當閱讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的中國寓言故事讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國寓言故事讀後感1
有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到一隻鴿子，雙方停在一棵樹上休息。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪裡去?”烏鴉憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉別費力氣了：“如果不改變你的聲音，飛到哪裡都不會受到歡迎的!”
我覺得文中的烏鴉不明白自己的問題到底出在哪裡，如果它的聲音不改變，怎麼能夠受到鄰居的歡迎呢!在不能改變環境的時候，我們唯一的方法就是改變自己，適應環境。
記得在二年級的時候，我們班的一位女生學習不認真，還愛說謊騙人，與同學相處時斤斤計較，最讓人煩的是她還罵人，我們都不喜歡她，最後她只好轉學了。我想，她如果還是老樣子，不改掉自己的壞習慣的話，無論她轉到哪所學校都是不會受到歡迎的。
所以，當改變不了別人的時候，我們只有改變自己。
中國寓言故事讀後感2
寒假裡，我讀了一本有趣的書叫《中國寓言故事》。其中有三篇故事讓我印象深刻：《狐假虎威》、《畫龍點睛》和《此地無銀》。
《狐假虎威》說的是狐狸藉著老虎的威風把百獸嚇跑。這個故事告訴了我生活中有些人就像狐狸一樣，假借別人的威風，恐嚇別人，其實自己沒有什麼本事。讓我明白了不能像狐狸那樣，藉助別人的勢力來欺負弱小，實際上自己非常弱小。
《畫龍點睛》說的是樑代有一位擅長畫龍的畫家，名字叫張僧繇，龍畫的栩栩如生，可是都沒有眼睛。大家覺得很奇怪，便問：“為什麼不給龍畫眼睛？”張僧繇說：“不能畫，一旦畫了，龍就會飛走。”大家都不相信，一直催他畫上眼睛。張僧繇只好拿起筆，給其中兩隻龍畫上眼睛。結果畫上之後，雷聲大作，兩條龍沖天而去，牆上只剩下沒有眼睛的另外兩條龍。這個成語常被用來比喻作文或說話時在關鍵的地方加上一兩句重要的話，好比給龍“點睛”，使文章變得生動，並且點中要害，或變得深刻有力。
《此地無銀》這個故事講了古時候有叫張三的人，他有三百兩銀子。他把銀子藏了起來，在藏銀子的地方貼了一張紙條“此地無銀三百兩”。但是這一切都被阿二看到了，阿二把銀子偷走之後怕被懷疑，就在旁邊又貼了一張紙條“隔壁阿二不曾偷”。這個故事告訴我們：想隱瞞某件壞事，結果反而更加暴露。
在這本書裡我學習到了很多有趣的知識，我要多讀書，學到更多的知識。
中國寓言故事讀後感3
我非常喜歡《中國寓言故事》這本書，讀了許多遍也看不夠，並從中學到了很多東西。
有些寓言故事看著很可笑，但同時告訴我們一些很深刻的道理。比如，《刻舟求劍》告誡我們：世界上的事物，總是在不斷地發展變化；在日常的生活和學習中，我們都要具體情況具體分析，瞭解事物變化的規律，採取相應的行動，而不能總是一成不變。《畫蛇添足》告訴我們：做什麼事情都要切合實際，不能多此一舉；因此，在學習中千萬不要耍小聰明，否則結果往往會弄巧成拙。
有些寓言故事告訴我們要善於動腦筋，運用自己的智慧解決問題和困難。比如，《田忌賽馬》告訴我們：同樣的馬匹調換一下出賽的順序，就得到轉敗為勝的結果；我們在學習中遇到問題也要認真研究，多動腦筋，只有這樣才能取得好成績。《望梅止渴》告訴我們要善於動腦筋，發揮自己的想象力，這樣就可以戰勝困難。
有些寓言故事還告訴我們要想做成一件事必須經過努力，付出很大的代價。比如，《紀昌學射》告訴我們：只有練好紮實的基本功，由淺入深，循序漸進，才能達到較高水平；我們在學習中也要踏實認真，學好基礎知識，這樣才能不斷進步，同時我們還要學習紀昌那種持之以恆的精神。《愚公移山》告訴我們：世上無難事，只要肯登攀，成功一定屬於那些自強不息的人；我們在生活和學習中遇到困難也不要退縮，不要被它嚇倒，要勇敢地迎上去面對它，想方設法克服它，戰勝它。
