《瑪蒂爾達》是現代大師羅爾德.達爾的作品典藏，它是一本兒童魔幻小說。那麼接下來小編給你們帶來《瑪蒂爾達》讀後感，供大家參考，希望對你們有幫助。
《瑪蒂爾達》讀後感一
跟孩子看過好幾本羅爾德的書，有《女巫》，《了不起的狐狸爸爸》等，其中《瑪蒂爾達》這本書非常有意義，情節非常有趣，引人入勝，幾乎是一口氣讀完。小小的瑪蒂爾達居然在5歲就把大多數精典作家的作品都讀完了，不幸的是如此優秀的小姑娘卻遇到了庸俗品德低劣的父母和窮凶極惡的校長(曾經是殺人犯)，在這樣的家庭氛圍下，瑪蒂爾達卻超出一般孩子的勇敢和智慧，與其父親還有惡毒的校長作頑強的鬥爭。最後瑪蒂爾達不僅戰勝了惡毒的校長還離開了她的父母並且同亨尼小姐住在她家的紅房子裡，快樂地生活。
這本書對孩子的啟發意義非常重大：
1，家長和孩子要重視閱讀，一定要多讀書，不讀書的人只會變得世俗和浮躁，書中有黃金屋，顏如玉，腹有詩書氣自華，多讀書不僅能增加知識開拓視野還能豐富孩子們的心靈，提升素養，增加智慧。三年級的學生是養成好的閱讀習慣的關鍵時候，家長平時多積極引導孩子去看一些中外名著。這些書對孩子早期樹立正確的人生觀價值觀有著正面的啟發作用。
2，始終教育孩子做一個善良和誠實的人，並鼓勵孩子在判斷是非的時候，不能人云亦云要有自己的想法和主見。並敢於同邪惡現象作鬥爭，學會智取，如文中的主人公瑪蒂爾達。
《瑪蒂爾達》讀後感二
讀了羅爾德·達爾的《瑪蒂爾達》。書友裡有懂孩子愛孩子長期和國小生接觸的淘學園的圓貓，有大學老師四喜，有著名的兒童閱讀推廣人阿甲，有……我們從研討瑪蒂爾達父母對孩子的種種奇葩開始，中間熱烈研討學校校長的種種可笑行徑，由此延伸出對我們現行學校教育中對孩子的種種管制行為的描述、議論等，其間有各位書友用生動的事例來分享對孩子成長世界的迷惑、驚喜、觀察，對孩子的引導、理解，還穿插了對家長自我內心狀態的覺察、分析。大家對書中的語言，尤其是罵孩子的一些語言，進行了探討，阿甲老師的分享立即提升了我的認識高度，也幫我消除了會影響孩子的擔心。我把《瑪蒂爾達》當成幻想小說來讀，因為覺得達爾的風格基本是這樣，他寫的故事怪誕、誇張，雖然他在書中總是會結合實際的生活來寫，比如有外公外婆，有爸爸媽媽，學校老師同學，故事都發生在日常生活中，但是故事情節是誇張的和怪誕的，比如《查理和巧克力工廠》《詹姆斯和大仙桃》都是這樣的。當成幻想小說來讀，我可以享受其間的愉悅，但是當書友們結合自己的孩子在學校遇到的種種狀況時，我那脆弱的心不敢去想象。所以我禁不住問了阿甲老師，達爾寫這些書時，他內心的想法如何?有出發點嗎?阿甲老師說：“小說就是小說，去讀去享受故事就好了。”聽到這我內心釋然了。由此我看見了我的心是脆弱的，我看見了，似乎我一下就變得更堅強了那麼一點點。
《瑪蒂爾達》讀後感三
這本書以小女孩瑪蒂爾達為主人公，講了她的家和學校。她周圍的一切總是那麼可怕：惡毒的校長特朗奇布林小姐、庸俗勢力又非常暴力的爸爸。瑪蒂爾達依靠自己的'智慧和老師的幫助，終於擺脫了這一切，過上了想要的生活。
