通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的常懷感恩之心演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
常懷感恩之心演講稿1
尊敬的各位老師、同學：
大家好!
我叫xxx，我是xx鎮一中xx班的一名普通的中學生，今天我給大家演講的是《懂得感恩》。
古人說："滴水之恩，當湧泉相報"。知恩圖報是中華民族的傳統美德，作為跨世紀的新一代，我們更要懂得感恩。
如果你時常感嘆命運的不公，那麼就請你聽聽我講的故事，它一定會趕走你心中的陰霾。風靡美國的語言大師意文，出生才11個月就患上了小兒麻痺症，從此他失去了在陽光下奔跑的自由，難以在職場上得到正常的就業機會。許多對健康人來說易如反掌的動作，他都要耗費九牛二虎之力，但是他並不覺得自己是不幸的。他在美國《讀者文摘》上說到："我的人生道路雖然是顛簸崎嶇，但卻能享受到陌生人的最高貴的情操——善良和友愛。我要真誠的感謝在我跌倒是扶我起來的人，感謝在機場入境處為我推輪椅的人。總之，我要感謝我生活中所有與我擦肩而過的人!......"
朋友，當你聽完這個故事，你還感嘆命運不公嗎?其實人生在世，不如意事十有八九。如果我們都擁有一顆感恩的心，善於被生活中的點點滴滴的平凡美好所感動，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。
生活就是一面鏡子，它能折射出生活的真善美。
20xx年11月3日，溫坪中心國小的孩子們將記住這一天。當寒冷天氣來臨後，時刻關心著南河21位家庭的《谷城社群》，從早晨七點半集合，到九點半到達溫坪中心國小，親手將谷城慈善會準備的過冬衣物，分送到21個孩子的手中，他們自備乾糧、飲品，翻山越嶺，徒步行進十幾公里，把愛心和溫暖送到了學生家中。這一份恩情記在21個孩子的心中，也將記在我的心中，它讓我懂得了"贈人玫瑰，手有餘香"，還讓我懂得了感恩。
我們無時不在受到他人的恩惠：父母對我們的養育之恩，老師的我們的教育之恩，同學對我們的幫助之恩，社會對我們的關愛之恩~~~~ 所以我們要懂得感恩，擁有一顆感恩的心，會使我們的心靈變的純淨。
感恩就像春天裡的一抹新綠，夏天裡那一滴多情雨，秋天裡那最後一片火紅的楓葉，冬天那一朵最聖潔的冰花。
朋友讓我們一起感恩吧!
謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿2
世人常言，吃水不忘挖井人，兒時課文中所學的文章在那個懵懂無知的年紀總是體會不了其中的含義，現在想來，總是能悟出幾分道理來。
瑞金城外有個小村子叫沙洲壩，毛主席在江西領導革命的時候在那住過，村裡沒有井，吃水要到很遠的地方，毛主席就帶領鄉親們挖了一口井，解放以後，鄉親們在井旁邊樹立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。
那個時候啊，心裡只想著：毛主席不愧是一代開國元帥啊！更是稱讚他的豐功偉績。許是小孩子悟性不高吧，如今再看起這篇課文，卻思索出另一番韻味。
毛主席愛民如子，造福四海自不用說，單論沙洲壩的鄉親們就讓我們羞愧不如，面色發紅。毛主席帶領鄉親們挖井，自是造福於民，鄉親們也是投桃報李，不僅樹了一塊紀念碑，更是在那個戰火紛飛的年代給了軍隊有力的後勤支援，因為他們常懷著一顆感恩之心。在這個金錢、物質、地位、權勢縱橫往來的世界，人心逐漸變得冷漠無情，每個人不過是懷著各自安好的信念，何來感恩？正因為這樣，才有了那些心懷感恩之人，也有了那些渴望得到感恩之人，才讓這個世界有些溫暖之色。
感恩我們的父母。在那場萬千條生命的搏鬥中，他們歷經千辛萬苦把你生了下來，此乃生育之恩。從我們睜開眼嗷嗷待哺的那一刻，父母便把他們全部的身家押在了我們身上，這是一場豪賭，無論輸贏，他們都毫無怨言，甘之如飴，直至他們雙鬢白髮，滿臉皺紋，我們平安康健，闔家歡樂。此乃扶養之恩。生養之恩，是人世間兩大恩情，焉有不感恩之理？
感恩我們的社會。正是因為社會中形形色色的人物，才能有我們如今或大或小的成就。有了老師，我們才能經受知識的洗禮，成長為一個知書達禮，文質彬彬的好學生；有了農民工，才有瞭如今繁華的街道，一幢幢拔地而起的高樓大廈；有了警察，才有了我們這個法治的社會，和諧文明地生活……社會對我們的影響可謂不是小恩小惠，又怎能不懷著一顆感恩之心呢？