我喜歡這本書，以後還會繼續閱讀它，學習更多的知識，感悟更深的道理。
中國寓言故事讀後感4
今天，我讀完了《中國寓言故事》，這本書可好看了，裡面有四個故事，生動有趣。每一頁裡都有精美的插圖和一些簡要的文字。這幾個寓言故事不僅讓我領會了它們背後的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動畫般的彩圖。
書裡的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩仙李白小時候光想著玩，不愛讀書。有一次，他逃學出去玩，見一個老奶奶在磨鐵杵，李白問她這是幹什麼呀？老奶奶說要把鐵杵磨成鏽花針。李白很驚訝，說：“杵很粗，何時才能磨成繡花針呀？”老奶奶說：“功夫不負有心人，鐵杵總有一天會磨成針的。”李白明白了讀書也是這樣呀，只要好好讀書，有什麼不能學會的呢？從此以後，他用心讀書，終於成了一個大詩人。
《紀昌學箭》講了紀昌跟飛衛學箭，紀昌先練讓眼睛一眨不眨的本領，又苦練了把小物體看大的本事，幾年之後終於成了一個百發百中的神箭手。
《鐵杵磨成針》和《紀昌學箭》讓我明白了“功夫不負有心人”。不管做什麼事，只要有耐心，有恆心，堅持練習，一定會有收穫的。自從我學習樂高機器人以來，每週我都要把學過的課程用日記記下來，到現在為止，我已經寫了三十多篇樂高日記了，通過日記不僅把學過的知識鞏固了，更鍛鍊了寫作，多有成就感呀！我還喜歡做科學小實驗，每週一個科學實驗是我的最愛，現在我已做了四十多個小實驗了，還有幸發表了好幾個呢！真開心，呵呵！看看，努力是不是就有收穫呀！以後我還要繼續堅持下去，爭取取得更大進步，《愚人買鞋》講了一個人去買鞋，他不是用腳去試鞋，而是用一根稻草去測自己腳的尺寸。看到這裡，我都笑出聲來了，怎麼有這麼傻的人呢！這不就是多此一舉嗎？這麼簡單的事兒不是小題大作嗎？
《疑人偷斧》講了一個人丟了斧子，他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。於是他怎麼看鄰居的兒子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的`，神態像偷斧子的，說話也像偷斧子。後來他找到了斧子，他覺得鄰居的兒子一點兒也不像偷斧子的樣子了。我們在平常生活中可不能這樣瞎猜疑呀！瞎猜疑不僅會影響朋友之間的關係，還有可能會得妄想症呢！
這本寓言故事，故事小，意義大，很值得一讀哦！
中國寓言故事讀後感5
這本書的作者是古希臘的伊索，所以把這本書取名為《伊索寓言》，寓言故事的讀後感。他是傳說中的人物。他寫的這本書諷刺了當時社會的道德失敗，也讚美了當時社會的正義，勇敢。他寫的故事絕大多數都是以動物和人或全是動物為主角的
這樣的優勢很明顯。因為作者完全不用費時間去描述主角、配角的自我性格。只要寫出一種動物，馬上就會讓人聯想的動物的本質。而且這種用動物代替人的手法也十分生動、形象。狼代表奸詐，狗代表忠誠，鷹代表有朝氣，獅子代表霸道，兔子代表機智或高傲。
其中大家都最熟悉不過的《烏鴉喝水》的故事，讓我明白了一個道理：不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇於面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。
這使我想起了我的一件往事。一個星期五的晚上，那時已是深夜了，家家戶戶都把光亮的燈熄滅了，而我這間房子的窗戶還透射著白白的燈光。相信同學們都已經在床上呼呼大睡了，而我還在為這道百思不得其解的數學題尋找答案。正當我煩惱之時，媽媽走了過來。問道，“乖孩子，這麼晚了，還在做作業嗎？”我煩惱地答道“是啊，我把所有的方法都試過了，這道數學題我怎麼都解不了！”“乖孩子，再想想還有沒有別的方法啊~”媽媽輕輕的摸著我的後腦勺，“對了，”我像考古學家發現了新大陸似的，很興奮：“還有一種方法！”我急忙試了一遍，噢，搞定！這道驚世大難題終於被我解開了……