瑪蒂爾達家裡只有一本書，她看膩了，就向爸爸提出買書的要求，爸爸拒絕了。但這並沒有打消瑪蒂爾達對書的渴望。她去圖書館借書，五歲就把大多數有名作家的經典作品“吃”完了!還都是大人的書。
大家看看瑪蒂爾達的爸爸吧，他叫沃姆伍德先生，是個汽車商。他通過各種手法，對壞車進行維修，卻為成功不擇手段，簡直就是犯罪!瑪蒂爾達勸爸爸，他卻不聽。他看到她看書，就把她的書撕掉了。
瑪蒂爾達上學後，便顯露出她的才華，以至教師亨尼小姐不給她講課，讓她讀高年級的書。有一天校長講課，只因為魯伯特把二乘七說成十六，校長就拽著他的頭髮把他拎了起來。其他同學犯了點小錯就受到懲罰，朱麗葉斯直接被校長像扔皮球似的扔了出去。
瑪蒂爾達擁有了一種魔力：用眼睛控制東西。亨尼小姐請她到家裡做客。瑪蒂爾達知道了特朗奇布林非法侵佔了亨尼小姐的家庭財產後，就用自己的魔力把校長收拾了一頓。後來，瑪蒂爾達的家人到西班牙去了，她就跟亨尼小姐生活在了一起。
通過這個故事，我明白了善良的人總會是幸福的。善有善報，惡有惡報，估計大家都很喜歡瑪蒂爾達，不喜歡校長。
《瑪蒂爾達》讀後感四
假期裡，我看了一本書，書名叫《瑪蒂爾達》。書中的瑪蒂爾達十分聰明，可是她在她的爸爸沃姆伍德先生和媽媽眼裡可就不一樣了。他們甚至覺得她是天下最笨、最能說謊的孩子!唉，瑪蒂爾達的爸爸媽媽真是大盲目!
看到瑪蒂爾達的父母這樣說她，我就氣不打一處來：“哪有這樣的爸爸媽媽!竟然不關心孩子的成長與能力!”。幸好，瑪蒂爾達的教課的老師可不像瑪蒂爾達的爸爸媽媽一樣沒有眼光。
瑪蒂爾達的老師叫亨尼小姐。亨尼小姐的真名叫珍妮。亨尼小姐可是對聰明有所瞭解的哦!亨尼小姐一連提出了十幾個問題，比如32×5呀，比如6×100呀，再比如7×120呀……哇!瑪蒂爾達全答對了!亨尼小姐大吃一驚，看著只有四歲零三個月的同班同學瑪蒂爾達。
亨尼小姐又給瑪蒂爾達出了幾個國中題。瑪蒂爾達不停不磕巴地回答出來了。亨尼小姐確定沒問題了之後，她花了兩個小時為瑪蒂爾達找了一本高中課本。瑪蒂爾達目不轉睛的看起來。她真認真呀!
可是，自從來了一個力氣很大會扔小孩子的校長之後，這所學校的氣氛就有點不對勁了。校長的名字叫特朗奇布林小姐。瑪蒂爾達聽一個女孩子講起校長的事後，就緊張了。
我想：她在這樣的環境裡也能慢慢長大，長大了也一定會有許許多多的朋友的。因為她現在都有那麼多關心她的朋友，一個瞭解她的老師。我相信瑪蒂爾達將來還會有更多的朋友的。她會幸福而又快樂的成長的!
《瑪蒂爾達》讀後感五
《瑪蒂爾達》是一本好書，他讓我看了一遍還想看，就連奶奶都戴著老花鏡看的津津有味，連電視都不看了。
瑪蒂爾達上學前就把大多數兒童書讀完了，不幸的是這個聰明的小女孩遇到了世界上最貪財的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇的女孩瑪蒂達自有辦法對付這一切。在和惡毒的校長鬥爭的過程中，瑪蒂爾達和她的老師亨尼小姐結下了深厚的友誼。但是，最後的結果讓人出乎意料，萬萬沒有想到。瑪蒂爾達竟然選擇了離開父母和亨尼小姐一起生活了。
通過這本書，我明白了：如果你生活在不順心的環境裡，自己就要創造快樂，這樣你就會變得非常快樂和無窮的智慧。