在日新月異的現代社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的家長委員會主任發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長委員會主任發言稿1
各位領導、老師、家長委員們：
大家上午好！
為了增強學校與家長、家長與家長間的密切聯絡，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育氛圍，時代學校第三屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。
時代學校建校十二年來，教育成果顯著，培養了大批優秀教師和學生，尤其是271高效課堂理念的引進之後更是在全市乃至全省有了一定的影響，成為我們家長心目中信賴的、滿意的學校。
今天家長委員會成立給我們提供了機會，讓我們和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任，這是學校對我們的信任，同時，也是我們應該承擔的一份責任。我們應該責無旁貸地接下這份神聖的使命，為學校的快速發展獻計獻策，不辱學校對我們的希望。讓我們通力合作，讓家長委員會能夠真正發揮橋樑紐帶平臺作用。
家庭、學校是孩子健康成長的兩大課堂。我想：只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的瞭解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，我希望藉助家長委員會這個平臺，讓家長們對學校有一個更深入的瞭解，學校在管理和育人方面有哪些不足之處？讓我們有針對性對孩子們提供一些幫助。
為此我想向各位家長委員們說幾句心裡話：
第一，學校工作需要支援。
近年來，學校為了改善辦學條件，為了我們的孩子有個舒適的學習環境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支援學校的各項工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要及時、妥善地向學校反映情況。
第二，教師工作需要理解。
教師責任大，心理負擔重，社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦！時代學校的老師更辛苦！學校工作很繁重，時代學校的工作更繁重，老師需要更多的理解，學校需要更多的支援！
各位委員，家長委員會是學校教育和家庭教育情感溝通和密切配合形成的一道美麗彩虹，通過家長委員會可以使得家校聯絡更加緊密，使得我們在溝通中尋找更好的教育契機，讓孩子們得到家長與學校的雙重關注，從而更有利於他們的成長與發展。
第三，孩子成長需要關注。
在家裡，生活上，學習上，我們和孩子應該像朋友似的相處，多聽聽他們的意見，聽他們講講學校裡邊的一些趣事，講講對學習的一些看法，多給他們一些發揮的空間。同時，也可以把他們反映的一些情況及時反饋給老師。我們只有走進孩子們的心靈中去，我們才能夠真正地瞭解他們，跟他們做個知心朋友。今天，我們給他們一個自由世界；明天，他們會為自己創造一個更為廣闊的天空。
所以我衷心希望，在我們家校雙方的共同努力下，讓我們的時代教育中湧動著生命的的智慧，綻放出成長的快樂之花；讓時代學校建成省級名校的理想早日實現。
最後，祝時代學校的明天更加燦爛輝煌！祝各位領導、老師工作順利！祝各位家長委員身體健康！
謝謝大家！
家長委員會主任發言稿2
尊敬的領導、老師、家長朋友們：
大家好！
承蒙學校領導的厚愛和各位家長的信任，我非常榮幸地當選為本屆家長委員會主任。在此，請允許我向各位領導、老師及家長致以深深的敬意和衷心的感謝！
多年來，縉雲縣第二實驗國小堅持精品發展戰略，重教學質量，樹教育品牌，無論是老師，還是學生都取得了令人欣喜的優異成績。實驗二小的驕人成績使我們家長倍感興奮和自豪。
為了我們的孩子，學校是這樣盡心盡力，當然我們作為家長也不能袖手旁觀！我們有責任，而且責任重大！我們的目標是一致的，我們是利益的共同體。“一切為了孩子，為了孩子的一切，也為了一切孩子”，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此，我想向各位家長委員們說幾句心裡話：
第一，學校工作需要大家的支援。
學校為了改善辦學條件，想盡一切辦法讓我們的孩子有個良好的學習環境。所以，我們家長委員會也要全力支援學校的工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學校進行溝通。
第二，教師工作需要大家的理解。
教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦，學校工作很繁雜，老師需要更多的理解，學校需要更多的支援！
我個人認為，家長委員會有三個方面的身份。
第一是參謀員：就是做好學校的參謀和助手，為學校的發展集思廣益，群策群力。
第二是宣傳員：就是要在不同的場合，用自己的一言一行樹立學校的良好形象，維護學校的良好聲譽。
第三是協調員：在學生與學生之間，老師與學生之間，學校與家庭之間，家長與家長之間，都需要進行溝通、磨合和協調。大家來自不同的行業，只要我們發揮各自的優勢，每個人都做一點點力所能及的工作，互相配合，就能形成合力。
在此，我本人也代表家長委員會做個表態：作為主任，我將積極與大家溝通交流，為委員會工作當好後勤部長，按照“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，為共同做好學校教育工作出謀獻策。
我希望各位家長委員們進一步重視教育、關心學校、支援老師，為實驗二小的發展創造更好的發展環境。我也希望實驗二小繼續堅持改革創新，發揚優良的校風，與時俱進，開拓創新，把學校建設成為享譽麗水市乃至浙江省的名校。