事實證明一切，不管是在學習中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇於面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。在這裡我要極力推薦你們看這本書，看完後保證你們受益匪淺。
近日重讀《誰動了我的乳酪》、新讀《海鷗喬納森》，兩本小小的勵志書讓我受到了大大的震動，不能不有感而發。
一、《誰動了我的乳酪》
美國作家斯賓塞約翰遜所著的《誰動了我的乳酪》虛構了四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們在一個迷宮中尋找他們各自喜歡的乳酪。故事裡的“乳酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，金錢，豪宅，也可以是自由、健康、社會的認可，精神上的寧靜，甚至可以是一項運動。故事的迷宮代表著你花時間尋找著的東西所在的地方，可以是你效力的機構，生活的社群或某種人際關係。在尋找乳酪、失去舊乳酪、尋找新乳酪的過程中，嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息，匆匆能夠迅速開始行動，哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化，使事情變得更糟，唧唧看到事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化。故事給我們以下諸多啟示:
啟示之一：做事應把複雜的事情簡單化，而不能把簡單的事情複雜化。在尋找乳酪的過程中，嗅嗅和匆匆總是把事情簡單化，結果他們總能很快地適應變化，及早找到新的乳酪，又很少痛苦和煩惱。而哼哼和唧唧卻總在遇到變化時前怕狼後怕虎，在空空如也的乳酪C站不停地抱怨、分析，飽嘗挫折、飢餓和憤怒。
啟示之二：要儘早注意細小的變化，早作應對打算，將有助適應即將來臨的更大變化。嗅嗅和匆匆在乳酪C站享受生活時，天天留心C站的變化，及早發現了乳酪越來越少，他們對終有一天會沒有乳酪可吃早有了心理準備，隨時準備去尋找新的乳酪。而哼哼和唧唧卻對C站的變化毫無察覺，當乳酪沒有了時，吃驚、震怒，無所適從。俗話說：機遇總是留給有心人。哲人說：量變引起質變，無論是創業、打工、指揮作戰，亦或是糧食管理和經營，都要對周圍形勢變化細加觀察，適時出應變之策，否則只會盲目被動、最終歸於失敗。
啟示之三：當你想到變化能使事情變得更好時，你就會有很大的興趣去促成好的變化。要勇於面對環境的變化，以一種陽光的心態面對變化，努力發現變化有可能帶來的好處，進而努力促成變化向有利於自己的方向發展，正如去年發生世界性金融經濟危機時，溫家寶總理所言“信心比黃金更重要”，有了信心往往就擁有了希望、成功和勝利，讀後感《寓言故事的讀後感》。反之，當你認為變化向壞的方向變時，心態就難以平和，沒有了信心也就沒有頑強奮鬥、改變現狀的勇氣，將在消極等待中失去一切，最終一無所有。
啟示之四：主動幫助所在單位（企業）向好的方向變化，比被動等待變化要好得多。當大環境有了很大的改變，我們所在單位不得不受到影響時，作為所在單位的一員，無論是高管還是普通員工都應持積極的態度，共同助推單位向好的方向轉變，消極怠工，出工不出力，只會使事情越變越糟，單位、集體難以發展，個人甚至遭受辭職、下崗。
啟示之五：迅速行動比什麼都重要。當發現C站乳酪沒有時，嗅嗅和匆匆立即穿上跑鞋去新的地方尋找乳酪，及早行動贏得了時間，較早找到了新的乳酪。啟示我們要想有更大的作為，必須具有隻爭朝夕的精神，迅速行動。實幹興邦，空談誤國。
啟示之六：“遲做總比不做好”，唧唧雖然在C站乳酪沒有後沒有立即行動，與哼哼一起消磨了一些時間，承受了挫折和痛苦，但他終於醒悟了，雖然有些遲，但總算開始尋找了，最終還是找到了新的乳酪，改善了境遇，而哼哼卻一直站在C站不去行動，繼續著他的痛苦，相比之下不難發現，“遲做總比不做好”。