感恩我們的祖國，如果沒有祖國，又何來現在這樣安穩的生活？那些守衛在邊疆可愛的士兵啊，用他們的鮮血和大好年華換來如今的和平盛世，才讓我們高枕無憂地實現自己的夢想，追求自己想要的生活。那些為祖國操勞了大半輩子的功臣啊，用他們一輩子的時光來打理這個偉大的國家，讓祖國更加的繁榮富強。他們肩負著如此重大的責任，任勞任怨，鞠躬盡瘁，只為了一個共同的目標――祖國。中國，生我養我的地方，身為他的子民，我常懷著感恩之心。
那些拋棄了年邁的父母，獨自享樂的人們；那些整天碌碌無為，如蟲豸般的人們；那些背叛祖國，出賣國家的人們，你們有沒有懷著一顆感恩之心？經年過後，你們會不會也會變成一個不近人情，冷血無情之人呢？常言道，滴水之恩當湧泉相報，那些在暴雨災難來臨時一個個挺身而出的勇士，冒著大雨拋下救生圈，結起繩索，搭建生命之線的人們，那些捐贈物品，散盡錢財幫助貧苦家庭的人們，那些衝鋒在槍林彈雨，不畏生死的人們，因為他們懷著一顆感恩之心，所以值得我們每個人對他們的感恩。
常懷感恩之心，才能讓周圍的事物不那麼糟糕，社會人情不那麼冰冷麻木。願感恩之心的種子，播撒在每個人的心底，生根發芽。
常懷感恩之心演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
常懷一顆感恩之心，讓我們在他人的幫助下，懂得說謝謝，明白他人的付出我們是要去珍惜的。同時大家都是懂得感恩，更是可以讓我們的校園更加的美好，去幫助他人去讓我們的困難少一些，讓我們可以更加的團結，去懂得幫助他人，同時也是感謝他人的幫助。
同學們，我們生活在這個世界上，要懂得去感謝父母，平時的時候父母為我們可是不少的操心，從我們出生，到我們的成長，回想起來，父母真的教了我們很多，告訴我們怎樣的做人，讓我們明白一些道理，同時也是讓我更加的清楚自己的成長少不了父母的幫助，但其實我們為父母做的卻是比較的少，平時的時候其實可以去幫他們做一些家務，多和他們說說話彙報我們學習的情況，得到了表揚也是要讓父母知道，讓他們為你而感到高興，父母在我們的生活中，可以說讓我們可以這麼安心的待在學校讀書付出了太多，太多，更是要懂得去感謝他們，感恩父母是我們應該做到的。
在學校的時候，老師操心我們的學習，在課堂認真的給我們傳授知識，課後也是關心我們的作業看我們學習的情況是怎麼樣的，對於不好的方面也是會去提出，同時也是讓我們去養成好的習慣，無論什麼方面老師都是關心著我們，讓我明白學習的重要性，懂得去成長可以說老師付出了太多，也是要讓我們懂得感恩，明白他們的付出真的不容易，每一天都是無怨無悔的幫助我們去成長，對於我們做的糟糕的方面，也是會讓我們意識到，不斷的成長中老師可以說有著不可取代的位置，認真的去學習，去上好課，做好我們的作業，也是對於老師教學的一個肯定，感恩老師，或許我們做不了太多，但是認真的學習，向老師問候我們完全是可以去做到的。除了老師，平時同學們也是幫了我們很多，不懂的問題，有時候同學會主動的告訴我們，運動會上給我們加油，每一次的幫助都要懂得說謝謝。
常懷感恩的心，讓我們明白他人的幫助不是義務的，也是讓我們可以更好的生活和學習的同學們，我們要懂得去說謝謝，去珍惜他人給予的幫助，同時也是要有一顆感恩的心去好好的過好我們的學校生活和學習，讓我們一起向老師，向父母，向幫助我們的人去說聲謝謝感恩他們。
常懷感恩之心演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
這個月的教育主題是“常懷感恩之心，常為感恩之行”。
自古以來，感恩就是中華民族的一個永恆、古老而嶄新的話題。古有俞伯牙為報知遇之恩，因鍾子期死而摔琴；韓信為報漂母之恩，留下“一飯千金”的佳話；孟郊為報慈母之恩，寫出“誰言寸草心，報得三春暉”的曠世詩篇。今有最美鄉村醫生賀星龍仁心守護，堅守諾言回鄉行醫18載；黃大年放棄英國優厚待遇，迴歸祖國，迴歸母校吉林大學志誠報國；南開大學葉佳瑩先生捐贈全部財產設立“迦陵基金”。
如果生活是一首詩，感恩就是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，感恩就是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片大海，感恩則就海中最美的浪花。同學們，讓我們常懷感恩之心，常為感恩之行。
