範文一：
公司領導為了豐富職工娛樂生活和提高工作的積極性，購買了《快樂工作》和《五星級員工》兩本書給員工閱讀。我抽空閱讀了《快樂工作》感到受益非淺。
對於大多數人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求:工作可以更好的提高自己的生活質量;其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現自我價值，創造社會財富的最主要途徑。尤其是在現代的社會化協作越來越成熟的時期，每個人所做出的工作都能比以往任何時代發揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創造財富和推動社會進步就成了現代社會人們關注的熱點問題。
本書中有這樣一句話:"在工作中不失去熱情，你會生活的更快樂。"可以這樣理解這句話，曾有人做過這樣的統計，在人的一生中平均工作時間是9.1小時/天，佔了三分之一還多;如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時間，我們生活中的大半時間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關係到工作質量的問題，還與我們的生活質量息息相關。在一定程度上可以這麼說:快樂工作等於快樂生活!
但在實際工作中，還是有一部分人怎麼也提不起精神和熱情，只能日復一日，年復一年的被動地完成工作，在枯燥重複的感覺中消磨時間。這是什麼原因呢?原因是多方面的，書中都給我們作了分析。
首先是定位，寸有所短，尺有所長，一個人應該清楚自己的特長和興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風所選的工作自然不容易培養興趣，又怎能有快樂呢?"要實現自己的理想，享受自己在奮鬥過程中的幸福和快樂，就要選擇正確的道路。"
其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風會給我們帶來什麼，相信很多人都會有所體會，當時間、精力在拖延中一點點的被磨掉，當沒做完的工作越來越多，而限定時間越來越近的時候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應對的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因為一個不好的習慣--拖延。要在工作中感到快樂，就要減少"不快樂"的事，"珍惜時間，管理時間，學習科學管理時間的方法和技巧，減少低效率重複勞動"就是我們的工作良藥了。
再次，良好的人際關係和有效的學習能力也很重要，有句俗話說的好"一個籬笆三個樁，?個好漢三個幫"，而後者則決定了事業發展的前景和深度，如果把工作當作人生中長途旅行的話，學習能力就是這個漫長征程中的一個個加油驛站。
最後一點就是協調好生活與工作之間的關係了，工作帶動生活質量，生活質量又反過來影響工作狀態，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差-加倍工作的惡性迴圈;而好吃懶做則是種消極的生活狀態，是任何一個投入生活的人所不恥的。
如何快樂的工作，可以概括為:瞭解自己，確立方向，高效工作，和諧人際，協調生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水，也應該向"恢恢乎其於遊刃必有餘地矣"的庖丁學習。
範文二：
當前央行系統正掀起了"建立學習型組織，爭做五型(知識型、專家型、務實型、研究型、開拓型 )員工"活動的熱潮，員工在獲取文憑的學習、提高崗位技能性培訓、理論與實踐相結合的各項員工技能比武都在如火如荼地進行，讀書、學習也逐漸成為央行有員工的自覺行動。這也是央行黨委高度重視幹部、員工的隊伍素質建設、大力培養塑造"五型"人才系列舉措的重要措施之一。
為加快央行"五型"員工的隊伍建設步伐，進一步推動"建立學習型組織，爭做知識型員工"活動的深入開展，全面提高履行基層央行職員水平，我作為央行員工，在深入認真學習"會議"報告和《以平常心做人、以進取心做事》的基礎上，也迅速認真的撰寫了讀書心得體會。
今天我也十分高興有這樣的機會，把自己在活動開展中的讀書學習心得和體會，向各位領導、各位同志簡要敘述下。我讀書學習的心得體會主題為:勤於學習、善於學習、樂於學習。
我參加工作也很多年了，工作單位和工作崗位都有過變化，但不論在哪個崗位哪個基層，我堅持讀書、堅持學習的習慣沒有變，隨著崗位變動學習新知識的勁頭也一直沒有減，勇於拼搏、樂於思考的精神更是沒有退。多年來，我利用工作時間和工餘時間都一直堅持學習汲取。回顧自己在讀書活動中的學習歷程，感覺主要有以下:
一、勤於學習，不畏艱辛。學習任何知識，研究任何學問沒有不遇到艱難困苦的。面對困難，只有勤奮刻苦，別無他途。我剛來人行工作時水平並不高，但面對具有較高學歷的同齡人，我也感到自卑過，倍感知識的不足，暗下決心通過學習來提高自己的專業知識水平和實踐能力。我深信勤能補拙是良訓，一分辛勞一分收穫的道理，從此利用工作間隙和業餘時間發奮苦讀。
