3月23日世界水日到來之際，開展世界水日主題活動，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節約用水從我做起。下文是本站小編為大家收集的幼兒園世界水日方案，僅供參考!
篇【1】幼兒園世界水日方案
活動目標
1.初步瞭解地球水資源的現狀， 分清淡水和鹹水， 懂得水對人類及動植物的重要意義，形成節約用水意識。
2.初步掌握一些節約用水的簡單方法，在日常生活中養成節約用水的良好習慣， 並能勸說別人節約用水。
活動過程
一、談話：瞭解水分佈情況
1.匯入：小朋友， 你們在什麼地方看到過水， 水是取之不盡， 用之不完的嗎?
2.分組觀察地球儀， 哪些地方有水。通過觀察地球儀， 初步瞭解地球水資源的現狀， 分清淡水、鹹水， 明白淡水資源的珍貴， 初步形成節約用水意識， 愛護珍惜水資源。
二、瞭解水的作用
1.哪些地方有水? 水有哪些用處?
通過快速聯想， 懂得淡水對人類以及有生命體的重要意義。
哪裡有水?(河、湖、井)
水有哪些用處?(飲用、灌溉、養殖)
2.討論：我們在日常生活中哪些活動需要用水?
(洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜)
3.觀看實驗錄影：
取4盆生長良好的溫生草本植物， 老師和小朋友分別用鹹水、汙水、淡水澆灌， 然後分別放在陽光下， 兩天後， 可見葉片日漸枯萎， 從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。
三、能用的水只有這麼點兒
1.分析模組圖：地球上淡水數量是非常有限的(資料)， 儘管地球表面積的77%是水， 並因此被稱為“水球”， 但可供人類使用的淡水卻很少， 地球上97%的水是海洋中的鹹水， 剩下3%的淡水中，有3/4存在冰川和極地冰帽中， 因此， 地球的總水量中只有0.6%是液態淡水， 而且這部分淡水中有78%是地下或土壤中。人們需要的淡水就取自這有限的地下水和地表水， 有的區域中地下水的儲量豐富， 但必須鑽透地層或岩石才能取之， 難度大、費用高。另外， 有些地區的地下水和地表水已被汙染， 淡水的供應量就更為有限了。
2.觀看乾旱地區圖片資料。
3.討論：能用的水只有這點兒?
我們應該怎樣節約用水?
節約用水的重要性?
怎樣節約用水?
為什麼要節約用水?
資料：
節約用水是解決地球水資源私有制的一個有效措施， 每人節約1滴水， 就會少耗費許多能源，減少許多汙水量。
地球上水很多， 但人類可以利用的水卻是其中極少一部分， 我國水源總量是豐富的， 但人均佔有量卻相當少， 加上開發治理和汙染， 水危機迫在眉捷。因此， 節約用水就成為保護水資源、減少汙染的一個必要措施， 節約每一滴水都能改善環境， 減輕地球負擔， 讓我們從現在開始節約用水吧!
四、從我做起， 節約用水
1.適度擰開水龍頭， 避免造成流量過大的浪費現象， 隨時隨地關緊水龍頭， 不要讓清水流失。
2.一水可以多用， 洗菜的水可以澆花、洗手， 洗衣服的水可以留著擦地、沖廁所。
3.洗澡時，採用省水的淋浴， 即衝即用， 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷時， 要關上水龍頭。
4.發現水龍頭有滴漏現象時， 用水盆接住滴漏的水， 然後請大人及時維修。
5.勸媽媽衣服少的時候儘量用手洗， 這比用洗衣機省水、省電。
6.發現有人浪費水， 應及時阻止。
篇【2】幼兒園世界水日方案
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園結合大班“水”的主題活動，於3月22日起，開展“愛水、惜水、護水”的“世界水日”宣傳活動，具體活動方案如下：
一、活動目的`
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步瞭解“世界水日”的宗旨是呼籲每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關係，懂得水的重要性，瞭解人與自然界都離不開水。
3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。
二、活動內容及形式
1.開展“愛水、惜水、護水”參觀活動。由大班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，並由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的瞭解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關係。
2.通過“今天，你節水了嗎?”節水行動。在大班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。
三、保障措施
1.檢查、指導大班做好資料的收集、整理和環境的創設。
2.開展節約用水的繪畫活動。
四、預期效果
“環境保護，教育為本”，通過大班的“愛水、惜水、護水”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社群的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，並在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
篇【3】幼兒園世界水日方案
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為迎接這些節日的到來，增強幼兒愛護環境，節約用水等意識，幼兒園將開展為期近一週的“環保宣傳教育周”系列活動，對全園教師和幼兒進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育。
一、活動主題：與生命共存
1、子主題一：“我和綠色有個約會”——世界森林日
2、子主題二：“小水滴，大世界”——世界水日
3、子主題三：“關注氣象，關心生活”——世界氣象日
二、活動時間：3月21日——3月23日
三、活動內容：
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班——氣象日。
2、各年級組廣泛蒐集資料，通過圖片、視訊、多媒體等多種形式瞭解我國森林資源的現狀及保護森林資源的重要性，瞭解“世界水日”的來歷、我國水資源現狀、節水標誌等相關知識，瞭解天氣和氣候與人類息息相關，各種氣象災害對人們健康和生命財產的嚴重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節水等活動中。
3、50組開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。內容可以是節約用水、保護地球、關注氣候、節能減排等等。
4、在幼兒園開展“節水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節水進家庭、節水進社群，努力保護全人類的水資源。
四、各節日活動實施
(一)“我和綠色有個約會”——世界森林日系列活動：
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，並知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文並茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關係，鼓勵幼兒動手製作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張迴圈利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的製作過程。
6、環保小衛士：幼兒擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。
(二)“小水滴，大世界”——世界水日活動計劃：
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發展的基礎，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復存在，植物將滅亡，地球上將出現無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，並知道水的作用。
2、組織幼兒學習兒歌《關好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了>》故事等。讓幼兒瞭解水的用途及水與動植物的關係。
3、讓幼兒認識到水資源的有限性和保護水資源不受汙染的重要性，並向幼兒介紹日常生活中節水的好方法。
4、教師和幼兒共同製作各種關於“節約用水”的醒目標誌,時刻提醒幼兒要節約用水、科學用水。通過直觀、動態的演示更加升華了孩子的節水意識。
(三)“關注氣象，關心生活”——世界氣象日主題活動：
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視訊，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍捲風》、《後天》等，瞭解有關海嘯、暴雪等“天災”對人類的危害，豐富幼兒預防災害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐後開展 “天氣預報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關的氣象預報的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預報、瞭解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質量。
3、舉行“心情播報”活動。“心情播報”活動引領著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關係，促進孩子的心理健康。
夥伴們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻，兒童部感謝大家的配合!