感謝美好的時光。回望過去，我們也許走得辛苦，也許過得快樂。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：明亮的教室，美麗的操場，寬大的禮堂，多元的馨園食堂；剛入校時的美麗憧憬，為學習、為會考而拼搏的挑燈夜讀，面對失敗的辛酸與收穫的喜悅……每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一次付出，每一聲感動，都讓我們難以忘懷。在時光裡，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了理解與等待，學會了豐富與積澱，也學會了超越與突破。讓我們再一次回味美好的時光，銘刻在心，從此砥礪前行。
感謝我們的老師。是老師的辛勞付出、無私奉獻換來了我們的收穫與成長。謝謝我們的老師對我們無限的關愛，當我們生病與受傷時，為我們擔心；謝謝我們的老師來對我們的教導，當我們學有疑惑時，耐心地教我們知識，教我們做人；謝謝我們的老師給予我們的陪伴，當我們失敗時鼓勵我們，在我們成功時肯定我們；謝謝我們的老師，當我們生處茫然時，為我們點燃希望的燈火。讓我們再一次端詳恩師的臉龐，點燃敬意，從此不負期望！
感謝我們的母校。我們親愛的母校，包容了我們的懵懂無知，也孕育了我們的睿智果斷；給了我們優越的學習環境，也給予了我們展示精彩自我的舞臺。我們親愛的母校，讓我們掌握了知識與學問，也讓我們懂得了思索與探索；讓我們收穫了美麗的師生情與同窗友情，也給予我們了奮勇拼搏的力量和勇氣。我們親愛的母校，更教給我們要有“祖國復興夢，乃我輩之責”的民族情懷，要有“上善若水，厚德載物”的人文精神。讓我們再一次環視美麗的校園，沉澱自己，從此擔當責任！
感謝我們的父母。我們親愛的父母，一路上風雨兼程，用細緻無私的愛，給我們溫暖的港灣和燦爛無比的晴空。父母對我們的愛滲透在生活中的點點滴滴，無微不至，在小事中顯得細膩，在大事中顯得堅韌。父母總是窮盡心思去猜測我們的想法，有時也許顯得誇張、急躁，但那是愛的聚變。當歲月無情的在他們臉上留下痕跡，當烏首變成白髮，即使有蒼海桑田的變化，父母關心的那個話題永遠不會改變。讓我們再一次感恩辛苦的雙親，心懷親情，從此溫暖有愛！
感謝我們的同窗。學習生活中，正因為有了朋友們的陪伴，才有了風雨中仍然堅定的勇氣。曾經，我們同學一起聚在食堂吃溫暖飯、述同學情；曾經，我們同學一起在操場上為運動員們加油助威；曾經，我們同學一起在藝術節上用節奏揮灑無畏無悔的青春；曾經，我們同學一起為考試備戰，共同在圖書館搶座學習；曾經，我們同學一起在教室裡討論問題、互相解惑。人的一生中能有幾人可以朝夕相處，陪伴我們最美的金色年華。讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此攜手，從此互相鼓勵！
同學們，常懷感恩之心，常為感恩之行。心中有祖國，為祖國做件事，不是為了回報，是感謝偉大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報，是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報，是感謝生活中的每個人。
作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣。
關心體貼父母，並試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真完成各項作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
同學們，懷著一顆感恩的心，那人與人之間，便是少了那諸多的猜忌與嫌隙，生活也將會變得更加溫暖與和諧。讓我們敞開胸懷，讓霏霏細雨洗刷我們心靈的汙染，學會感恩，讓內心充滿和善與美好。
我的發言到此結束。謝謝大家！
常懷感恩之心演講稿5
先生們，女士們：
上午好，今日我演講的題目是“學會感恩，構建和諧”。
世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應，等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與!
