在當下社會，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編收集整理的表彰大會獲獎個人發言稿（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
表彰大會獲獎個人發言稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
我是下官村國小的劉xx，此刻能站在這裡發言，內心無比激動。我要衷心感謝各級領導對教育的重視與關心，是你們的關懷讓我如沫春風，倍感溫暖。
這裡我站在一位新教師的角度，簡單談談在教學工作中的一些體會和做法。
首先，作為一名新教師，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現風采，很榮幸站在這裡，接受至高無上的榮譽，讓我對今後的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學，雖然是不同年級，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。教辦室領導還親自來到我們學校聽課，對我們新教師進行了耐心的知道與幫助並對我們的生活問寒問暖。在此，衷心的說聲：謝謝！
在沒有任何經驗的情況下，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習，嚴格按照學校領導的吩咐去做，時刻把學校的要求和佈置的任務放在心上。我要感謝學校的領導，是你們給了我無微不至的關懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我幫助，在工作上關心我，在生活上照顧我，每當學校有什麼活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛鍊的機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我，給我信心給我力量。是領導的重視與關懷，讓我有了一次又一次展現的機會，正如今天，有了點滴的收穫，我更要由衷的感謝領導，讓我無時無刻被關懷，被重視。在下官村國小，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開心的生活，真的很感謝，真的很感動，真的很幸福！
記得去年我第一天接手三年級英語時，心裡很沒有底，不知道該從哪裡做起。面對這種情況，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做，學校說怎麼做，該做哪些工作，我就一絲不苟的去完成。在這一過程中，我慢慢摸索到了英語教學方面的一點工作經驗。
其次，要感謝我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無私的教導我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經驗，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優秀，他們的不斷進取，他們的勇於創新，他們的愛崗敬業，都是我學習的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個班，是他們的熱心與關懷，讓我依戀這個集體。作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。由於我的周課時只有七節課，為了儘快完成教學任務投入緊張的複習，我充分利用中午和課餘時間佈置好所教科目的作業，利用組長進行檢查背誦，抓住知識要點做到有的放矢，在期末複習過程中，由於我的複習時間不夠用，我主動找兩位老師調課，提前完成一輪又一輪的複習任務。親身的教學實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經驗，可以用汗水彌補。
時間如白駒過隙，轉眼間我已來到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學生家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經關心過我的各位領導、同事以及學生家長表示衷心的感謝。
今天領導同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我更相信，在校領導的關心和支援下，我將以更大的努力去取得新的成功。
最後，祝全體領導、教師、各位同仁，家庭美滿，閤家幸福！並祝願我們xx城鎮的教育事業蒸蒸日上！
謝謝大家！
