三八婦女節，幼兒園中班的有什麼活動呢?下面是中班三八節活動方案，歡迎參考。
中班三八節活動方案【一】
一、宗旨
統一活動流程，保留班級特色
二、活動流程：
1.開場白
師:小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?
師:是呀,今天是三八婦女節.那你們知道三八節是誰的節日呀?
師:今天我們歡聚在一起，就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝，祝她們節日快樂!
師生：祝你們節日快樂!
師：接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦!
2.合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》
3.各班特色活動
中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》
4. 親子游戲《袋鼠媽媽》
寶寶在前媽媽在後雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳，一邊跳一邊唱著“袋鼠歌”。
5.兒歌“紅花送媽媽”及獻花活動
紅花美，紅花香，我要做朵小紅花。要問紅花送給誰?送給我的好媽媽。
6.拔河比賽
7.我給媽媽剝粒顆糖，送上祝福。
二、活動反思
在活動開展前，全年齡段的老師集中，認真的進行了討論，最後決定了以“統一活動流程，保持各班特色”為宗旨的活動方案:
“統一活動流程”由全體教師討論通過的方案，是濃縮的精華的，這肯定勝於教師獨自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，讓教師的創造性思維得以發揮，使各班的活動具有各自的亮點。
活動當天，大班級各班家長參加的活動率均達到了98%以上，而班級的活動預期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲，讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同遊戲快樂，拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。
此次活動不僅是單純的慶祝活動，更是一次愛的交流，“愛”是我們給予孩子的最大財富。
中班三八節活動方案【二】
活動目標：1、知道3月8日是婦女節
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備：長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
活動過程：
意圖一：談話匯入、引出主題
1、師：今天是什麼節日?(三八節)
2、小朋友想送給老師、阿姨什麼禮物?(送花)
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。願意嗎?
3、小結：今天老師就教小朋友自己親手製作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二：製作鮮花、觀察做花的步驟
1、區分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對摺，區分對摺線與邊線。
3、在對摺線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，並黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對摺線和邊線，都是有不同的。
意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。
2、 談論判別對摺線與邊線的.好方法。
3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎?
活動反饋：
在本次活動中，幼兒能區分對摺線與邊線，也能在邊線處剪數條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細緻，方法和技能學會了。可也有極個別幼兒把直線剪的短了一些，使得花心撒不開，其次有的幼兒在把花心捏到吸管上時方向錯了。對這些孩子在個別化中再進行幫助。在小朋友動手能力得到鍛鍊的同時，孩子們也瞭解了三八婦女節，更加的愛老師、阿姨、媽媽等長輩。活動中，孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗血的醫生，有的還說，還要再做一朵，晚上要送給媽媽。
中班三八節活動方案【三】
適合主題：三八婦女節活動
適合年齡：中班
活動背景：一年一度的三八國際婦女節又到了，為了能讓孩子更瞭解這個節日的緣由與意義，大致瞭解自己小時候的情形，知道媽媽的辛苦與不易，我們組織中班幼兒來到盧灣區婦幼保健院看望大肚子媽媽和小寶寶，讓他們通過與大肚子媽媽的近距離接觸，提問等來增加了解。在這之前，我們也給每個孩子下發了 “我的好媽媽”的調查表，讓幼兒通過與媽媽的溝通交流，瞭解自己的媽媽，體會媽媽對自己的關心和愛護。
活動目標：
1、去婦嬰院看望大肚子媽媽，初步瞭解大肚子媽媽和小寶寶。
2、通過說說講講做做，進一步激發對媽媽的愛。
活動準備：
1.已有經驗：“我的好媽媽”調查表。
2.材料準備：各自準備的送給大肚子媽媽的小禮物。
活動過程：
2、 談話活動：
3、 引入3.8婦女節
老師：今天是幾月幾號呢?(3月8號)
誰知道是什麼節日?(3.8婦女節)
是誰的節日呢?(媽媽、奶奶、外婆、阿姨等女性的節日)
4、 說說自己想和大肚子媽媽說什麼?
老師：等會呀，我們就要去保健院看望大肚子媽媽和小寶寶，除了給他們送上我們自己準備的小禮物和祝福，我們還可以問問自己想問的問題。
你們對大肚子媽媽有是什麼話要說，有什麼問題要問麼?
大家一起來說說，都可以向大肚子媽媽問什麼問題。
5、 去保健院的提示
前往看望大肚子媽媽要注意不奔跑、不喧譁吵鬧。
(驅車前往婦幼保健院)
二、採訪大肚子媽媽。
6、 看望大肚子媽媽
引導幼兒觀察大肚子媽媽的特徵?(肚子鼓鼓的)
激發幼兒為大肚子媽媽說上一句祝福的話，並將自己的小禮物送給大肚子媽媽。
激發幼兒大膽的提出自己的疑問，採訪大肚子媽媽。
三、看望新媽媽和小寶寶。
引導幼兒觀察新媽媽和大肚子媽媽有什麼不同的特徵。
引導幼兒觀察小寶寶的特徵。
鼓勵幼兒採訪新媽媽，為新媽媽送上自己的祝福。
看醫生媽媽給小寶寶洗澡
7、 返園談話活動。
8、 引導幼兒講一講自己的感受。
老師：剛剛我們去保健院看望了大肚子媽媽和小寶寶們，你看到的哪些讓你感覺特別難忘，特別神奇呢?
老師：你們剛剛從媽媽肚子裡面生出來的時候也和剛剛我們看到的小寶寶一樣大，現在你們長的這麼大了。你們覺的誰最辛苦，為什麼?
老師：你們準備用什麼辦法來感謝自己的媽媽，我們都可以為媽媽做哪些事情呢?(拿拖鞋、掛包、分餐具、晾衣服等)
活動反思：
這次活動很受孩子們的歡迎與喜愛，來到婦保院，孩子們都一個個目不轉睛、聚精會神地聽著護士講解，儼然一副興趣十足的樣子，完全沒了在教室裡的頑皮與任性。起先教師還非常擔心在醫院裡對孩子們的紀律掌控，生怕孩子大聲喧鬧影響到大肚子媽媽和小寶寶的正常作息，但是孩子們都非常懂事地相互用手勢提醒，千萬要小聲說話，不能影響媽媽和寶寶，這讓老師十分欣慰。
在護士的帶領下，我們分兩批先後看望、採訪了大肚子媽媽，並送上禮物與祝福，還參觀了嬰兒洗護中心，瞭解到了一些關於新生兒護理的知識。
孩子們通過這樣的活動了解到了大肚子媽媽的辛苦以及日常的飲食等知識，從而激發了他們對自己媽媽的感恩之情。後續活動中，我們將開展“為媽媽服務周”的活動，通過這樣的互動增進了親子之間的感情，讓孩子從國小會感恩，學會關愛自己的父母，表達對家人的關愛之情。