您不必著急尋找，因為它就在我們身邊，在每一個嘮叨的囑咐中，在每一個愛憐的眼神裡。只要您需要，它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。
現在的世界發展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。現在很多人盡情地過著情人節、愚人節、聖誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節?他們視今日的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背後有著太多幫助過我們的人，那麼就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧於心。
“我們要感恩什麼?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索並實踐的問題，也是我們每個人應該有的一種生活態度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記並履行的義務。對生養我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發展的一切都應充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開闢了一條人生的坦途。
記得一次在外面找兼職，應聘時，主考官問每位應聘者：“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然，其實，感恩不需要驚天動地，也不需要特意表現，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細節做起。
“一朵花，一個世界;一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節裡，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個個自發的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子裡。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉澱出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發掘，事事可感。
常懷感恩之心演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學會感恩》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩，很多很多!同學們，你們呢?就讓我們一起學會感恩吧!古人說得好："滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校。因為學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的閱覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，還有電腦室、實驗室等等，無不是學校對我們奉獻出的無私的愛!所以我們要感恩學校，自覺愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!
其次，我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。
在家裡，作為孩子的我們，還要感恩父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我們總把這當作天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我們長大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學習，用良好的成績去報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!
我的演講到此結束，謝謝大家!
常懷感恩之心演講稿7
生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋裡。
傳說，有個寺院的住持，給寺院裡立下了一個特別的規矩：每到年底，寺裡的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心裡最想說什麼，新和尚說：“床硬。”第二年年底，住持又問新和尚心裡最想說什麼，新和尚說：“食劣。”第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說的“魔”，就是新和尚心裡沒完沒了的抱怨。這個新和尚只考慮自己要什麼，卻從來沒有想過別人給過他什麼。像新和尚這樣的人在現實生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺得別人欠他的，社會欠他的，從來感覺不到別人和社會對他的生活所做的一切一切。這種人心裡只會產生抱怨，不會產生感恩。哲人說，世界上最大的.悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西。”
兩個行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時候，碰見一個吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個人面對同樣的半碗水，一個抱怨水太少，不足以消解他身體的飢渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個也知道這半碗水不能完全解除身體的飢渴，但他卻擁有一種發自心底的感恩，並且懷著這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結果，前者因為拒絕這半碗水死在沙漠之中，後者因為喝了這半碗水，終於走出了沙漠。
這個故事告訴人們，對生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災難，也能熬過去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會變成禍。