表彰大會獲獎個人發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自動畫x班的吳xx，很榮幸今天能夠獲此榮譽，請允許我代表全體受表彰的同學對一直以來辛勤培養、支援和幫助過我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
曾經有人問我崇拜誰？其實我所崇拜的人一直在變，小時候我崇拜我的父親，那是因為母親告訴我家裡房子的每一塊磚、每一片瓦都是父親自己在窯洞燒製的！高中時寫同學錄，我都會在我所崇拜的人裡寫上希特勒，也許在大家眼裡只是笑話，而我所看到的是他出色的演講能力和號召能力。而現在我所崇拜的人變成了馬雲、俞敏洪，我關注的不只是他們在社會上的地位和身價，還有他們在二十幾年來創業的艱辛經歷，他們能在被別人懷疑的眼神下堅持為自己的夢想奮鬥著。
XX年剛入學的時候，性格內向的我費了好大的勁才鼓起勇氣去參加演講比賽。我用了一週的時間去準備講稿，可在海選的時候就被淘汰了，心情十分失落。但我並沒有因此而放棄而是又參加了其他各種比賽。後來在五四紀念活動中，我們的小品節目代表藝術學院在報告廳參加學校比賽，由於緊張，我的姿態顯得有些僵硬了。但演出順利結束，我不僅收穫了一份喜悅，也挑戰了自我，這是我邁出的`第一步，我暗自告訴自己“我能行”！而在這裡我也重新定義了自己！
大學是一個全新的開始，儘管我們擁有放飛夢想的資本，但我們不能揮霍青春。四年的付出和收穫充分驗證了我一直堅持的“天道酬勤”的信念。在這裡我總結了一些經驗推薦給大家：
1、把握人生目標，做一個主動的人，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，成長就是個積累的過程。
2、學會感恩，以一顆感動的心承接生活中的一切。
3、不斷嘗試新的領域、發掘你的興趣，興趣才是最大的天賦。
4、做個陽光有創造力的90後，不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己有個精彩充實的人生。
5、用平凡的心態去做不平凡的事情，在確立將來事業的目標時，不要忘了捫心自問：“這是不是我最熱愛的專業？我是否願意全力投入？”
在多彩的大學裡，青春的舞臺上，你我都在思索現在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。在家，孩子是父母的理想，在學校，學生是老師的理想，而受寵若驚的我們有什麼藉口不去努力，所以我們要活的精彩！
同學們，過去的輝煌只能代表曾經，所有獲獎的同學都不要沉浸在鮮花和掌聲中，這隻能是我們出征的戰鼓，前進的號角，新的征程在前方等待著我們。所以，希望在座的學弟學妹們，珍惜大學時光，充分利用大學生活來續寫人生新篇章。
最後衷心的祝各位領導老師身體健康，各位同學學業有成，也祝願我們即將踏入職場的大四同學們能夠工作順利。謝謝大家。
表彰大會獲獎個人發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能代表“花之舞”社團發言。我們“花之舞”社團，在全省的“花兒朵朵開”舞蹈大賽中，獲得了一等獎。這一成績的取得與楊老師對我們的悉心指導和全體社團成員的刻苦訓練是分不開的。請允許我代表全體同學向楊老師說聲“謝謝您”，向“花之舞”社團的成員說聲“你們是好樣的”！
楊老師平常對我們指導仔細，要求嚴格。在收到比賽通知後，楊老師精心為我們選編了參賽舞蹈——《鴻雁》。在指導過程中，楊老師不放過任何一個動作，哪怕是一個最細小的動作。舞蹈中有個難度最大的舉手動作，要求右手舉起90度，左手舉起180度。楊老師要求我們這個動作都必須做到位，差一點兒都不行。為了糾正我們的動作，她一遍又一遍地給我們做示範。我們為了把動作練好，就對著鏡子反覆練習，同伴之間也相互糾正幫助。
臺上一分鐘，臺下十年功。我們刻苦訓練了兩個月，經過層層選拔，從全區到全市，最後我們“花之舞”社團脫穎而出，登上了夢寐以求的全省比賽舞臺。站到舞臺上的那一刻，我們內心都不由得緊張起來。但當熟悉的音樂響起時，我們翩翩起舞，內心完全放鬆了下來。在做那個難度最大的動作時，我們的動作是那樣的輕盈，那樣的熟練。
最終，我們獲得了一等獎。聽到這個成績後，我們歡呼了起來，雀躍了起來。同學們，成績的取得只代表過去，我們不應沉浸在過去的勝利喜悅中，而應繼續努力，爭取再創佳績。
最後，祝老師們工作順利，同學們學習進步！
謝謝大家，我的發言完畢！
表彰大會獲獎個人發言稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx。今天，我能夠作為獲獎學生代表站在這裡發言，我感到萬分的榮幸。 一年前作為新生代表在學部的開學典禮上發言時，我代表20xx級的新生們作下了努力學習、不負學部重託的承諾，青春見證，夢想作伴，一年後的今天，我可以驕傲地代表同學們向學部彙報：我們沒有辜負學部的重託，為了夢想，我們一直在路上，拼搏奮鬥，我們收穫了快樂與成長。
站在這個講臺上，想和大家分享三個詞：
