在人們越來越推崇感恩教育的今天，越來越多的事務都會使用到感謝信，寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的貧困感謝信5篇，歡迎閱讀與收藏。
貧困感謝信 篇1
尊敬的各位領導、老師：
你們好！ 首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院20xx級計算機網路班的學生。 我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這裡安心地學習，不必因為家裡貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮据地生活著。
在過去的一年裡，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列；在擔任班級幹部期間，認真負責地完成每一項工作；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裡貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由於我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支援和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金"，對於我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。 我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，並張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這裡我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望！" 大學是人生的關鍵階段。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。
於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’；，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。
我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，湧泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
此致
敬禮
貧困感謝信 篇2
尊敬的領導：
你們好！
我是一個得到圓夢工程捐助的貧困學生，我叫張三，出生於連雲港市贛榆縣的一個普通的農民家庭，父母親僅以種田的微薄收入支撐全家的生活，家境比較困難。今年7月，我接到了盼望已久的大學通知書。手拿著通知書，心裡激動的同時，又感到莫大的困擾，高額的學費和生活費用成了家裡沉重的負擔。
貧困不是父母的錯，不是我們的錯，因為我們可以用知識來擺脫貧窮。走進大學的殿堂，用知識豐富自己的頭腦，成為一個對社會有用的人，這就是我的夢想。十餘年的寒窗苦讀讓我如願考上了大學，但是家境的貧寒卻讓我根本無力支付上大學的費用。雖然我一直很努力，很努力，但是大學夢似乎就這麼可望而不可及。就在我站在大學的門口徘徊不前的時候，你們的出現給我打開了一扇天窗，讓我看到了前方還有陽光......
"黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。"當你們降臨到我生命的那一瞬間，我驚喜地看到了光明和希望。雖然我們不曾相識，但是你們卻留給我最美好的禮物——希望。是你們的禮物讓我看到了明天的曙光，是你們的愛心給了我展翅飛翔、實現夢想的機會。是你們用愛讓農村孩子感受到了人間的溫暖，讓我們在絕望中找到了希望。再次抱著道不盡的感激之情說聲："謝謝。"真心希望上蒼能聽到我的禱告：願世界充滿愛的味道，願好人有好報。
狂天，我已經成為淮陰工學院的一名學生，在此，我要感謝你們對我的幫助，感謝你們對我們貧困學子的熱切關助和深切關懷，更感謝在這大千世界會有這麼多愛心人士無私地伸出關愛之手。這種情感根本是無以用言語表達的，而是需要我們用行動來證明，大悲無音，大愛無言，我會將這寶貴的點點滴滴當作一筆寶貴的財富收藏起來。現在我們是學生，我們的職責是好好學習，不辜負社會各界對我們的期望。
我會充分利用大學四年的時間不斷地用知識來充實和豐富自己，努力成為一個為人民服務、為社會做出貢獻的有用之人，也要像你們一樣將這份無私的愛發揚光大。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
貧困感謝信 篇3
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
首先，我代表所有的貧困生感謝祖國和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。
我是山西機電職業技術學院XX級材料工程系材料1012班的學生。
我很高興能向國家和學校申請國家助學金，我真的非常高興，因為有國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，也讓我的學習和生活得到了充分的保證，讓我可以安心的在學校學習，更讓我的母親減輕了為我們每次唸書而需要的龐大學習費用，在這裡代表我的母親向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。
同時我也很慶幸我自己可以來到這所學校上學，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，更重要的是是這個大學中的老師和同學們讓我更加體會到了“滴水之恩當湧泉相報”的重要意義！
當我聽說我的國家助學金申請成功了一半之後，我的我那顆心也稍微鬆了一口氣，不為別的，因為這是我現在唯一可以幫助母親減輕她肩膀上負擔的機會！
滴水之恩當湧泉相報！在大學這個新的環境裡，通過這次活動，讓我更加懂得知恩圖報，也培養了我生活上的自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國和人民的信念。我會懷著一顆感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，奮力拼搏，立志成為祖國和社會的有用之人。我會記著國家和學校以及給我幫助和關懷的人，用自己的能力從現在開始、從小事做起，為祖國、為社會、為人民做出自己最大的貢獻。
如今的我，已經是一名大學生了。作為一名正真的大學生，我們更應該要學會感恩，雖然我們知道那些幫助過我們的好心人是不會要求我們去回報他們的，但是我們生活在這個和諧的社會中，我們無時無刻不在受到他人的幫助，作為這樣一個人，我們又怎麼能受到別人的幫助而無動於衷呢？是啊，作為一名求學之路上的學子，在我們最艱難的時刻是國家和學校幫助了我，我真的是無以回報。
在這裡，我也只能以書信的形式來表達我對祖國和學校對我們的關懷和幫助。你們就像沙漠裡的一片綠洲，在我最飢渴的時候雪中送炭，給我們送來了最需要的水源。是你們那顆感恩的心溫暖了我的心，讓我感受到了溫暖的一面，點燃了我的那顆孤獨無助的心，也讓我明白了，前進的道路上我並不孤獨、也不艱難，因為有我們偉大的祖國和這麼多的好心人幫助我，我又怎麼會孤獨呢！
感謝我的祖國、感謝我的學校、感謝所有幫助過我的人，是你們讓我不斷的成長，是你們幫助我度過了最艱難的時刻，也是你們給了我前進的動力和勇氣，讓我一個勁的走下去，更是你們教會了我堅強和獨立，感謝你們！我會將我今天所說的話付之於行動，我也會將你們傳給我的愛心火苗一直傳遞下去，我會用行動幫助比我更需要幫助的人，讓更多的人將這種永駐於心間的愛心火苗傳遞下去，讓更多的人體會到感恩的心是多麼的美好，也會讓更多的人明白，幫助別人就是幫助我們自己，而幫助他人的同時也會將我們的愛心傳遞給另一個人，讓這束感恩的火苗散發在人間的每一個角落。
其次，我終於走入了大學的門檻，大學中的`一切我還一無所知，而大學中的思想道德課讓我明白了我作為一名大學生我該怎麼去做。這樣，我就更加可以結合自己的實踐奉獻自己！