啟示之七：只有當其中的多數人心態發生變化後，一個組織才會發生變化。當多數人都變得後，一個組織、一個社會、一個國家也就不堪難以為繼了，所以我們必須嚴防。當多數人都公而忘私、能力很強時，一個組織或國家變得更加強大、更有活力，只有大家都做到熱愛學習、終身學習，學習型機關、學習型黨組織、學習型社會才能真正建立。
雖然和平和發展仍是當今世界的主題，但隨著科技的快速進步，社會以加速度發展，世界全球化程序不斷加深，各種文化相互碰撞，各種思潮相互激盪，同樣，我國也正處經濟迅猛發展，社會轉型時間。國內外形勢的變化，都讓現代人的生活條件、方式、理念發生了前所未有的改變，正謂遵從適者生存的自然法則，讓我們都來做嗅嗅、匆匆，亦或唧唧，適應變化，行動起來，建設我們美好的家園，美好的祖國。
二、《海鷗喬納森》
美國著名作家理查德.巴赫創作的《海鷗喬納森》講述的是一個名叫喬納森的海鷗不甘平庸，將學習飛翔作為終身快樂的寓言。海鷗喬納森不願像同類一樣過平庸的生活，他獨自練習飛翔。父母不理解、歐群不歡迎，並遭到驅逐。他信念不改，獨自練習低空滑翔、高速飛翔、高空俯衝、特技飛翔，即使跌昏過去仍堅持飛翔，終於，他的技藝有了很大的提高。後來，他又飛到了另一個地方，先後向飛行高手沙利文和長老吉昂學習，進步神速，進入天堂——達到完美境界。學成之後他幫助別的海鷗學習飛翔，因為愛，又帶著徒弟們回到故鄉練習飛翔，通過示範、動員，故鄉的海鷗終於願意練習飛翔了。作品以堅定的力量和深邃的隱喻著稱。連讀兩遍我深深地被喬納森的故事痴迷、感動、振奮。
海鷗喬納森理想崇高，不願過安於現狀的生活，它承受了孤獨和嘲笑，經受了暴風驟雨的洗禮，苦練飛翔技術，最終穿越天空，飛進了天堂。這不正是勤於學習，勇於奮鬥的苦幹精神嗎？他感想、敢做、敢與眾不同，這不正是改革開放之初鄧小平先生倡導的要大膽地試、大膽地闖的創新精神嗎？他被歐群孤立、圍攻、驅逐過，然而當他功成名就、飛進天堂後仍是懷念、熱愛昔日的夥伴，還時時念著、最終堅持回來幫助他們，這不正是黨要求我們要善於團結反對過、傷害過自己的人一道工作的團結精神嗎？又猶如海外遊子報效祖國，這不正是愛祖國、愛人民的大愛精神嗎？他整日獨處，成百上千次的苦練低空滑翔，這不正是醉生夢死、浮躁戰亂環境中甘於寂寞、孜孜自學、苦練成才者的寫照嗎？他生活的目標在於追求飛翔的完美，在自學和拜師中歷經磨難，堅持向著“更高、更快、更美”的目標飛翔，這不正是近年來人類追求卓越、挑戰極限的理念嗎？
人生同理。人生定位不同，生活態度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。追求完美、優秀、卓越，就必然勤勉，就必須下苦功夫；定位於優秀，對裝腔作勢的表演、阿諛逢迎的醜態、追名逐利的爭鬥，必然是不屑為之，敬而遠之。我們無論為自己做事，還是為社會做事，都應要求自己盡力去做。今天我們建設創新型國家、和諧社會更要學習海鷗喬森納的精神。
三、體會小結
兩本勵志書，也可以說兩個寓言故事，之所以能風靡世界，我的體會主要是對當今世界能起到警示作用。社會在發展、世界在進步，當今人類正處於偉大的變革之中，政治、經濟、科技、軍事格局正處於深刻的變動之中，一個國家、一個單位、一個人都不能墨守陳規，都要像小老鼠嗅嗅那樣敏銳覺察變化，像小老鼠匆匆那樣立即採取行動，即使行動遲了，也要像小矮人唧唧那樣及時調整心態，行動起來。無論做什麼事，從事什麼職業，行動比什麼都重要。要向海鷗喬納森那樣，不甘平庸，勤學苦練，吃苦耐勞，頑強自學，向優秀者學習；始終擁有一顆愛心，甘於奉獻，追求完美，樂於幫助那些需要給予關愛的類似小矮人哼哼、海鷗福來奇、馬丁、查爾斯等等。如此，必獲成功。
黨的十七屆四中全會提出要建設學習型黨組織，這是中央推進學習型黨組織建設、造就學習型領導幹部的重大戰略部署。作為黨的領導幹部，我們要快速行動起來，必須率先垂範，大興學習之風，爭做學習型領導幹部，不斷開闊視野，開闊胸襟，開闊思路；必須努力做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷提高自身的素質和能力，為我省糧食流通產業科學發展作出新的更大貢獻。