第一個詞是感謝。相信這也是在座各位同學共同的心聲。感謝學部領導不遺餘力地為我們搭建平臺，“志漢杯”讓我們試著與“學術”親密接觸，以嚴謹的思維去追求真理；師範生三大賽事，讓我們真正地走上講臺，體會“一支粉筆書華章，三尺講臺育英才”的快樂；暑期社會實踐，讓我們走進鄉村，走進學校，在服務社會中收穫幸福。感謝老師為我們的辛勤付出，課堂上的妙語連珠，論文指導時的思想交流，他們用自己知識的積澱作為培育我們的沃土，助我們茁壯成長。感謝同學們的陪伴與鼓勵，我們在朝夕相處中播種友誼，在你追我趕中追逐夢想。因為有彼此的支援與攙扶，拼搏的路上我們從未孤單。
第二個詞是夢想。“理想很豐滿，現實很骨感”這是去年很流行的一句話。我相信，我們在座的每一位在踏進大學校園的時候，心中一定都懷揣著雖然各有不同但卻都一樣美麗的夢想。那麼經過大學生活的歷練，我們最初的夢想還在嗎？大學，是一塊自由的聖土，我們可以選擇用辛勤的奮鬥和刻苦的鑽研收穫成長，也可以選擇散漫墮落、止步不前而令青春荒蕪。然而青春只有一次，只有在寶貴的青春年華里努力拼搏，才有可能用今天的每一份耕耘換取明天的美好生活。因此，在離夢想最近的時候，請繼續堅守，在人生的韶華之年，用青春奮鬥讓夢想真正照進現實。
第三個詞是行動。行動不僅僅是為了夢想的實現，也為了承擔起自己肩上的一份責任。在不久的將來，我們都將成為一名教育工作者，“傳道授業解惑”將是我們光榮的職責和使命。成為一名優秀的人民教師，我們需要紮實的專業技能、豐富的知識儲備和良好地個人修養，而這些素質的獲得都需要我們在實踐中鍛鍊和培養。成為一名未來的教育家，我們需要嚴謹的邏輯思維、科學的研究方法和牢固的專業知識，這些同樣也需要我們一點一滴的積累。踏實鑽研、勤於實踐，為自己的夢想，為親人的囑託，為學部的光榮，為社會的奉獻。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來的目標雖然不同，但奮鬥卻是永遠不變的真理。
只要有恆心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數。今天的我們應該蓄勢待發，用青春的奮鬥共鑄師魂。
最後，再新的一年即將到來之際，我代表學部全體同學向全體老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，並祝願教育學部的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
表彰大會獲獎個人發言稿5
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家下午好，很榮幸代表競賽類獲獎同學在這裡發言，回顧過去一年我們的各種競賽活動，我們取得了優異的成績，這裡不僅凝聚了我們參賽選手的汗水和淚水，更凝聚了領導、老師和各位同學在背後為我們默默的付出和支援，在這裡真誠地道一聲：“謝謝。”
在這次物流大賽中我們感到是肩上的責任與使命，作為東道主有著“天時地利人和”的優勢，我們承載著的不僅是爭奪全國一等獎的使命和學院領導、老師、同學們對我們的期望，更是我們財貿人的責任。
其次是愛心、誠信、嚴謹等優秀的分手就了我們團隊強大的凝聚力和協作力。坦誠的心態讓我們說出對方案設計及實操的不同想法，交流彼此間不同的意見，甚至經常摩擦出爭吵的火花，但是一顆顆寬容的愛心又讓這些火花煙消雲散，換來的是我們方案的不斷優化、是我們賽場上的默契協作、是我們臉上最甜美的笑容。
通過參加競賽，這一路走來，有過迷茫和彷徨，但更多的是喜悅，是一種從迷茫探尋到提煉昇華、從無知懵懂到收穫碩果的喜悅。在這個奮鬥的歷程中收穫的知識與經驗，將會讓我們在今後的成長道路上，走得更加堅定和自信！
新的學年、新的目標，電子商務大賽、物流大賽等即將向我們走來，讓我們攜起手來，共同努力，再創佳績。
謝謝。
表彰大會獲獎個人發言稿6
XX新年伊始，有近500名業主參與的“秀蘭尚城群”推出的一項“評選XX年度先進人物”活動，蒙群友錯愛，把“突出貢獻獎”授給了我。 接受這個來自社群民眾、來自草根的“突出貢獻獎”，不亞於接受政府頒發的獎勵，因為這凝結著許多素昧平生的鄰居對我的信任與厚愛，是真正的民主產物，我感到非常榮幸。我把尚城群授予“突出貢獻獎”看成是對全體尚城人民樂於團結友愛、相互扶助、相互服務的鼓勵。
有一種力量讓人感動，叫大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，是熱血豪情。尚城雖然剛剛起步向著新生活邁進，但是，1XX英雄的尚城人民已經用愛心和義舉無怨無悔地高高擎起了相互扶助、相互服務的美麗旗幟。這正是我們賦予尚城發展史上新的靈魂和血脈，這是我們的責任感、擔當情、信心力。
