2021年關於教師教師節發言稿(精選5篇)

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在現在社會,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的2021年關於教師教師節發言稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年關於教師教師節發言稿(精選5篇)

教師教師節發言稿1

尊敬的各位領導、老師們:

大家好 !

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第xx個教師節。首先,我祝願所有的領導和老師們,節日快樂,萬事如意。

今天,在這樣一個特別的日子裡,作為青年教師代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。不會忘記,XX年暑期,作為一名美術特崗教師,我揹著行囊,滿懷激情,踏進了xx學校這所大門。在眾多的學校裡,我選擇了xx學校,這也許就是我和這所學校的緣分吧。那一刻,我想,這就是我的第二個家,我要在這裡放飛我的夢想。之後便一頭扎進了工作,我竭盡全力地幹好份內份外的事情。我用慈母般的愛心關照我的學生,我用欣賞的眼光看待班裡的學困生,我用委婉的語言與家長交流,我用年輕人特有的思想創新教學,我用多吃苦就是佔便宜的心態對待工作。贏得了家長的認可。感謝聯區、學校對我的培養,我僅僅做了一個教師應該做的事,在坐的老師都是我的榜樣,我只是她們的代言人。

本學期我擔任三年級的英語、以及全校的美術和音樂教學。我會一如既往上好每一節。使農村的孩子也能享受最先進的教育,使xx的孩子不上校外任何培訓班,就會掌握畫畫技能、懂得樂理、有舞蹈底功,達到城裡孩子高額培訓的水平。

本學期我還負責學校餐廳的工作,這是學校一塊重要的後勤陣地,我清楚,隨著人的生活水平的提高,只有孩子吃飯的問題家長滿意了,才會把孩子放心地送到我們學校。本學期,在飲食質量上我們會繼續提高。我會盡職盡責,從探索到改進,從改進到成功,一步一個腳印,完成這個艱鉅的任務。總之,哪裡需要我,我就到哪裡,並認真做好每一件事。

在今後的工作中,我將懷著一顆對社會的感恩之心,對工作的敬畏之心,對學生的責任之心,盡力工作,為xx學校,為通化聯區貢獻我的微薄之力,在教育這塊沃土上圓我的教師夢。

謝謝大家!

教師教師節發言稿2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這裡,與石門實驗中學全體師生分享教師節的快樂!今天,是我們教師的節日,教師也就成了校園裡最美麗的一道風景。

既然是“節日”,我們很自然地與“禮物”聯想到一起,且讓我先介紹一段小插曲:

《東方少年》雜誌上曾經刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節來臨之際,費勁心思想送給老師一份禮物,可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去,實在沒主意,於是他就去問老師:“老師,教師節您希望收到什麼禮物?”老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現在就開始準備,10年,20年後再送給我。”

同學們,老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成,是學生每天的進步。

其實,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,同樣需要得到孩子們這個學段,今天,此時的好表現:一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些,都是無比美好的禮物,老師統統都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節。老師是不是很貪心呢?

老師還是相當虛榮的,老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段,今天,此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優秀的有多少多少,獲得全級前10名,前100名,前200名的有多少多少,自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數、合唱、繪畫、資訊科技等等活動獲得了多麼多麼了不起的獎項,我們不厭其煩地在各種場合誇耀說我們學校的會考取得多麼多麼輝煌的成績……對於老師來說,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸福快樂的最好禮物呢?老師統統都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節。

老師就像你們的爸爸媽媽,永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是,便每天都是父親節、母親節、教師節。

今天,我不想傾訴平時的工作有多辛苦,有多瑣碎,選擇了教師職業,就選擇了勤勉與奮鬥,其間的過程,苦樂自知。我站在這裡,只是石門實驗中學一百多位優秀教師的代表,我願意與同事們一起分享節日的快樂,更願意藉此機會引領著同學們一起,向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,請同學們跟著我,面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲:謝謝老師!

謝謝你們,你們的聲音溫暖了我們的節日!

此時此刻,我們的心裡填滿了驕傲和自豪:在我們的世界裡,站滿了愛我們的孩子! 當老師,真好!當老師,真幸福!

謝謝大家!

