看這本書。
讀後感作文500字 篇8
沒想到是在這樣的一個情況下看完了這本書。
因為買隱形眼鏡而跟他大發脾氣，丟下他一個人回家生悶氣！
20分鐘之後他也回來了，衝我嚷嚷，說我脾氣大，不會考慮現在的生活狀況就亂花錢什麼的一頓批評。我當然完全聽不進去他的話，完全不想說話，不想理他，整個人都鑽進了‘居然為了200塊錢跟我發脾氣，居然連200塊錢都不願意為我花’的`牛角尖。
他好像已經快要失控了，面對我的一言不發。
甚至讓我走，不想再看見我！
當然，我也不想看見他，拿起包包就摔門而出。
一個人遊遊蕩蕩，完全沒有地方可以去，在這樣一個陌生的城市，沒有親人朋友即使再傷心難過也沒人訴說，正在休假的我只能跑到公司，不顧同事怪異的目光說今天過來加加班。
然後就看完了《巴別塔之犬》。
這本書的內容真的是超出我的意料，居然還牽扯出了虐狗組織...
露西的自殺讓我久久不能平靜，
我不知道這個世界上有多少個露西，但我可能是其中一個。
可憐的她完全得不到丈夫的理解，心裡的事情沒有人可以吐露，積攢之後只能以自殺來解脫。
可憐的露西，最後都還深深的愛著那個男人，那個男人卻一直被矇在鼓裡什麼都不知道。到底是誰的錯，誰都沒有錯...
所以說，男人和女人根本不是同一個種類，即使會使用同一種語言，依然很難溝通。
感覺這本書還有很多地方沒有讀懂，應該會再看一遍。
讀後感作文500字 篇9
近日拜讀了《陶行知教育名篇》，感受頗多，本書彙集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創造的教育”、“創造的兒童教育”等各個方面，集中體現了陶行知先生的“生活即教育”、“教學合一”以及“創造的教育創造兒童的教育，首先要為兒童爭取時間解放，現今有許多學校還是靠犧牲兒童的時間為代價來換取所謂的“成績”，這就使兒童失去了學習人生的機會，養成無意創造的傾向，到成人時，即使有時間，也不知道怎樣下手去發揮他的創造力了。
我們應如何去實踐陶行知的生活教育內容論呢？我們認為，我們的教育內容必須儘可能地注入生活的新鮮血液、新鮮內涵。根據陶行知先生的“教學做合一”的理論，“教的法子根據學的法；學的法子根據做的法了，事怎麼做，就怎麼學，就怎麼教，”：而教學的中心是“做”，即實際生活。我們必須瞭解生活，瞭解學生生活現狀、瞭解生活發展的趨勢、生活對人的要求的變化。現實生活中需要的是全面發展、品學兼優、視野開闊、生理心理健康的人。實施素質教育，小而言之，為學生的終身受益負責，為學生的將來負責；大而言之，為國家、民族的未來負責、為中華為騰飛打下堅實基礎。
羅丹說：“惡是枯乾”。我想要開創造之花、結創造之果、繁殖創造之森林，關鍵要有適宜的氣候、一定的土壤、而這些條件要靠全體教育工作者去力行。
作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦並用，學會過硬的技能，全面提高學生素質，使每一位學生成為具有創新精神和創新能力的有用人才。
讀後感作文500字 篇10
二年級快期末考試了。有一天，夏老師對俺們說，她要回天津了。說的時候，俺發現夏老師眼睛紅紅的，背過身去，用手絹擦著眼睛，回過身來，她說，她不想走，可城裡的爸爸非要她回去不可，今天給俺們上最後一節課。那次課同學們聽得都很認真，教室裡靜極了，可俺卻怎麼也聽不下去了，老偷偷地看夏老師，俺真恨城裡的那個老頭，俺想：夏老師，彆著急，等俺長大了，一定到城裡把您接回來，天天跟俺在一起。
放學後，俺就拼命的往家跑，一到家，俺就對俺娘大聲喊：“娘、娘，夏老師要走了，夏老師要走了。”俺一邊喊一邊哭，俺娘就放下手中的活，用手摸著俺的頭，嘆了口氣，說：“小小，你們夏老師是城裡人，早晚要回去的，走時送送夏老師吧，娘給夏老師烙幾張餅，你給夏老師送去。”俺點點頭，又哭了。俺說：“娘，你給俺兩毛錢，俺買條小手絹給夏老師。”娘沒說什麼，就從口袋裡摸出兩張一毛的票來，最後又摸出一個五分的，就都給俺了，說買條好看的。俺就出去在供銷社買了條小手絹，俺想夏老師在路上會用的。
隊裡派了輛馬車，要送夏老師去公社，再做汽車到天津。
那天，天熱的要命，俺把小手絹用一張潔潔靜靜的紙包好，裡面還放了一張小紙條，上面是俺的心裡話，那是俺想了一個晚上才寫出來的：
夏老師：
您好，俺買了一條小手絹給您路上用，夏老師俺真不想讓您走，俺娘說了您一定要回去的，夏老師您別難過，俺長大了，一定到城裡去看您，讓您住俺家，和俺天天在一起。