中國寓言故事讀後感6
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐狸、狼與獅子》。這個故事主要講的是狼和狐狸是最好的朋友。一天，他倆捉到一隻小雞，狐狸出於禮節，把小雞讓給狼吃;狼為了面子，把小雞讓給狐狸。可是到了關鍵的時候，來了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐狸不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。
讀了這個故事，我覺得狼和狐狸並不是什麼真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時，它們捉到可口的食物，出於虛假的“禮節”和“面子”互相謙讓。可是到了關鍵的時候，威脅到自身的安全和利益時，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃;而狐狸更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關心，互相愛護，互相幫助，不講條件的。當朋友有困難時，主動伸出雙手去幫助，一心為朋友著想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學，一起回家，形影不離。生活中我們互相關心，互相幫助，無論我們誰遇到什麼困難，對方都會給予真誠的幫助。
中國寓言故事讀後感7
我喜歡課外書，最喜歡看的是《中國古代寓言故事》這本書裡的《南轅北轍》這個小故事。
他講了從前，魏國有一個人，要去楚國鬧出的笑話。楚國在魏國的南邊，可是他卻讓馬車一直往北走，走在路上有人問他去哪裡，他說去楚國，路人告訴他楚國應該往南走，說他的方向走反了，他聽了卻說我：“我有很多錢和好馬，不要緊。”他不聽路人的勸說一直往北走。路人也沒有辦法，雖然他的條件好，可是他卻離想去的地方越來越遠了。
這個故事告訴我們，無論做什麼事情，我們一定要看清楚自己目標所在的方向。不要在還沒有弄清楚方向的時候，就著急出發，所謂磨刀不誤砍柴功就是這個道理。努力錯了方向，甚至會起到向反的作用。
在生活中，我們不要認為自己在某些方面強於別人就得意洋洋，根本聽不進去他人的勸告。無論什麼時候，我們都要謙虛聽取他人的意見。好的意見就聽從，不好的意見就忽略。
中國寓言故事讀後感8
這週末，我讀了一本名叫《中國寓言故事》的書，但讓我最難忘的卻是熟能生巧這個故事。
說的是宋朝時期，陳堯諮是一位射箭高手，但是卻非常高傲。有一天，他舉行射箭比賽，箭正中靶心，人們都拍手叫好，唯獨一位賣油的老頭不理不睬。陳堯諮很生氣，那位老頭從筐裡拿出了一個葫蘆罐子，接著又在瓶頸上放了一枚銅錢，緊接著，又用勺子在油桶裡舀了一勺子油，老頭用手拿著勺子微微傾斜，只見一條線似的油柱在銅線中間的圓口處緩緩地流進了葫蘆罐子裡，人們都為老頭讚歎。那老頭對陳堯諮說道：“射箭是你的長處，因為你天天練已經熟能生巧了，所以你才射得這麼好。”陳堯諮聽後，內心感到慚愧。
故事雖短，我們卻從中看到了陳和老頭截然不同的性格。陳驕傲自大，一有點成績唯恐天下人不知，在陳看來，所有人都來稱讚他才是對的。但人外有人，天外有天，一個普通的賣油老頭也有不凡的絕技，但他是個謙虛無比不賣弄的人，只用幾個動作、幾句話就把陳的威風壓了下去。現實中，我們不能學陳，含蓄的賣油老頭更值得我們去學習。
故事中，“熟能生巧”的道理顯而易見，我們也應該謹記這個成語。只要熟悉了才能生出更巧妙的辦法，俗話說，“一回生，兩回熟，三回不用問師傅”，就比如前段時間，我跟媽媽學蒸米飯，第一次蒸時放水少了，而第二次又放多了，後來慢慢發現並總結經驗，一量杯米飯可以放兩量杯水，這樣蒸出來的米飯火候剛剛好。媽媽直誇我聰明，“我的寶貝兒子長能耐了，熟能生巧啊！”