我們堅信，在學校的正確領導和家長委員會的通力協作下，實驗二小將會滿載著無數家庭的希望，承載著無數學子的幸福，駛上勝利的彼岸！
最後祝尊敬的領導、老師以及各位家長身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
家長委員會主任發言稿3
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是咱班（二年級八班）陳嬌陽同學的家長，我叫陳杰。承蒙老師的厚愛和各位的信任，我非常榮幸地當選為咱們班這一屆的家長委員會主任。在這裡，請允許我向各位表示深深的敬意和衷心的感謝！儘管我能力有限，但為了孩子健康快樂的成長，我還是帶著一份喜悅，帶著一份感激，責無旁貸地接下了這份神聖的使命。同時也感謝雙語學校，為加強家校共建，繼續為我們搭建了家長委員會這個平臺。
細算起來，我們的孩子在雙語學校也有將近一年半的時間了，在這段時間裡，就我個人來說，對學校也有了新的認識。看到學校的教學思想、育人宗旨、校區建設都非常有特色，我也為我當初的正確選擇而高興。簡單來說，我之所以為我的孩子選擇這個學校，就是因為我對這個學校有信心。我們孩子的老師，象班主任原老師，數學王老師等，都是年輕的老教師，有著無私的愛心和豐富的授課經驗，我的孩子去年就跟著這些老師上課，從孩子的口中和與老師一年多的交流，我個人感覺，家長們普遍擔心的勢利、世故、為師不表的現象，在我們班這些老師的身上是不存在的，這些老師值得我們信任，更值得我們去學習。我們的孩子和這些老師集聚在一起，組成了一個強大的集體，這個集體就是現在的二年級八班，我們都有自己的事業，對於老師和孩子們來說，這個班級就是他們事業，我們都要為這個班級做後盾，盡已所能貢獻力量。
各位家長，為了孩子的未來，我們有責任有義務承擔好家校共建這份光榮的任務，攜手將“家長委員會”打造成雙語教育教學工作的“智囊團”，充分發揮橋樑紐帶作用，共同維護學校形象，大力宣傳學校品牌，努力提高學校的公信度，使我們的學校更具活力和人文精神，為我們的孩子創造一個更好學習環境。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養孩子，是一個系統而複雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學校、社會等各方面力量通力合作。在國小階段，家庭和學校是孩子健康成長的兩個重要課堂。只有把這兩個課堂很好的結合起來，我們才能夠更好的瞭解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，藉助家長委員會這個平臺，在座的每位家長委員都要發揮上傳下達的作用，對於家長向學校提出的建議、想法和要求及時向學校反饋，協助學校找出相應的解決辦法；對於學校向家長提出的目標要求和任務，我們要表示全力支援和配合，並通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。
最後請老師和家長們放心，我們家長委員會將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表家長委員會表個態：作為主任，我將積極與大家溝通、交流，認真工作。我們堅信，在老師的無私付出和各位家長的通力協作下，我們的學校會越來越好，我們的班級會越來越好，我們的孩子更會越來越好。
謝謝大家！
家長委員會主任發言稿4
各位領導、老師、家長們：
大家好！首先感謝學校領導、老師和家長們的信任，選舉我為中心國小第一屆家長委員會的主任，能為學校、為家長、為孩子們做一點工作，我深感榮幸和自豪。
中心國小共有2200多名學生，我們每位家長都來自社會不同的崗位，思想、文化等諸多方面都千差萬別，但是我們也有共同之處，那就是我們的孩子都是同在一個校園裡接受同等教育的學生；還有就是我們每一位家長都有一個望子成龍、望女成鳳的迫切心情；更重要的是我們都懷著對半程中心國小的無比信任共同選擇了這所名校，把對孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄託給了這所名校。我想這些共同點也正是今天我們家長委員會成立的前提和基礎。
家長委員會雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織，我還是首次經歷，並置身其中，仔細想想，學校組織我們成立家長委員會意義深遠。首先，家長委員會的成立標誌著學校多元化教育機制進一步成熟。學校教育絕不僅僅是學校和老師自己的事，它需要廣大家長的理解和配合，需要全社會的關注和支援。成立家長委員會是學校教育和家庭教育的緊密結合，它將會有效、及時地溝通家長與學校、家長與家長、學校與社會的聯絡，整合各種資源，為學校教育服務，為孩子成長服務。另外，家長委員會的成立標誌著學校人性化管理水平進一步提高。學校將通過家長委員會廣泛聽取家長們的意見，及時解決一些傾向性問題，而且還要主動邀請家長委員適當參與學校的教學和管理，特別是對收費等敏感問題定期向家長委員會通報，主動接受監督。這些人性化的辦學措施必將拉近家長與學校的距離，減少家長與學校不必要的誤解和糾紛，從而推動學校的教育事業更好、更快地發展。
中心國小第一屆家長委員會今天正式成立了，我們全體委員會有決心和信心在學校的領導、關心下，在各位家長們的支援、幫助下，出色地完成好家長委員會的各項任務。工作中，我們將著重發揮好五個作用：
一、發揮好參謀、助手作用，推動學校教育事業的發展
作為家長委員會成員要隨時關心、瞭解學校的各項教學和管理工作，及時掌握學生的各種動態和苗頭，站在教育者和被教育者的立場去思考問題，研究問題，多為學校教學、管理等方面提一些建設性的意見和建議，為學校的發展盡我們家長應盡的責任。
二、發揮好橋樑、紐帶作用，構建和諧的家校關係