南部偏遠山區有一個真實的故事，故事的主人公是貧困山區的一個女孩。她有幸考上重點大學，不幸的是父親在她進校不久，遇上了車禍身亡，家中無力供她上學，在她準備退學回家時，社會送來了關懷，老師和同學也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物，捨不得使用，藏在箱子裡。每天開啟箱子看看這些贈物，就想到自己周圍有那麼多的關懷、愛心，心中就不產生出一種感激之情。這種感激之情又驅使她去戰勝困難，頑強拼搏。這個在物質上貧困的女孩，卻變成一個精神的富有者。她心懷感恩，終於讀完了大學，還以優異的成績留學美國。她說：“大家給我的一切，是我的精神財富，永遠留在我的心裡。我要努力學好本領，回報祖國，回報父老鄉親。”人有了不忘感恩之情，就像這位女孩，生命會時時得到滋潤，並時時閃爍純淨的光芒。
我們每個人都應該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。無論是父母的養育，師長的教誨，配偶的關愛，他人的服務，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋裡。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優裕和順境，而是那些常常可以置自己於死地的打擊、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上，一邊寫作，一邊看著畫像，從而激勵自己。易卜生說：“他是我的死對頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著我寫作。”據說，易卜生在對立面目光的關注下，完成了《培爾·金特》、《社會支援》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養素，一點也不過分。
常懷感恩之心演講稿8
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是xx春旅遊2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的淨化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯福總統家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運的是，這次國家對全國的職校學生進行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學習的動力，更是為千千萬萬家長減輕了負擔！古人云：“滴水之恩，當湧泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海！我們有什麼理由去荒廢時間淡漠學習？我們有什麼理由辜負老師的孜孜不倦？我們有什麼理由去辜負父母的殷殷期盼？我們有什麼理由去辜負祖國的苦心栽培？
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會！
如果你不會感恩，幸福就遠遠的；
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去彙報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生！
常懷感恩之心演講稿9
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家下午好！我是來自20xx級10班的邢媛媛。今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩是一種文化素養，是一種思想境界，是一種生活態度，更是一種社會責任。
今天我就在這裡跟大家談一談：學會感恩。感恩，是無處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神，感恩主。當然，我們感恩的，遠比他們要多很多。感恩父母，他們賦予我們生命，撫養我們成人；感恩老師，他們教給我們知識，引領我們一步步走上人生之路；感恩朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖；感恩對手，他們令我們有了不斷進取的努力。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。有人說，忘記感恩是人的天性。對此，我有著深刻的體會。在國小六年級的時候，我的班主任馮老師把我叫到辦公室去，對我說，邢媛媛，你知道嗎？你真的很幸運，我們李校長為你爭取到了一個愛心企業的資助，他們會無條件地資助你讀書，一直到大學畢業。走出辦公室，我手上拿著馮老師給我的陳叔叔的聯絡方式，當時整個人依舊處於一種難以置信的感情中。順利地得到資助之後，我當然也會隔一段時間就給陳叔叔寫信，但時間一長，我竟也漸漸地淡忘了這件事情。自升上國中以後，我同國小的李校長，除了開學時要辦手續時見過面，之後就再也沒怎麼聯絡。說起來，我真的覺得很慚愧。
同學們，當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。所以在這裡，我想要提醒在座每一個人，我們一定要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
所以，同學們，我們不應該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊。而是應該將其付諸於實際行動，給感恩一個支點！
我的演講完畢！謝謝大家。
常懷感恩之心演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心，不辜負每一場花開》。
許慎在《說文解字》中解釋說，感者，動人心也。恩者，惠也。有感，方真正懂得恩惠。所思化於心，才能真正啟迪生髮出恩意。《易經》亦云：“無思也，無為也，寂然不動，感而遂通天下之故。”因此，感恩是對他人友善態度的一個真誠的回饋，是一種積極感知生活的態度，更是一種處世哲學。
感恩生活，還以熱愛。明朝時，有一個叫胡九韶的人。他家裡很窮，要一面教書，一面努力種地養活家人。但每天傍晚，胡九韶都要到門口去燒香，感謝蒼天賜予他一天的清福。妻子笑話他說：“我們每天吃的都是菜粥，哪裡談得上有什麼清福呢？”胡九韶說：“首先，我要感謝上天讓我生活在太平盛世，沒有戰爭兵亂；我還要慶幸我們全家人都有飯吃，有衣穿；再者，我還要慶幸家裡沒有病人，家人也沒有因犯了法而坐牢的。擁有這些已經足夠了，這不是清福又是什麼呢？”