我還知道一個故事，達芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄為師。學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋，橫著畫，豎著畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，老師告訴他偉大的畫家要有紮實的基本功，同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。聽老師這麼一說，達芬奇明白了，於是，他潛下心來畫蛋。三年後，達芬奇的手彷彿有了感覺，畫什麼像什麼。
這則寓言故事正是說了這樣一個道理——熟能生巧。
要想掌握技術，一定要勤學苦練，任何功夫都是練出來的。反覆實踐，勤能補拙，做到謙遜好學，定會熟能生巧。
中國寓言故事讀後感9
今天我看了《中國古代寓言》，我們這一冊語文書上第二單元日積月累裡學的《杯弓蛇影》、《邯鄲學步》、《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《杞人憂天》、《刻舟求劍》、《井底之蛙》、《畫蛇添足》、《濫竽充數》這些寓言這本書裡都有詳細的故事和寓意介紹。還有我們之前學到過的一些寓言故事如《亡羊補牢》、《守株待兔》、《揠苗助長》這本書裡也都有。
你聽說過《紙上談兵》嗎？趙奢是趙國的名將，為趙國屢建戰功，可是他的兒子趙括卻只會嘴巴上說說用兵之道，自以為非常了不起。有一次趙王正在為廉頗在軍事上毫無進展而悶悶不樂，忽然聽到外面的人都在說趙括非常了不起，他便任趙括為大將來統率軍隊。可是結果趙軍被秦軍圍困40多天，根本無法突圍，最後趙括被亂箭射死，40萬趙軍也全軍覆沒，從此以後趙國一蹶不振。這則寓言故事告訴我們：無論做什麼事情都一定要先實踐再下結論，這樣才能做得更好，空談理論是不能解決任何問題的，我們要少說多做。
中國寓言故事讀後感10
我看了《中國古代寓言故事》這本書，發現裡面有好多精彩萬分的寓言故事，例如《拔苗助長》、《愚公移山》《塞翁失馬》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等等，其中我最喜歡的是“曾子殺豬”。
曾子殺豬是講古代有一名偉大的思想家叫做曾子，一天，曾子的妻子去買菜，她的孩子一定要跟他去，但她家離集市遠，帶上她的孩子不方便，於是便說回來之後就殺豬給他吃，但是回來後妻子並沒有殺豬給孩子吃。曾子從外面回來後知道了這件事，立即拿起刀準備殺豬，他的妻子攔住他說，只是開玩笑哄孩子的，曾子卻說開玩笑也就是教育孩子們欺騙別人，因為他們還小，不懂得什麼是道理，小孩子的品德要從小培養，你這樣只會毀了他們一生！說話算話，是做人的基本準則，若失言不殺豬，那麼家中的豬雖然保住了，卻會在孩子純潔的心靈上留下不可磨滅的陰影，曾子的誠實守信，說到做到的品質，是值得學習的。
寓言故事往往通過一個小故事來講述一個做人的道理，在學習知識的同時也能學會一些道理，我覺得這本書值得一看，是一本好書。
中國寓言故事讀後感11
這個星期我看了《中國古代寓言》這本寓言書，寓言書有很多寓言故事，每個故事都有一個道理，其中有一個寓言故事叫《井底之蛙》。講的是在一個廢棄的井裡，住著一隻青蛙。有一天，井欄邊來了一隻東海的大鳥，大鳥對井裡的青蛙說了很多外面世界的美好。告訴它外面天空有多麼之大，地面有多麼的寬廣，青蛙聽了驚奇的呆住了，覺得自己太渺小了。這個故事告訴了我們，不要像青蛙一樣見識短淺、孤陋寡聞、安於現狀盲目自大，所以我們不能安於現狀，要好好的學習，增強自己的知識面和見識面，永遠不做井底之蛙。
寓言《畫蛇添足》，講的是幾個人在一起喝酒，喝到最後剩下酒不多了，他們決定畫蛇比賽，誰畫的最快，這壺酒就給畫最快的人喝。其中有一個人畫的非常快，一下子就畫好了，他看看幾個朋友都還沒怎麼畫，他心中好自得意，他決定把畫好的蛇加上四隻腳。這時候剛好朋友也畫好了，別人看了他的畫，“說蛇是沒有腳的，你把腳畫上去就畫錯了”。這個故事告訴我們，不要做一些無意義的事情，做一些不該做的事。甚至會給自己增加不必要的麻煩......