貧困感謝信 篇4
尊敬的各位展望會領導、老師：
你們好！
首先，感謝展望會對我們貧困學生的關懷和關愛。我是華夏中專09物流管理班的學生。
我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了讀書學習夢想，而且慶幸自己可以在這裡安心地學習，不必因為家裡貧困的經濟狀況而為在學校的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家和展望會幫助了我。
在中學學習三年裡，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列；在擔任班級幹部期間，認真負責每一向學校交給我的任務；對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記校訓，努力充實和完善自我。我要刻苦讀書、努力鑽研，以求靠知識改變自己的命運，改善家裡貧困的處境。功夫不負有心人，我終於的考上了華夏中專，由於我的刻苦努力，國家的關懷和學校的關心支援和幫助我。我獲得年度展望會組織的特困生活補助，對於我來說這是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。
我看到我校各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學校領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這裡我想說一聲：你們辛苦了，我向你們表示深深感謝！我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望！
中專是人生的關鍵階段。這是因為，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。
中專三年的學習是人生的關鍵階段，在這裡我將會全心建立我的知識基礎。因為在這個年齡段的我擁有較高的可塑性、我會集中精力充實自我的成長曆程。中專也是成長的關鍵階段。在這個階段裡，我都會認真把握每一個第一次，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段裡，我也會珍惜每一個最後一次，我不會讓自己在不遠的將來追悔莫及。在中專三年裡，我會為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。
我知道家裡供讀書的不易。因此我會勤奮的、努力的學習從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不會跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要努力學習爭取在學習期間掌握紮實的理論知識。以便為今後的工作打下堅實基礎，回報展望會和幫助過我的那些好心人，報答父母的養育之恩。
在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴於律己，始終堅持自己的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。
最後，我由衷的感謝展望會的叔叔、阿姨們熱心的幫助。我會努力學習以便以後報答您們的恩情。
此致
敬禮
貧困感謝信 篇5
首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對咱們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自我向我的老師和同學表示誠摯的謝意，多謝你們給咱們在物質和精神方面的支援和幫忙。如果沒有你們的援助之手，我想，也許這天也不會有咱們這些家庭經濟困難學生在那裡相聚。
春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有餘。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什麼潛質。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放下，但求知的慾望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不願看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選取了四處漂泊，居無定所。但是收入依然微薄。百善孝為先。我怎樣忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選取輟學。
正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界裡，我幼稚的以為，愛只會象白雲一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選取了留下，把大學圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自我的潛質，有潛質了才能把愛傳遞。
因此，在學好本專業課程的同時，和在座的其他同學一樣，我也利用課餘時刻去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班裡做為委員，言行舉止，同學們都看在眼裡，印在心裡。因此，在領悟上我勤奮好學，刻苦發奮。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度用心，讓同學們覺得值得向我領悟。在校園裡我是一名三好學生，三萬多名學生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自我並非沒有這個潛質。
在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨鍊自我的毅力，瞭解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。
直到這天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、IT等數個行業裡工作過，感受到了與校園裡截然不一樣的別樣生活。
當然，一時的經歷並不能帶來餘生的順利。暫時的收穫並不意味著必須會有一個完美的結果。回到學校，我更加的發奮。早起晚睡，是為了把時刻擠出更多，教室、圖書館1條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校才會明白髮奮，因此校內校外一體化是你一個正確的選取。
但是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如咱們的班主任姚老師要求咱們的那樣，行重於言，用行動來說服別人，用成績來證明自我。“咱們並不富有，但咱們卻很優秀”。做最真實的自我，做最完美的自我。
咱們或許並不美麗，咱們或許並不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，咱們甘當綠葉也情願。這天咱們被愛呵護，明天咱們願化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自我回報社會，讓國家、學校、領導、老師對咱們的選取不是一個錯誤，咱們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，咱們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，咱們風雨無阻，永不服輸。
昨日已經成為遙遠的回憶，這天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，咱們不畏家境的貧困，咱們不懼生活的壓力，咱們不怕金融的危機，咱們會依然頑強堅毅，咱們會仍舊拼搏發奮，咱們會繼續好好領悟，有你們與咱們同在，明天咱們必須會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝！
多謝領導、老師、同學們！