摘要：友誼，是人生的資源所在;感愛，是人生的動力所在;快樂，是人生的幸福所在;健康，是人生的根本所在。
第一篇：40週年同學聚會發言稿
尊敬的劉老師、尊敬的郭老師、親愛的同學們：
大家好!
XX高十三排畢業四十週年同學聚會，在籌備小組同學的辛勤努力下，在全體同學的積極響應下，今天終於成功舉行了，在這歡聚的時刻，我們榮幸地請來了當年我們的國小老師劉老師，請來了當年我們的中學老師郭老師，師恩重如山，師情永難忘，我提議全體同學起立，以最熱烈的掌聲向兩位老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
今天的同學聚會，現在已經到會的有30多位同學，國小老同學、兄弟排的暢星晶同學也趕來了，請允許我代表籌備小組、代表原高十三排排委會，向克服困難，積極參加這次聚會的各位同學表示熱烈歡迎和衷心感謝，向為這次聚會付出辛勤勞動的李建華、劉春桂、文新池、凌建平、姚勝洪等籌備小組的同學、向對這次聚會給予大力支援的李明強等同學表示深深的謝意!儘管我們盡了很大的努力，仍有一些同學未能聯絡到，一些同學因種種原因不能出席這次聚會，使我們深深感到遺憾，我們向這些同學表示誠摯的問候和美好的祝願!
今天與尊敬的老師，與親愛的同學歡聚一堂，聽見那熟悉的聲音，看見那久違的面容，重溫那一起走過的日子，回憶那激情燃燒的歲月，誰不心潮澎湃，感慨萬千，四十年的分離，四十年的`牽掛，此時此刻一個深情的呼喚從心底湧出：尊敬的老師，您好嗎!親愛的同學，你好嗎!
時光流逝，歲月如歌，溜走的是悠悠歲月，留下的是濃濃情誼。我們離開賀家土國小、我們從株洲二中畢業已經四十多年了，當年青春年少，風華正茂，而今天已步入為人父母，為人爺爺奶奶的行列，四十多年的風風雨雨，有許多東西可能已漸漸淡忘，但老師恩、同學情卻難以忘懷。當年老師的教誨，當年同窗學習的美好時光，沉澱了四十多年今天依然那麼記憶猶新，依然那麼讓人心動，依然那麼讓人深深懷念。師生一場、同學一次，緣分一生，我相信，無論相隔多遠，無論相離多久，師生之情、同學之誼都會讓我們回味無窮，倍感親切。今天是個好日子，四十年後的今天，我們師生、同學又相聚了，讓我們重溫師恩，共敘友情，拾回同窗的歡樂，共享這浪漫的時光，希望今日的聚會也能如昔日的相識一樣，成為我們永久的美好回憶。
祝尊敬的老師健康長壽!
祝親愛的同學們生活快樂!
祝我們的友誼天長地久!
謝謝大家!
第二篇：畢業四十年同學聚會發言稿
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學及各位來賓：
大家好!
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”光陰似箭，白駒過隙。在這桃李飄香之時我來到了魂牽夢縈闊別40年的故鄉，回到了無限思念的同學之中，見到了非常想念的領導、老師，心情特別激動。首先要感謝龔安新、周金華、胡文虎等同學，是他們早有提議，早有聯絡，並建起了QQ群;還要感謝程北平、任志輝、欒建國、胡文虎等同學，是他們積極出資，使我們夙願可了。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我高中畢業後下放到遠離同學的老籍，四十年大部分時間都在校園生活，終身職業為普通教師，因此對老師和同學的思念強烈而持久，這情感比桃花潭水更為深厚。
最初我下放在經濟和文化都貧瘠落後的小山村，濫竽充數當上了理化教師，後來考進地區師專進修高等化學，我常想起朱久康、李德高等老師，朱老師是外地人，遠離家鄉景德鎮，隻身一人在我校，李老師曾教我們化合價歌，好唱易記。在那動亂的時代，有的同學頑皮違紀，甚至漠視傳道授業解惑的教師，理化試驗儀器又嚴重缺少，老師們忍辱負重，克難而上，無怨無悔、兢兢業業地從事教育。
後來我調到縣城改教地理，很想念吳安良老師。老師精通多種樂器，且是書壇高手、畫界領袖，我們女生都敬仰之。他常出差辦書畫展覽，回校要趕進度，為了讓學生紮實地掌握知識，在教法上他採用繪圖、編順口溜等形式，有時也搞閃電式小測驗。我最怕這。()後來反擊翻案風，要寫大字報批判教育右傾，我實在沒啥寫，就寫了一篇反對襲擊式考試，這造成學生心理壓力的短文。想想那時，真是愚昧而荒唐，把老師的好心當惡意。在地理教學中我帶著對老師的愧疚、愛戴之情，努力自學，鑽研教材，探索教法，常寫點小論文，在省地縣獲得多種獎勵並在地區優質課競賽中奪得第二名。
學校那時沒有文藝班，但眾所周知有宣傳隊。如果說我們有些人下放、回鄉幾年比別人少幹許多活，少受許多罪，這得感謝吳老師帶領我們搞文藝活動。“草原英雄小姐妹”、“紅色娘子軍”……這些不僅讓我們懂得該怎樣做人，也掌握了一些舞蹈基礎，使我們在人生道路上能融入群體，參加有益身心健康的活動。
後來我一邊工作一邊自學漢語言文學，又改教語文當起了班主任，這段時期我又常思念廖吉英、朱德貴老師。他們強烈的事業心感召著我。記得國中時，廖老師總要我班各項工作名列前茅，班集體的榮譽不容絲毫貶損。朱老師患有嚴重的胸膜炎，邊煎藥邊工作，不因生病而誤教。在教改實驗中，並鼓勵輔導我上臺講課，那是我最初的試教課。
教過我的所有老師，無一不在思念中。他們愛崗敬業，恪盡職守;教書育人，為人師表;關愛學生，循循善誘;嘔心瀝血，誨人不倦……良好的精神品質，為我的楷模。我常在心裡說：要向老師學習。也因此多年獲得學校優秀班主任、縣教育先進工作者、曾評為地區常規教學模範。微不足道的業績與老師相比還差甚遠，心感慚愧。
教學工作是平凡的。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;講臺上舉起的是別人，奉獻的是自己。我要再一次向老師致敬，衷心祝願校長、老師健康長壽!
這幾十年，我也深深地思念同學。每當早讀的鐘聲敲響，教室書聲朗朗時，我似乎又聽到我們初高中的同學在一起背誦毛主席語錄、詩詞、老三篇，我們還建立學習小組，開展一幫一活動，比賽競爭，相互促學。不能不說，那時中學生的思想意識比當代的要火紅純潔。
每當課間、飯後看到學校操場生龍活虎的場面，我的眼前會浮現起母校英姿颯爽、身手矯健的女子籃球隊員活躍在球場，頑強拼搏、積極進取的男子乒乓球員抽殺旋頂對抗在臺前，還有伴著琴音笛聲的文藝宣傳隊員阿羅多姿的舞蹈造型。不能不說，那時的中學生精神負擔小，比當代的更具青春活力。