現如今，需要使用發言稿的場合越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的七年級競選班長髮言稿，歡迎大家分享。
七年級競選班長髮言稿1
大家好，我叫孫遊睿，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、瞭解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨遊。國小階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班裡的大小活動，並讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關係，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮鬥！綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長！當然，我也會有一些小缺點，在今後的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂！老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師為我們太操心！當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務！班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種瑣事！
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會！我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！ 我們15班也一定會成為學校先進班級！ 希望大家支援我，謝謝！
七年級競選班長髮言稿2
尊敬的老師，同學們：
您們好！今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選班長。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
七年級競選班長髮言稿3
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是xxx，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級裡的第二個老師。首先，班長成績要好，要負責任，要能管住全班的學生。然後，班長要是一個善解人意、樂於助人的人。班長要和同學團結，上課要維持紀律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學之間的橋樑。應該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴以律己。幫助同學解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會給我們xx班設定以下條件：
1.同學之間團結友愛，互相幫助。
2.維持課堂紀律。
3.幫助那些成績差的同學，下課後，幫他們複習一下每天學習的內容，讓他們的成績提高上去。
4每天下課後檢查衛生。
5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據同學們的意見進行改正。我相信，只要大家給我這個機會，我就一定會竭盡所能地幹好這個班長，我的發言完畢，謝謝大家。
七年級競選班長髮言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些瞭解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓x，xxx的“x”，名若x，xx的“x”。在xx國小學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越瞭解、熟知並喜歡我的。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全域性的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。
謝謝大家！
七年級競選班長髮言稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這裡參加這次班幹部競選，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班幹部競選會上我放棄了那麼好的機會，之後，我不斷反思自己，決定來改變自己。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛鍊的機會。這次競選班長，在這裡，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家！
七年級競選班長髮言稿6
尊敬的`老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。
我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘！！
請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽！
當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經歷比名次更重要！
七年級競選班長髮言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說“三年修得同船渡”如今我們全班xx個同學一起踏上了一條學習之舟，要一起共度這三年的時光！想必我們的緣分已經遠遠超出了“三年”的地步。
開個玩笑，那麼現在開始我的自我介紹，我叫xxx，來自物產富饒、四季如春、風景如畫、春意滿園的xx！我的座右銘是“不試試看怎麼知道！”
六年的國小時光已經帶著我們的童年一同離去，現在的我們，已經不再是孩子了！兒童節這個節日也已經離我們而去，作為青少年，我們將在老師的帶領下一起闖過這三年的時光！為什麼說闖過？因為升上國中後，我們就不再像國小那樣，只用學好語數外，考試就不怕！現在的我們，可是有：“語、數、英、地、史、政、生”這七門課！而且到了後面，還要加上物理和化學。從過去的三門主課突然暴漲了一倍之多！這可真是一個“下血本的大甩賣才能搶下的優惠！”
但是同學們，大家也用擔心，這些課程，早就在無數的前輩們的體驗中證明了，只不過是些簡單的“小菜”，只要我們擺正心態，積極的去面對，我們就能一起乘著xxx班這個小舟前進。
但是小舟畢竟是小舟，現在這樣的小舟該怎麼去渡過這片汪洋呢？這就要看我們每個人的付出了！我們班上的每個人都是一塊優秀的零件，只要我們緊緊地拼合在一起，我們就能將這個簡單拼湊起來的小舟，共同加固成一艘巨輪！有了這艘滿載動力的巨輪，我們還怕哪裡不能去嗎？只要我們足夠緊密，整個國中的知識之海都是任由我們暢遊，甚至我們還能走的更遠！
但是，在漫無邊際的海洋中毫無目的的暢遊無疑是“遇難”的前兆，還好我們有一顆在太陽下都散發著奪目光芒的“啟明星”！為我們永遠的指引正確的方向！
既然在船上的大家都各司其職，讓我們這艘大船能一路遠航，那麼我就想來作為與這顆“啟明星”遙相呼應的“雷達”，也就是作為我們這個班的班長！我想由我來傳達老師的指示，讓我們這艘船能永遠不迷失前進的方向！如果我能作為班長，我會100%清晰的接收並傳達老師的資訊，並以此管理好船上的每一個角落。同時，作為一個平時閒置的零件，我也會作為一個萬能的零件，哪裡需要，我就去哪裡幫助，哪裡有困難，我就會去哪裡幫忙！
同學們，我的演講就要結束了，我知道現在再多的保證也是空口無憑，如果你們願意相信我，我就會證明給你們看！
七年級競選班長髮言稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級2班的李駿豪。今天能夠站在這裡，感到十分地榮幸。我競選班長並不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份責任，一份為班級建設而貢獻自己力量的責任。
