中秋節，是中國的傳統節日。屆時國小要策劃什麼活動呢?下面就為大家收集了國小生中秋節主題班會方案，僅供參考!
國小生中秋節主題班會方案【1】
教學要求：
1、瞭解中秋節的有關知識。
2、介紹有關中秋節的傳奇故事。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識競猜：
1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月
相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。國小生中秋節主題班會教學設計。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的`王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝檯的百寶匣裡，不料被蓬蒙看到了。三天後，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身開啟百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出視窗，向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。
氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裡，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裡眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的訊息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗
好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續介紹關於中秋節的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4、介紹中秋節的水果
四、聯絡班級實際，討論中秋節的活動方案
1、討論：很快就是中秋節了，我們有什麼想法嗎?大家想過沒有，中秋節怎麼過?
2、同學之間交流
我們班的特點之一就是，我們班有幾個寄宿生，他們的爸爸媽媽不在桃山，俗話說“每逢佳節倍思親”在這樣一個特殊的節日，我們該對他們做點什麼?讓他們感受到我們全班每一個同學都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學都在他們身邊，我們就是他們的親人。
4、同學交流
五、小結
同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為我們班級同學如何過中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!
國小生中秋節主題班會方案【2】
活動目標：
1.通過活動，使學生了解中秋傳統節日的傳說、習俗。
2.激發學生愛國熱情，弘揚民族精神。
3.通過活動，讓學生體驗節日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福。
活動過程：
一、 走近中秋，瞭解傳說與習俗
1.主持人 ：中國是個有著悠久歷史文化的國家。誰知道我們中國有哪些傳統節日?
交流。
2.主持人：“明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年。”今天，又一箇中秋佳節就要到來了。中秋節是農曆幾月幾日?我們先來了解一下中
秋節。
3.主持人講解《中秋節的來歷》。
4.分享中秋節傳說故事。
主持人： 中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、 富有詩情畫意的節日。此外中秋節還有許多動聽感人的傳說故事，哪些小朋友願意和我們一起分享一下。(事先佈置二年級小朋友查詢資料，找一些與中秋有關的傳說故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《月餅傳說》等)
5、瞭解習俗，感受中秋節的文化底蘊。
主持人 ：作為傳統佳節，中秋節有好多慶祝的方式，也有許多習俗，你們
知道些什麼習俗，請來說一說。(請小朋友說一說)
(中秋節的習俗：吃月餅、中秋祭月、中秋節賞燈、猜燈謎、錢塘江觀潮、
拜土地公等，主持人相機補充講解)
二、聯絡自己，暢談中秋感受：
1、 主持人：一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶，人們常借中秋節月亮最圓時表達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的願望，今天，就讓我們開啟記憶的閘門，將其中最深刻的印象呈現出來，說說我們是怎樣過中秋節的? (小朋友講述對中秋節的印象，交流各自家中的過節方式。)
①主持人啟發引導：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什麼?(贈送月餅禮物等，全家團聚。)
②思考：他們為什麼要這麼做?(表達一份孝心。)
③討論：我們平時應該怎麼做，才能體現對父母的一片孝心呢?
2、主持人：在這美好的節日裡，你最想對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶或老師、同學送上一句什麼祝福語?
交流。
三、 佳節快樂，遊戲環節
1、中秋謎語競猜
2、“月”字詞語大串連
主持人： 月在水裡，月在天上;月在畫裡，月在心上。此刻我們多麼快樂。我們用月來組詞，看能組成多少詞。(可以用開火車的方式)
四、活動尾聲
1、背古詩《靜夜思》
主持人：中秋節的主角是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月，自古就是人們歌頌的物件，中秋節的月亮，更令人有溫馨的感受。 我們最熟悉的唐朝詩人李白的
《靜夜思》寫出了詩人對故鄉、對親人的思念。大家一齊來背背： 床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。
2、主持人 ：月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫;月是思念，月是圓滿。 在今後的日子裡，我們定會好好學習，做讓親人放心，老師欣慰的全面發展的好孩子。讓我們相聚於滿輪銀輝之下，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。今天的中秋主題班會活動到此結束。最後讓我們一起分享佳節美食，，思親人，念家鄉，用心來品味這美好的日子。