學校和家長不是對立的兩個陣營，二者只有緊密的結合，才能提高學校教育和家庭教育的質量，才能更好地促進孩子們的健康成長。我們家長委員會正是學校和家長們聯絡的橋樑和紐帶，通過我們及時把學校的.資訊傳遞給家長，同時把家長們的普遍意見和想法反饋給學校，從而在思想上達成共識，在行動上達到統一。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符，偶爾發生了個別糾紛，我們要發揮家長委員會的自身優勢，積極進行勸導和疏導，儘快協調雙方妥善解決矛盾，將影響降到最低。
三、發揮好培訓、指導作用，提高家庭教育的整體水平
所有家長的共同願望就是把自己的孩子教育好，可是由於每個家長自身素質不同，導致每個家庭的教育水平參差不齊。家長委員會是家長們的群眾性組織，我們有責任和義務配合學校辦好家長課堂，定期召開家長會，聘請教育專家或邀請有經驗的家長傳經送寶，培訓和指導家長們提高家庭教育的質量和水平。
四、發揮好監督、評價作用，增強學校教育的透明度
學校的發展離不開家長的支援，更離不開家長的監督，有效的監督更能幫助學校及時發現、整改管理和教學中存在的問題，我們家長委員會成員要代表全體家長履行好這一職責，同時還要通過定期聽課參與到教師的評價環節，對任課教師的能力和師德水平做出公正的評價，並及時將監督、評價的結果反饋給家長，增強學校教育的透明度。
五、發揮好示範、帶動作用，提升家長委員會的公信力
作為群眾性組織我們沒有任何行政權力，我們的一些倡議和號召，只能依靠家長們的理解和支援，所以我們必須以實際行動贏得全體家長們的信任，我們要以身作則，模範地履行家長委員會的職責和義務，克服個人困難，保證參與家長委員會活動的時間，出色地完成各項任務，真正做到為孩子負責，為學校負責，為全體家長負責。從而推動家長委員會各項工作的深入開展。
各位家長、各位委員，成立家長委員會就是為了更好地配合學校教育好我們的孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，將是我們和學校共同努力的目標。當今社會，教育體制改革嚴重滯後，學校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長，每一位對孩子負責任的家長，都要體諒學校的難處與困惑，我們只能雪中送炭，絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子，再難不能難了學校。讓我們所有家長攜起手來，為孩子們的健康成長撐起一片藍天，為中心國小這所名校再創輝煌而共同努力！
謝謝大家！
家長委員會主任發言稿5
各位老師、各位家長：
大家上午好！
非常榮幸當選為本屆家長委員會主任，在此我向各位老師和家長表示衷心的感謝！非常感謝各位老師及家長委員們能讓我在這裡發言，並和大家共同溝通交流。也非常感謝臥龍國中領導為家校聯絡搭臺，營造了一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網路。
臥龍國中學校自建校以來始終堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，以“科學務實、自強不息、追求完美”的精神促進成長，尤其教育教學成果名列前茅；無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績，這些成績使我們家長們倍感欣慰和自豪。
下面就我看到的一些給學校教育帶來的一定影響的不良現象，向我們家長談談，希望能夠引起大家的思考。
現象之一：有個別家長因為忙於自己的工作和事務，對孩子在學校的學習、生活很少過問，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解。
現象之二：個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，有溺愛傾向。
現象之三：在孩子面前談論教師的是非長短。有些家長聽信孩子的一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是認為他們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，應該與教師進行及時溝通，共同商討解決。當著孩子的面數落老師的不是，會降低老師在孩子心中的威信，從而影響教學效果。
家長們，對以上存在的問題，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長們說幾句心裡話。
第一，學校工作需要支援。
為了改善辦學條件，臥龍國中給孩子創造了一個舒適的環境；為了加強教師隊伍建設，學校積極開展各種業務培訓、學習、競賽等等，使出渾身解數，想盡種種辦法，爭取獲得家長、學生的滿意和支援。學校領導、老師們都很努力。
第二，教師工作需要理解。
目前我國社會進入轉型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的衝擊越來越大。個別學生在校內外發生的某些不良行為和現象，學校領導、老師有時感到力不從心！甚至有時還要遇到家長的誤解和責難。現在的孩子大多是獨生子女，他們的個性千差萬別，再加上我們家長期望高，所以教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，藉此機會向各位家長和社會呼籲，老師工作很辛苦！老師需要更多的理解，學校需要更多的支援和幫助！我們的理解和支援只會讓他們充滿信心，把工作幹得更優秀！
同時我希望臥龍國中繼續堅持改革創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平；希望全體老師盡心盡力的、一如既往的關心、教育好每一個孩子，加強與家長的溝通和聯絡；希望各位家長們進一步重視教育、關心學校、支援老師，讓我們的孩子在臥龍國中這個大家庭中不斷進步，將來成為國家的棟樑。這是我的心願，也是所有家長的心願。
謝謝大家！