教師教師節發言稿3

敬愛的老師:

在這金秋送爽,碩果盈枝的美好時節,我們迎來了第xx屆教師節。值此佳節來臨之際,我們代表全校學生向一直堅守在自己崗位,默默付出的老師們,真誠地道一聲:“老師,節日快樂。”

國運興衰,繫於教育;教育興衰,繫於教師。被譽為“人類靈魂工程師”的您,以“立德樹人”作為神聖使命、堅持“身正為高,行為世範”的師德師風,在大美理工續寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統一、博厚悠遠”的.感召下將愛與責任默默堅守與奉獻。從相聚理工到博採文化之光華,再到續寫民族之華章,層層遞進,您將理工大學的精神和圓夢中華的責任詮釋得淋漓盡致。您的嚴厲是一把鋒利的雕玉刀,從您的神態言辭中脫鞘而出,精準的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素;您的敬業是一根聳立的旗杆,從您的投入,細心中沖決而出,無言地見證靈魂工程師的讚譽在風中飄舞;您的學識是一尊仰之彌高的航塔,從您的旁徵博引中噴薄而出,指點著知識海洋中,一艘艘小船出海的航路。因為有您,我們不再感到迷茫;因為有您,我們有了前進的方向;因為有您,我們才能在遍佈荊棘的人生軌跡上勇敢前行。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。親愛的老師們,如果沒有你們的辛苦付出,也就不會有我們今天的成績。讓我們抓住機遇,共同努力,為深化教育領域綜合改革,推動教育事業科學發展做出新的貢獻。我們作為哈理工的學子也定將在老師的感召下秉持“誠實為人,踏實做事,崇尚學術,崇敬學者”的哈理工精神,在母校的強校之路上,譜寫熠熠發光的青春之歌。“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。佳節致敬感師恩,此情大愛致吾師。祝願各位老師節日快樂,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

教師教師節發言稿4

各位領導及同事們、家長們:

大家好!我從20xx年9月來到這所學校,到現在,已在這裡度過了整整12個。從剛來時聽不懂這裡的語言,種種的不適應,到慢慢喜歡這裡,再到如今愛上這個地方,願意為橫山村的事業貢獻的力量,很大一部分原因來自這裡的村領導及校領導對事業發展的注重。如村裡在六一為孩子們捐贈用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節發放福利、組織教師旅遊等,這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心,讓我們贏得了別人的,享受到了職業的自豪感,我們也更願意把的青春奉獻在這裡。

在過去的兩年,是我的思想認識提升的一個重要階段。

(一)我帶領的是一個班的學生,但我總告誡自己要帶好兩個班,還有一個家長班,我始終篤信這樣一種觀點:“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開始”。只有家長的素質提高了,我們的孩子才會有更大進步,從而影響教學質量。為此,我建立班級部落格,讓家長、學生參與寫博;我建立家長微信群,讓家長在群裡交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目,並準備在本學期實施圖書漂流行動。

(二)跳出考試成績這個牢籠,樹立大教育觀,往長遠看,以培養適應社會發展的人的綜合素質和能力為目標,如我在班級開展綜合實踐活動,並將在本學期繼續拓展與延伸。結果,我看到了我的學生在進步,我的家長在改變,儘管這個改變很微小,範文,它也是在向著的方向,這些思想讓我到職業的感。

最後,暢想一下我心中未來的橫山學校:“知識改變命運”,知識從哪裡來,從書籍中來,建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室,舞蹈、繪畫、音樂等,堪比外面的輔導班;後操場是橡膠跑道,運動彰顯健康與活力;學生們來校背的不再是書包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個教育工作者沒有些和奢望呢?這個時間不會等得太久!

教師教師節發言稿5

各位領導,各位老師:

大家好!

秋風送爽,在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸做為優秀教師之列上臺作表態發言,心情非常激動。

今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支援、校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。

下面我想作表態發言:

幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣,積極開發兒童的腦功能,發現和發展兒童的潛能,為人一生的充分發展奠定良好基礎、為企業將來輸送合格人才的起步階段。

為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。

但同時,我也深刻認識到:教師是學校工作的主體,教師的教育教學行為,包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。

為此,我將進一步加大理論知識的學習瞭解,在充分提高自身教育理論素質的基礎上,重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫,找準突破點,力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。

另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細緻入微,無微不至的關心,切實為廣大員工家長全身心投入,做出自己最大的貢獻。

今天我能站在這裡得益與過去的一點點成績,而成績只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著我的前進,是我孜孜不倦的不竭源泉。

同時我更相信,在公司和校領導的關心和支援下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空,為幼教事業的進一步發展,企業的再次騰飛作出我應盡的義務。

謝謝大家!