相互扶助、相互服務的基石源自“為人民服務”的精神。多少年前，我們的父輩們，對“為人民服務”曾經耳熟能詳。但今天，特別是對80後、90後的年輕人來說，似乎又離得很遠。當下時髦的流行語是“為人民幣服務”，調侃也好，戲謔也罷，不是大有人在嗎？比如網上就曾流傳《我愛人民幣》的歌曲，更有國小生作文“錢，我的最愛”？？對普通人而言，也許開門做生意就是為了賺錢，等價交換，無可厚非。但是，我們不應忘記人類繁衍和發展是離不開相互扶助、相互服務的，我們需要有一大批人擔當起社會責任，弘揚“我善養吾浩然之氣”的精神，以“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”之心，維護社會正義、追求理想、探求真理、打造至善境界。 我很欽佩一個人叫郭明義。郭明義幾十年一直工作在平凡的崗位上，但是，他用自己的行動詮釋了一個不平凡的偉大人格。郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人。他是大善，不僅獨善其身，而且兼善天下。很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖。他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發展，他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善。他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。我們身邊需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。
尚城，今天剛剛站在雪白的起跑線上，從硬體環境到軟體服務都有很多差強人意的地方，鄰居朋友們已經投訴了很多，忍耐了很久；但我們有理由相信，有我們大家的共同努力，這一切必將過去，美好的明天一定會很快到來。尚城嶄新的歷史將由1XX光榮的業主創造，1XX人的大家庭，將在這裡休養生息，相濡以沫；將在這裡書寫東方神韻的精彩，人文風貌的風流；將在這裡成就美麗動人的傳說。尚城人民需要更多的郭明義站出來，承擔起責任，為尚城人民的幸福明天盡心盡力、甘於奉獻。
今天，尚城人民把“突出貢獻獎”授給了我，它既是一個加在我額頭的桂冠，讓我欣喜和感動；它更像是一副壓在我肩頭的擔子，讓我感受到1XX尚城人民的期待。在今後的日子裡，唯有更好地為尚城人民服務，才能對得起尚城人民的厚愛。
“帶著責任與期望前行，把自己有限的生命投放到無限的為人民服務中去。”——這就是我的理想和終身奮鬥目標，也是我今天的獲獎感言。
表彰大會獲獎個人發言稿7
尊敬的各位領導，各位同行，各位親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表全體初高中獲獎的優秀老師和優秀同學，感謝各級領導、老師和親愛的同學們給予我們的厚愛，衷心地感謝你們長期以來對我們工作的理解、支援、肯定和幫助。正是因為有了你們的支援與厚愛，才使我們有機會站在這個風光無限、令人驕傲自豪的領獎臺上，謝謝大家！
面對這份沉甸甸的榮譽，我深知，那些獲獎的優秀教師和優秀同學會和我一樣，感覺到了自己的肩頭又多了一份義務和責任。作為一名教師，我們深感自己未來的路任重而道遠，但我們也深知：國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關乎未來。從我們踏上講臺的那一刻起，我們就擔負起了良知、道義和責任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫著美好的未來，成為無數雙期盼的眼睛關注的焦點，成為創造未來的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長的心路歷程，傾聽著他們心靈的樂音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深愛著這份太陽底下最光輝的職業，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點亮前進的路；我們平凡地快樂著自己，為那些迷惑的孩子排解成長的煩憂。我們沒有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡並快樂著，痛並快樂著！
我深愛著英傑，這個英才倍出、人傑地靈的教育的天堂。是這裡讓我感受到了競爭的公平，人性的溫暖，師生間無私的關愛與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節給老師頒一個更大的獎項：用你們的努力和睿智，去鑄造明年會考和大學聯考的輝煌！我期待，每一位同學都能成為最美的學生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅信，在未來的某一天，你一定會和你的朋友們這樣說：我驕傲，因為我是英傑人！今天，我以英傑為榮，明天，英傑將以我為榮！
謝謝大家！