當認真看完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編整理的三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感範文100字（通用10篇），希望對大家有所幫助。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字1
鸚鵡螺號遇到了非常危險的邁爾大漩流。這次，鸚鵡螺號真的出不去了，艙裡的人都被衝了出去。孔塞伊、內德、教授被好心的漁民救了，鸚鵡螺號、艇長和他的隊員們都不知道去哪了……
這次海底兩萬裡就結束了，我最敬佩的就是尼摩船長，敬佩他的聰明、勇敢。讓我們一起努力，打造出一支和鸚鵡螺號一樣的艇，來探測大海。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字2
裡面講了阿龍納斯先生寫的大海中許多冒險、認識生物的日記。其中，裡面講了在大海中，還有海洋樹林。這個樹林裡有許多海洋生物。有：“章魚、電鰻、鯊魚······有許多非常有趣的海洋動物和生物。”例外，還講了這個船的船長：“尼摩船長”和他的船“鸚鵡螺”號有一次和巨型章魚戰鬥。
這個故事還告訴我們不管做什麼事都要有決心，堅持到底。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字3
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字4
這周我讀的書是《海底兩萬裡》。這本書的作者是法國著名作家“儒勒·凡爾納”，此書出版於1869年。
這本書主要講了博物學者阿洛納克斯應美國邀請，出海調查引起眾多猜測和恐慌的海上怪物，和僕人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德意外發現怪獸本是一艘超出當時想象的先進潛艇。還詳細列舉了海底的各種生物屬於什麼種類，產自什麼地方，有什麼功能。
這本書讓我對海底世界產生了興趣。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字5
《海底兩萬裡》主要寫了生物學家阿羅納克斯教授發現了“鸚鵡螺號”潛艇，卻和僕人孔塞伊和捕鯨人內德。蘭德被尼摩船長囚禁在這裡，做了海底兩萬裡的海底旅行。在他們眼中的海底時而景色優美，令人陶醉；時而危險，千鈞一刻。經過一系列奇怪的事情，阿羅納克斯教授終於瞭解到神祕的尼摩船長仍然和大陸有聯絡，並用海地的財富支援大陸上人們的正義鬥爭。
看完這本書，我非常的讚歎。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字6
海底兩萬裡是一本很有趣的書，故事精彩生動。我們讀的津津有味，非常快樂。
這本書中的人物給我留下了深刻的印象。尼摩船長英勇善戰，他敢於與鯊魚搏鬥。他非常聰明，想辦法戰勝了土著人。他還很有教養，對人很有禮貌。捕鯨手尼德投擲魚叉的本領非常高，每次都能準確無疑的射中獵物。阿尤納斯教授是一個善於研究的人，他知識非常豐富。康賽爾是阿尤納斯的僕人，他忠心耿耿。
我要向他們學習，學習他們的勇敢和忠誠。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字7
太神奇了！這是我讀後最大的感受。
“大海不僅能供工給我們吃的，還供給我們穿的。現在您身上穿的這件衣服，料子就是有一種貝殼類動物的`足絲製成的。您艙房裡梳洗臺上的香水，是從海產植物裡提煉出來的。您的床是用海洋裡最軟和大葉藻做成的。您的筆是鯨魚的觸鬚，墨水是烏賊或槍烏賊分泌的汁。”
我原來以為大海里只有魚蝦和貝殼，現在我才知道大海還有海底森林和無窮的寶藏。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字8
今天我讀了《海底兩萬裡》的前三章，讓我認識了阿羅納克斯的僕人——孔塞伊。
孔塞伊是個忠心耿耿的小夥子，每次主人去旅行，他都跟隨著，慢慢地，他也學會了不少的東西，他對博物學的分類非常精通。
孔塞伊在主人旅行的途中，一定能幫到很大的忙。我好期待海底會有什麼事情發生……
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字9
這個假期我讀了《海底兩萬裡》這本書，很有意思，主要講了法國生物學家阿龍納斯和倆個同伴僕人孔塞伊、加拿大魚叉手內德蘭德在海洋深處旅行的故事。他們在大海上遇到神祕的尼摩船長後，被帶進了一艘構造奇妙的潛水艇裡，從太平洋出發 ，經過印度洋、紅海、地中海、南極海域進入大西洋，看到了海底奇異的景象，經歷了許多奇妙的事情。
三年級《海底兩萬裡》優秀讀後感100字10
今天，我看了海底兩萬裡的第二十一篇《恐怖的大章魚》裡面講的是：尼摩船長他們遇到了大章魚。他們要和大章魚作戰。尼摩船長帶著10多名水手，手持斧頭，準備出擊。但是最後，尼摩船長他們贏了，原來尼德蘭把整給魚叉插進了大章魚的心臟。
讀完了這個故事，我知道了海底知識。我以後要知道更多的海底知識。