班長的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自己要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。作為一名合格的金城中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯絡，協助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好乾部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支援我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
七年級競選班長髮言稿9
大家好，我叫尹金婉兒。今天，我競選的職位是班長！班長是一個許多同學都向往的職務，因為它不只是一個稱號，一個光環。它背後有著實質性的內容，與同學息息相關。所以，它需要的是一個有能力、有統治大局才能的人來擔當。
我相信我有這個能力。在國小我當過班長，有較高的組織能力和協調能力；我骨子裡有一顆熱愛集體、團結同學的愛心，透露著堅強、爭強好勝的性格；工作鍛鍊了我，生活造就了我。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我深知：班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，同學們的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，請信任我，把手中寶貴的一票，投給我吧！如果這次我當上了班長，我會經得住考驗的，保證做到將班委成員的積極性調動起來，使每個人都揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。如果我沒有當選，我會繼續努力的。班長不僅僅是一種榮譽，更是一種信任。我知道選擇這條路，就意味著有許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子。請大家支援我，投我一票吧！謝謝！
七年級競選班長髮言稿10
親愛的各位老師同學們：
大家好！
我叫趙梓辰，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學後再次交到各位這樣優秀的同學朋友，讓我在上了國中這個陌生環境後本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優秀的同學們服務，並且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛鍊自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自於不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校裡，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑藉著從國小升到國中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結在一起，互相熟悉對方，成為一個比國小時更加團結友愛的集體。
但是，現在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環境的不安，快步走近我們在國小時就幻想過許久的快樂國中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在國小的時候就是班長，連續六年的班長經驗讓我對於班長這個職責有非常深刻的瞭解，也對如何處理同學之間的矛盾衝突格外的有經驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關係潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放鬆，面對國中更多的挑戰，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑藉著能力和經驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們全新而又更為燦爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環節之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
七年級競選班長髮言稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一個班級，需要一個英明的領導。作為他需要有明銳的判斷能力，要能夠完美的傳達老師的指令，將我們的班級帶向正確的方向。這，就是班長！不過，就在剛才的選舉中，我們的班長已經誕生了，恭喜xxx。而我，現在就是來競爭這個副班長的職位的，不是我沒有想過當正班長，我也非常希望自己能去當正班長啊，誰不想呢？我認為自己能做到，也能做好，但是我也知道，國中的生活也非常的精彩，而自己還有其他的事情想去嘗試，如果作為正班長，也許我會被忙的來不及做其他的事，又或許會被其他的事分割槽精力，導致工作失誤。
但是我也非常想來爭個好職位，讓自己的國中充實而美滿，既然班長來不及做，那麼就來當副班長吧！
我並不是看低副班長，比起班長來，作為輔助的副班長確實工作少了許多，但是也都是不可忽視的重要工作！我認為，“山不在高，有仙則名。誰不在深，有龍則靈。”無論是誰來做這仙這龍，我想這都會回讓這個位置成為一個優秀的崗位，給我們的班級帶來進步的力量！
可是我也說過，既然我為了自己的計劃放棄了正班長，那麼這個副班長，我也是勢在必得！首先是經驗方面，過去的六年國小生活中，我有四年的班長班長經驗，可以說是非常熟悉班長這個職位，同事我還是班上的語文課代表，雖然身兼多職，但是我依然將每個職位的工作都做的井井有條。在同學那裡，我是作為可以隨時在語文方面尋求幫助的課代表，是可以反映情況的班長，在老師那裡，我是一個能幹的助手。我不敢說我在每一件事上都做到了最好，但是我每一件事都是認真的去完成，每一件工作都沒有犯下過嚴重的錯誤！
如果我能在這次的競選中拿下這個職位，我相信我一定能做好這些工作。我不說我一定是做的最好的，但我一定不會比別人差，哪怕是略有差距，我也一定會迎頭趕上！然後再超越他！
我知道，在班長的選舉結束後，這個副班長的職責肯定會被更多的人盯上，但是我並不擔心，因為我相信我能行，哪怕失敗，我也能找到其他適合自己的“山”，屬於自的“池”，不過，還是請大家多多支援我！我一定會把自己的許諾實現！
七年級競選班長髮言稿12
尊敬的領導：
大家好！
很榮幸能以副班長候選者的身份在教室等待大家的審視，實際上作為一名競選副班長學生的我希望能夠憑藉實力獲得這份榮耀，還在國小時期的我就常常幻想著能夠成為一名副班長來輔助老師和班長的管理工作，也為了能夠達到這個目標而不斷努力學習並希望能夠做到，現如今已經成為七年級新生的自己已經明白機會的到來必須要懂得珍惜。
首先我能夠明確作為輔助者的定位併為班長而分憂，因為副班長的職責更多的是比較具體的管理以及其他瑣碎的小事，如果有著自己需要幫忙的地方會讓我選擇義不容辭地站出來，有些時候我也能夠明白進入國中這個新環境以後能夠有著許多的挑戰，但是在能夠從容解決學習上面的難題以後應該要懂得為班集體而分憂，畢竟不管怎麼說身在班集體就應當要能夠為班集體的榮譽而奮戰，集體的利益得到保障以後才能夠讓每一名同學都能享受其中的一切，但是現如今我已經不再滿足於作為一名普通學生的身份而進行學習了。
其次我在成功競選以後會幫助老師以及班長做好一切需要自己去做的事情，我明白有些事情不能夠總是麻煩給我們進行教學的老師，作為班幹部的一員應當要懂得利用自己的職權來承擔責任，要能夠在班長的帶領之下將整個班級都管理得很好才行，因此每當同學有什麼難以解決的困難之時都可以來找我進行傾訴，我會在力所能及以及公平公正的範圍之內努力完成大家的寄託，當大家的學習上面有著什麼難以解決的難題也可以找我來解決並提升自己的成績。
最後若是此次競選失敗的話我也會從中找出自身的問題所在並加以解決，有的時候一時的失敗不過是為了下一次的衝刺準備打好相應的基礎而已，在經歷了這次的失敗以後只能夠讓我有了更加充分的準備迎接下一次的精選，相比起失敗造成的情緒低落來說更為重要的是抓緊時間提升自己，我堅信只有成績上面的提高以及幫助其他的同學才能夠令自己的以後的學習之中得到昇華，我應當明白作為副班長來說只有能夠經歷得起失敗才能夠找到走出困境的方法。
其實我明白相比起能否成功競選副班長來說更加重要的還是一次上臺的機會，因為不管怎麼說我都覺得自己能夠通過上臺發言的方式來獲得進步，有的時候儘管只是上臺給大家進行發言也需要一定的膽識，所以說不管這次競選的結果是怎樣都不妨礙自己從這一次的過程之中得到了進步。
謝謝大家！