唯一的聽眾的讀後感

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有一次,我讀了這樣的一篇課文。

唯一的聽眾的讀後感

課文中講了,“我”從一個音樂方面的白痴到音樂方面的天才的故事。

這是爸爸和妹妹在經受了“我”數次折磨之後下的結論。我拉小夜曲就像在鋸

床腿。這話讓我聽了十分沮喪,我不敢在家練琴了,但是我發現了一個練琴的好地方,就在樓區後面的樹林裡。

一天早晨,我悄悄地走出家門,來到了樹林裡,林子裡靜極了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把鋸子帶到了林子裡.這時,我嚇了一跳,一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,我心想,我一定破壞了這位老人正獨想的幽靜.當我想溜走時,老人假裝的說自己的耳聽聾了,目的就是想讓我樹立新的自信心,最後,我終於找回了自信心,變成了章樂方面的天才。

這時,我想起了媽媽給我我講的一個故事說:“從前有一個小孩子,剛上幼兒園的時候,老師跟他的家長說你的`孩子有多動症,可媽媽回家跟孩子說老師說你在學校表現很好。上國小時媽媽又給他去開家長會,老師說他下課跟別人打架,可媽媽回到家卻這是說老師說你上課表現很好,叫你加油!他很高興。上了高中,媽媽再次給他去開了家長會,老師說他做小動作,不認真聽講,叫他以後要認真聽,可是媽媽回到家後,這是說媽媽以前說的話老師說你很乖。到了考大學,他很自信的考上了清華大學。

我感受到,荒言也是可以講的,就像文中的媽媽,讓我不要沮喪,不要傷心說的善意的荒言,我感覺,只要人人都獻出一點愛,世界將變的多麼得美好啊!