正是膨脹的慾望難以得到滿足，成為一部分人痛苦的源頭。懂得知足才能夠熱愛生活，對他人有所感恩。將人間的一份份溫情傳遞下去，也會讓更多的人們感受到生活的美好，天地感，而萬物化生。
感恩鄰里，還以恩義。西漢軍事家韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，經常填不飽肚子。淮水邊上得一位叫做“漂母”的老婦人同情他，就每天將自己的吃食分給韓信。因為這一份份的飯菜，韓信最終才能幫助劉邦明修棧道暗渡陳倉，獻計三分天下。而也正是這一份感恩維持著韓信一路堅持，完成一個又一個的壯舉。
當然，感恩並不僅僅限於對恩人的報答，一味的追求報恩不僅會給他人帶來困擾，也會將自己永遠的束縛在所謂的“恩情”之中。一聲對他人親切的問候，一個淡淡的微笑，甚至一個積極的念頭都能夠成為感恩的體現。懷著感恩之心，帶著這一份感激和熱情度過每一天，也能夠稱得上是感恩的一種最好的體現了。
作家丁立梅曾經說過：“活著的最好態度，不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負。不辜負身邊每一場花開，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛，去感恩。”那麼就讓我們懷著感恩的心，積極的面對每天的生活吧！
我的演講結束，謝謝大家！
常懷感恩之心演講稿11
感恩是人性善的反映，是一種品德，是一種生活態度，是一種健康心態，是一種做人的境界。知恩、感恩、報恩是中華民族的光榮傳統和優良美德。古語說：“滴水之恩，當湧泉相報。”
不懂得感恩的人，是自私自利的人，這種人以我為圓心、以利益為半徑，凡事只想自己私利。私利若得不到滿足，輕者鬱鬱寡歡、死氣沉沉，重者牢騷滿腹、怨天尤人，甚者指桑罵槐、暴跳如雷。這種人知恩不報，談何感恩。
作為一名建行人，要做一個懂得感恩的人，熱愛生活，常懷一棵海納百川的心，來接納生活的恩賜。用一顆感恩的心去生活、去體會、去領略，就沒有埋怨、沒有嫉妒、就沒有忿忿不平。當我們常懷一棵感恩的心去生活時，一切煩人的事、怨恨的事都會微不足道，都會在我們的談笑中煙消雲散。
工作中懂得感恩，就懂得理解和豁達，就有容人之心，也就能誠實守信。時刻記掛著給別人帶來“好處”。理解“善良”的含義，多行“善事”，常做好事，這樣做從微觀上講是有益於他人，從巨集觀上講是有益於建行事業。
懂得感恩，定然很注重禮節。工作中當別人對自己以幫助、援助、關心、愛撫時，會真誠地說聲“謝謝”，這其實就是最好的、最真切的回報。他會在出現無意的過失或錯誤時對別人說聲“對不起”，並及時補救，這種真誠的語言，勝過千言萬語。
懂得感恩，容易做到樂觀向上。因為這樣的人，心中裝的是光明和希望，而不是黑暗和失望。就如在他口渴時，你給他半杯水，他會說：“謝謝你的水”！相反，不懂得感恩的人，則會想：“怎麼才半杯呢？”懂得感恩，是一種美好的品質，是高尚人格的體現。懂得感恩，才能學會感恩，才是一個健全的人、高尚的人、受人們尊重和敬仰的人
學會感恩，就是讓我們首先要懂得生命的真諦，懂得生活的樂趣。這樣，才能學會寬容、承接、付出、感動，才能懂得回報；用微笑對待世界、對待人生、對待朋友、對待困難，就會每天都有一個好心情、幸福生活每一天。
學會感恩，就是要感激父母生育、養育之恩，感激朋友對你的關愛，感激老師教給你知識，感激領導的信任和嚴格要求，感激同事的友愛和友情，感激你所認識的、不認識的人，感激關心過你、幫助過你、指點過你、教誨過你的人，甚至要感激指責過你、怨恨過你、傷害過你的人。因為他們的存在，才使你的生活充實和精彩，使你的生命光輝而燦爛。
作為建行人我們要感念黨之恩，查詢理想、信念、宗旨意識、愛國情懷、精神狀態和工作業績方面的問題；感念人民之恩，查詢服務人民、心繫群眾、服務客戶、艱苦奮鬥方面的問題；感念單位關愛之恩，查詢顧全大局、做好本職工作、維護集體榮譽方面的問題；感念父母養育之恩和夫妻結髮之恩，感念兄弟姐妹、朋友鄰里同志間的幫助提攜之恩，查詢格守孝道，營造家庭和睦、鄰里和氣、社會和諧方面的問題；感恩大自然賜予之恩，查詢熱愛自然、保護環境方面的問題。有感恩之心，常為人民謀利益，常做讓領導、讓員工滿意的事，常做有利於建行的事。懷感恩的心，說感恩的話，行感恩的事，做感恩的人，珍惜別人的付出，抒發內心的感激。這樣，家庭和鄰里間、朋友和同志間就會和睦相處，就會和氣生福，只有這樣，才有利於增進團結、化解矛盾，減少信訪、確保安全，構建和諧建行，實現科學發展。
常懷感恩之心演講稿12
各位老師、同學們：
大家早上好！
同學們，你們知道嗎？每年11月第四周的星期四，是感恩節，今年的感恩節是上週四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？
有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在床的母親餵飯。從小飽嘗了艱辛的他，後來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”
同學們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。
懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的物件。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛！
最後，我這有三句話希望與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
常懷感恩之心演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發出無窮的力量。不知從什麼時候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心呢？平時同學之間相處，要與人合作、互相支援、互相諒解，需要付出。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關係，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。我們更應該感恩於我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧。我們還應該感恩於老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。
