在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的垃圾分類從我做起的發言稿範文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類從我做起的發言稿1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的汙染，從而破壞我們美好的生活環境。
因此，我們應該養成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收後，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對10位市民的調查，我發現人們對垃圾分類基本有了一定的瞭解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發展，我們仍然需要加強我們的執行力，養成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社群甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的佔用；減少環境汙染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境！
我的發言結束了，謝謝大家！
垃圾分類從我做起的發言稿2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
x月x日上午，在媽媽的陪同下，我參加了以“我當垃圾分類小使者之小小監督員”為主題的實踐活動。在xx集團的會議室裡，我與來自不同學校的三十多名國小生還有我們的家長一起聽了一場由垃圾分類辦工作人員帶來的關於“垃圾分類”的知識講座，學到了許多與“垃圾分類”有關的知識。
白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好，生活才幹淨。於是我便決定在晚上展開行動，從我家先開始。晚飯結束後，我向長輩們提議召開一個關於實行垃圾分類的家庭會議。在家庭會議上，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規定，每一個家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務。長輩們負責自覺做好垃圾的分類的工作，而我是家裡的小小監督員，負責提醒大家要把垃圾分類好。
作為小小監督員的我，時刻關注著長輩們，監督他們努力做好“垃圾分類”的工作。
在客廳轉悠著，忽然我看到媽媽準備把看電視時吐在盤裡的瓜子殼倒入其他垃圾堆裡，於是我趕緊制止她，並對她說：“媽媽我要對你的行為作出提醒，吃東西后產生的垃圾屬於廚餘垃圾，你不可以把吃剩的東西倒進裝其他垃圾的`垃圾桶裡。”媽媽聽後立馬照做，並說：“我知道了！下次不會了。”
早上和爸爸一起出門，我看見爸爸要把裝廚餘垃圾的垃圾袋放進其他垃圾的回收桶裡，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進對應的垃圾桶。
奶奶是我們家“垃圾分類”行動的榜樣，她總是自覺的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜、果皮。她還告訴我沒用的電池不可以隨便亂放，要放進有害垃圾的垃圾桶才行。
當然了，作為家裡的監督人員，我自然也要以身作則，從小事做起，把沒用的紙張放進可回收垃圾桶，自覺做好垃圾分類。
垃圾分類，從我做起，從家做起。只要人人都能自覺做好垃圾分類，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會更加美麗！
垃圾分類從我做起的發言稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
地球是人類的家園，保護環境就是保護人類自己——是為了讓人類永遠生存下去，基於這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節約資源，資源便會迅速枯竭，到那時候我們該怎麼辦呢？
或許你們其中有的同學會說“不必擔心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時間嗎？就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完的”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠發展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會枯竭嗎？我看未必，儲量再多至少也有個限數，遲早都會用完的，更何況今天的人們更加浪費資源，剩餘一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所浪費的資源只有一點點，可是如果把13億多人每天所浪費的.一點點資源加起來，那個數目便會令你們震驚，令你們不可思議。
同學們，雖然我們不能製造資源，但是我們能夠節約資源，節約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經成為過去，而如今，世界上所有的國家將攜手共進，戰勝他們共同的敵人——那便是環境的破壞，資源的枯竭。我們應有信心與之戰鬥，並贏得勝利。
學生是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現在做起，節約資源，堅決執行垃圾分類吧！
垃圾分類從我做起的發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我很高興我這次能夠走上這個演講臺，向各位老師同學們進行演講，在這裡讓我感謝各位老師和同學對我的鼓勵與支援！今天我要演講的題目是“垃圾分類，從我做起”！
美麗的地球，本該是一個綠色藍色以及一些其他顏色混雜在一起的美麗星球，在廣袤的宇宙中有著不可替代的獨特地位，一顆孕育著生命的行星。然而我們人類不斷地發展，無限制的向地球母親索取著資源，讓地球上的顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂的未來，提倡出了環保這一理念，而我們國家也積極的響應這一號召，這些年來不斷實行低碳、減排、節能、迴圈利用等工作，務必做好資源的不浪費，走可持續發展道路，讓汙染和治理達到一個良性迴圈，現今已經卓有成效了。
在垃圾處理這一技術領域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志於治理自己國內垃圾的國家慕名而來學習我們先進的垃圾處理和迴圈利用技術。但我們國家我們人民卻不會因此而滿足，在最近國家又出臺了一項新的垃圾分類法，推行過程中引起了很大的反響，雖然有人覺得這是折騰人的事，但大家其實都知道這是一項只有好處的決定，更好地垃圾分類才能夠更好地進行迴圈處理，既節能，又減排。
同學們，我們其實對於垃圾分類都只有模糊的定義，別說現在推行的幹垃圾溼垃圾可回收垃圾這些，就連過去的可回收不可回收垃圾分類都一知半解的，甚至於街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦的堆在一起運走處理。這其實不僅僅是對可回收可迴圈資源的極大浪費，也是對垃圾處理工作負重的額外增加。
所以，作為在祖國高速發展的這一階段的我們，有義務為了祖國的未來而考慮，實行垃圾分類，認真學習和做好這方面的知識，讓我們養成一個對生活上各種物品認識的敏感性，不僅僅是為了垃圾分類，更是培養了我們每一個人的環保意識。這個意識能夠讓我們減少對於汙染嚴重的東西使用，別看這只是一個小小的舉動，但是在大家都這麼做的情況下，我們國家的環境自然會有一個非常大的改變，這個改變足以讓我們的青山綠水流傳後世，讓我們的後人們感激我們這些先輩的貢獻！
我的演講結束了，謝謝！
垃圾分類從我做起的發言稿5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現在的環境越來越糟，我們必須採取一定的措施，才能使環境重新變得美麗、整潔起來！
首先，老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、菸蒂、一次性餐具等。
後來，我們又去xx六園去實地考察。小區內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎麼一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處。可是，當我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時，我們發現，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1、希望xx六園的小區宣傳部能夠多宣傳，儘量讓所有人都懂垃圾分類，並試著去實踐。
2、希望小區居民能夠讓每個小區居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，並且扔好後，將垃圾扔到對應的垃圾桶裡。
從xx六園回來後，我陷入了沉思：原來，現在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類從我做起的發言稿6
老師們、同學們：
上午好！
今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。
隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，並且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的汙染排放75%，節約能源消耗40%~50%，
2、塑料瓶等塑料製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等於是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，迴圈再生的次數可達十次。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣汙染和50%的水汙染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。
我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。
同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！
垃圾分類從我做起的發言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以儘量減少它的產生量，並通過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少汙染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議：
每個班級設定一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室裡，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裡，在這裡需要注意的是，用過的。餐巾紙和溼巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶裡。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶裡。我們的水果都需要在食堂裡吃完，不能帶出來，所以教室裡沒有廚餘垃圾。三年級的孩子中午在教室裡吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！
垃圾分類從我做起的發言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很多人說：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是隻靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。
只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少汙染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社群環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！
我的演講完畢，謝謝大家！