五一勞動節新聞稿

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 五一勞動節新聞稿(一)

五一勞動節新聞稿

日前,“勞動者最美麗”XX市“五一”勞動節系列慰問演出之一——XX市評劇白派劇團專場演出在海河大劇院上演。

此次上演的評劇曲目是新編傳統名劇《珍珠衫》,該劇以獨到的手法講述了一段傳奇佳話,至今已陸續在津京等地上演了近百場,得到了戲劇界專家和廣大觀眾的認可。

為了在“五一”期間為廣大觀眾獻上精彩的評劇盛宴,白派劇團在《珍珠衫》演出前專門安排時間進行排練,力求演出完美,讓勞動者在辛勤工作之餘得到美好的視聽享受。

五一勞動節新聞稿(二)

在五一國際勞動節即將來臨之際,為了進一步營造一個整潔、優美、文明、衛生的校園環境,提高我校師生的環保衛生意識,也為了讓同學們能進一步體驗勞動的樂趣,更加珍惜美好的生活,4月27日,岱山實驗學校國中部開展了迎五一大掃除活動。

各班學生分工明確,有的打掃教室,有的打掃包乾區,有的打水,有的擦窗,大家充分發揚不怕苦、不怕髒的精神,不放過任何一個衛生死角,各個忙得不亦樂乎。

學校團幹部和志願者們更是自告奮勇,積極主動打掃岱山國中實驗教室和學校食堂、小店周邊的地面。

勞動結束後,學校團隊室還對本次活動進行了檢查。

通過體驗勞動,同學們深深明白了文明衛生關係到每一位師生的健康,美化校園環境應從自身、從小事做起,應養成良好的衛生習慣。經過大家的努力,校園衛生環境得到了進一步的改善,整個面貌煥然一新。學校老師一致認為,這樣的'活動既培養了學生熱愛勞動、珍惜生活的良好品質,又培養了學生關心他人、互相協作的品格,真可謂是育人、教學雙豐收。

五一勞動節新聞稿(三)

五一國際勞動節來臨之際,為了讓幼兒瞭解節日來歷和涵義,懂得尊重他人的勞動,強化勞動光榮意識,體驗勞動的快樂,鍛鍊勞動能力,紫苑幼兒園開展了“五一”勞動節系列教育活動。

活動分為三個篇章。首先是歌曲故事篇。各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。學唱歌曲《勞動最光榮》,從而激發孩子對勞動者的尊重和熱愛之情。

其次是勞動實踐篇。小班圍繞“自己的事情自己做”主題,開展了“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識,親身體驗了勞動的快樂。

第三是活動展示篇。開展了“我能行”勞動技能大比武活動。

 五一勞動節新聞稿(四)

為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

通過教師介紹,幼兒瞭解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

觀看圖片“各行各業的勞動人民”,初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。

談話:說說“我的爸爸媽媽”,相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。體驗勞動的快樂。

能用身體動作表現歌曲內容,願意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

通過此次活動,孩子們瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業的資源,激發了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

五一勞動節新聞稿(五)

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們,今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裡我要說,勞動教育是人生必修課,良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。說實話,同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次,勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣,我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三,勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務,可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質,我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏,小時候家裡很窮,但他非常懂事,經常幫助母親料理家務,冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒,逆境的磨鍊造就了他自強不息,矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人,不愛勞動則難成人。經過老師們的瞭解與調查,不少同學經常在家幫助父母幹家務,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們,上帝為我們創造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤的教導,“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恆,真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最後,我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

相信,只要大家願意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

我的講話到此結束,謝謝大家!