一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自願地給人以幫助。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們為伍。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩於賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識的老師，感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……
謝謝大家！
常懷感恩之心演講稿14
尊敬的各位老師、同學：
大家好!
古語有云："羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義"。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 大家好，今天我講話的題目是;學會感恩。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不會是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心去體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們要感謝上蒼，因為有了四季的輪迴，才讓我們看到了新的希望。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!
一位名人曾說過："人生不如意十有八九"。無論遇到什麼挫折，只要我們懷有感恩的情懷，陽光就無時不是明媚的，月亮就無時不是溫馨的。
"感恩"之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有著怎樣生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，就必然會不斷地湧動著溫暖、自信、堅定、善良的處世品格。
我們感激大地，因為它厚載山河，賜予人類生存的權利;
我們感激蒼天，因為他廣闊的胸懷，孕育了風霜雪雨，滋養萬物生靈;
我們感激太陽和月亮，因為它們的溫暖和明媚，讓人們不再於寒冷和黑暗中徘徊;
我們感激父母，因為他們給與我們生命的呵護，讓我們獨立的行走、撐起一片藍天;
我們感激心心相犀的友人，因為他們不但錦上添花，且在生活的歷路中雪中送炭，讓我們不再孤獨和驚恐;我們還要感激那些成就和遺憾，因為它曾經強健了我們的體魄，豐腴了我們的靈魂，給予了我們智慧與淡定。
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志;
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;
感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;
感謝父母給了我生命和無私的愛;
感謝老師給了我知識和看清世界的眼睛;
感謝朋友給了我友誼和支援，感謝生活所給予我的一切，雖然並不全都是美滿和幸福;
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺
感謝大地，給我無窮的支援與力量;
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過後有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活;
感謝傷痛，讓我學會了堅忍，練就了我釋懷生命起落的本能;
感謝生活，讓我在漫長的歲月裡拈起生命的美麗;
感謝有你，儘管遠隔千里，可你寒冬裡給溫暖我心懷;
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;
感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為你祈禱;
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。
"羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義"。同學們，親愛的朋友們，讓我們學會感恩吧，讓我們沐浴在愛的大家庭中，讓我們的成長之路有更多的支援與互助，有更多的溫馨與祝福，有更多的關懷與感動。
常懷感恩之心演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那隻大樹對滋養它大地的感恩，是白雲在蔚藍的空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從國小到國中、高中乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮他人。
感恩是發自內心的，俗話說“滴水之恩，湧泉相報。”何況父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落是奉獻上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心丘、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到縷縷銀絲，那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會，去報答。
感恩是敬重的，居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花來表達自己的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。
感恩是有意義的，愛讓這個世界不停的旋轉，父母的付出比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如北才會有和睦，有快樂，有彼此間的教重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你就會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染，學會感恩，常懷感恩之心，因為這會使世界變得更加美好。