一是要定好自己的讀書學習計劃。就是制定人生的總體規劃和每個工作階段具體的學習計劃。對於每天規定的讀書學習任務，無論工作多忙多累，也要力爭完成。有時因故沒有完成當天的學習和工作任務，也會在次日保證完成。我深知人天生就存在著惰性思想。如果任由自己的惰性思想發展，人生是不會有什麼成就的。因此，我通過對學習計劃不折不扣的執行，一步一步地實現自己的人生目標。二是要珍惜時間。常言道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間的確是人生的一種極其寶貴的資源，揮霍不起。作為一名女同志，把本職工作努力做好之外，還要照顧小孩和家庭生活本來需要很多時間和精力，所以能夠由自己支配的時間所剩無己。我的經驗是見縫插針，有空就學。這樣聚沙成塔、集腋成裘，還真擠出不少學習時間。節假日和八小時之外，當別人沉醉於牌場上的鏖戰或飯局上的碰杯時，我常常是一個人在燈下靜心捧讀。三是要迎難而上。在讀書求知的道路上碰到攔路虎是經常的事，但我敢於迎難而上，通過不懈的努力和虛心求教，能克服一切難題，不斷取得勝利。在困難面前，我從沒有氣餒過。
多年來，每天我面對從事的工作有:加強存款準備金、加強再發款業務、做好監測、做好農村信用社改革誠實資金支援、認真履行對金融市場監管、加強對經濟金融執行巨集觀調控等等。現在想想，當年我們的生活、銀行的工作條件都是非常艱苦的'，一個小姑娘在艱苦環境下要幹好有的男人都做不好的事業確實比較難，何況，基層工作更多靠的是認真、細心、寬容，還有熟悉的金融實踐知識，我只有迎難而上。白天，和行裡有經驗的"老金融"、老員工一道跑業務，晚上做好每次的工作心得筆記，將當天如何進行處理操作的做法逐一記錄下來，然後與學過、看過的書進行對照、比較，達到理論與實踐相結合，逐步總結工作經驗，形成自己的東西。
在央行基層工作的日子裡，我是經常和男同志一道早出晚歸，為業務是風雨無阻。在求知的道路上，女同志的付出自然要比男同志多得多。但為了取得較高的學歷，我還依然在繼續學習，參加了自學考試。其間，克服許多困難，犧牲多個雙休日，拋棄多個花前月下。給我印象最深的是那年我有孕在身，仍堅持帶著笨重的身體去上課，引來許多人關注的目光。
二、善於學習，學以致用。美國學者阿爾溫·托夫勒說過，未來的文盲不再是目不識丁的人?而是沒有學會怎樣學習的人。學習的目的就在於應用，理論必須用於指導實踐，知行合一。如果學用脫節，學習就會成為無源之水，無本之木。自參加人行工作那年起，我就以"一個人可以沒有一流的工作能力，但不可以沒有一流的工作責任心"為座右銘，本著愛崗敬業的理念，幹一行，愛一行，鑽一行，每一件工作、每一件事情我都認真對待，一絲不苟，立志在人行平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。
我在人行崗位上一干就是數十年，經歷從基層崗位到機關的各個崗位變遷，也先後從事過很多工作，人行的其他崗位也有我不曾熟悉的業務，但為了適應將來各種崗位和複合型人才的需要，我只有通過學習、摸索、求教來掌握新知識。尤其是財務工作，專業性強，我開始時一無所知，於是就從零開始，買來一些財務書籍自學，做筆記，參加相關的財務培訓，經過努力自學，我很快就掌握了財務基本知識，並通過了相關的資格考試。除了要懂得會計、統計、員工操作等業務知識外，還要具備一定的計算機業務知識和操作技能。而我剛開始坐在電腦前，當時是束手無策。於是，我發揚勤學苦練的精神，向書本學習，向懂計算機的同志求教，休息日經常到辦公室的電腦前操作，很快掌握了計算機的基本操作方法，並運用到工作當中。為了提高工作質量，追求工作中的零缺陷，節假日我經常跑來行里加班加點。我本著但問耕耘，不問收穫的工作理念，勤勤懇懇，任勞任怨，總能圓滿地完成領導交給我的各項工作任務。
三、樂於學習，陶冶情操。讀書學習是一項艱苦的腦力勞動，但卻苦中有樂。回想自己艱苦的求學之路，雖一路灑滿汗水，度過許多苦讀之夜，但每當收穫碩果，就倍感欣慰和自豪。一張張單位頒發的榮譽證書和自己努力取得的學歷證書，既是我學識水平提高的標誌，又是我不畏艱險，勇於求索的見證。不僅如此，由於我生性恬淡，不管做什麼事首先不為己求，所謂"成功不必在我，努力決不後人"。因此我充分享受到學習帶給我的樂趣。在讀書求知過程中，書籍為我打開了一個廣闊的空間，通過沉浸於偉大的著作裡，而領略了歷史上和現實中人類所思、所求的廣闊和豐盈，從而在自己和整個人類之間，建立起息息相通的生動聯絡。書中的智慧，通過我的眼睛成為可見的，然後經過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入心靈的空間。學習陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，培養了我不計個人成敗得失，甘於奉獻的品質，使我樹立了正確的世界觀和人生觀，對待工作中的成績和榮譽，我從不刻意追求，對什麼是人生的幸福、快樂有了更深的領悟。
這次行裡讀書活動的開展起到了良好的學習和交流效果，我也感受到了濃厚的興趣和積極性，在此我感到參加行裡的活動和學習，是理解巨集觀調控政策、提高業務素質的最佳選擇，今後我還要不斷加強學習，勇於創新，力爭把自己培養成符合央行工作要求和時代需求的人才。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。學無止境，在學習的道路上，我將繼續以無畏的精神奮勇前行。最後，借用一句讀書名言與大家共勉:"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。