在我們平凡的日常裡，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞資訊、交流思想感情的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的資助感謝信6篇，歡迎閱讀與收藏。
資助感謝信 篇1
尊敬的領導：
您們好!我是20xx級xx學院的學生何晴，非常感謝貴公司能給我們本科生這麼一個嘉獎，這是我的榮幸。
在大學第三年，學習的動力不是很充足，但是自從知道自己拿到了這麼一個獎項之後，感覺到了很大的鼓舞，並且也有了一種使命感，拿著貴公司給的獎學金，就是懷揣著一種貴公司對我的信任，這讓我萬分感激，學習的動力也更加充足。我一直很希望自己的經濟可以自主獨立，減輕父母的負擔，畢竟父母工作非常的辛苦，貴公司慷慨解囊，我可以暫時不用向父母拿錢，這點我十分感激。這一份獎勵讓我看到的是光華科技公司對學子的熱愛以及關懷，古人說：“滴水之恩當以湧泉相報”，懷揣著這份鼓舞，我一定會更加的努力學習，學號知識，鍛鍊能力，爭取在以後的工作中回報社會，回報企業對我的關懷。
大學是成長的關鍵階段。我會努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我也知道物質上的攀比會讓我懈怠學習，所以，我未曾與同學攀比衣著電子產品等，我希望用知識的累積建築我的人生而不是用空洞的物質堆砌。
日常生活中，我十分注意自己的知識積累，平時認真聽課，認真完成作業，也會看一些有益的課外書籍。我相信，只要一步一步的逐漸積累，知識的長城終將會被鑄造出來。我還積極地參加班裡組織的活動，在本學期，擔當了班裡的組織委員，能為班裡的同學服務我萬分的榮幸。公益活動也是我很喜歡的一部分課外專案，我很享受奉獻的快樂。
最後，我想說，貴公司的獎學金的設立絕對有利於學生的積極進取，奮發向上，您的慷慨無私，代表了您對大學生的情誼以及期盼。您們的樂於奉獻的高貴品質也是值得我們大學生學習的。再一次衷心的感謝貴公司給我這個機會，謝謝!
資助感謝信 篇2
尊敬的華泰公司鄭伯伯:
您好!時間過的真快，轉眼大學生活已過去兩年，回想當初如果沒有鄭總您的大力資助，我的大學生夢只能是希望的肥皂泡。
我生活在一個孩子很多的家庭裡，父母都沒有固定經濟來源，由於家庭負擔沉重，父母起早貪黑忙於生計，父親更是積勞成疾。面對高額的大學學費，全家都手足無措時，是您伸出了援助之手。當您帶著慈愛的微笑把助學金送到我手中的那一刻，我的雙眼立即噙滿淚花，在模糊的視線裡看到了希望的曙光，並對自己說：以後我要當朵“蒲公英”，要把您無私廣博的愛心帶到我所到之處，傳給那些需要之人。
如果沒有您的幫助，我不可能有機會體會這精彩紛呈的大學生活；不可能享受到學校裡先進的教學資源，優良的學習環境；更不可能得到這種專業的高等教育。在學校我不曾忘記學習機會的來之不易，認真勤奮，也取得了不錯的成績，我還積極參加一些志願者活動，儘自己綿薄之力，幫助那些需要幫助的人。
在大學裡固然學到了很多，但鄭伯伯你教給我的為人處世哲學更精深，我須用一生去學習、踐行：取之於民，用之於民！
祝鄭伯伯:身體健康,閤家歡樂,事業越做越大!
XX年XX月XX日
資助感謝信 篇3
尊敬的王先生：
您好！
我們是孤獨症兒童小宇的家長，在此我們帶著無比感激的心情向您對小宇的無私贊助表示由衷的感謝和最崇高的敬意。
小宇在陽光·愛特殊培智學校康復訓練中，老師們像慈母般的無私奉獻著自己的愛心，她們兢兢業業、誨人不倦的教學態度令所有家長感動，令我們自豪的是，小宇從無語、機械、刻板、孤立變得活潑、可愛。他學會了說簡單的需求語言，改掉了亂髮脾氣和咬人的壞毛病，克服了到處亂跑的壞習慣。現在他能夠主動表達自己的要求；能理解老師和家長的'各種指令；能控制住自己的情緒；集體課上能夠和老師主動配合。陽光·愛--孤獨症孩子心中神聖的殿堂，那些可親可敬的老師們，用她們真誠的愛心打開了每個孤獨症兒童封閉的心靈視窗，他們如同小草一樣沐浴著和煦而溫暖的陽光，在陽光·愛大家庭中健康、茁壯的成長著。
我們是生活的不幸者，同時又是社會的幸運者，在我們生活最困難的時期，在我們處於絕望的時候，在即將小宇失學之時，在肖主任努力幫助下，您為我們伸出了援助之手，您的愛心讓小宇又重返了校園，我們異常興奮和感動，是您的幫助讓我們在困境之中又看到了光明和希望。我們非常感謝您給予的幫助和您對特殊教育事業的關心和支援，您的高尚品德、熱愛公益事業的精神值得我們學習，同時我們感受到了生活在社會主義大家庭中的溫暖。
再次感謝您給予小宇重新上學的機會，我們會更加珍惜這來之不易的良機，決不會辜負您的期望，我們會竭盡全力讓小宇在陽光·愛學的更好。
此致
敬禮
小宇的家長
XX,12,25
資助感謝信 篇4
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注,並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝,向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展,對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易,有說不完的淚水,我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說,有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步,20xx年的物價上漲好快呀,轉眼2元的東西變成了4元,可是家裡的收入還是依舊,這對於一個社會來說是件很普通的事,可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多,對於我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學??
就在這樣的情況下,國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生,對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家裡可以少給我一點生活費,減輕家裡的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的,我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物,因為父母給我的錢只是生活費,“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們,可是當我送去的時候卻是他們給我的錢,對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待,等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法:我今年將給父母買件禮物過去,是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們,因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買,同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困大學生是?
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,我有勇氣給我的父母買珊瑚了,不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了,同時我更有自信,我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室裡看書,我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心,我雖然成績不好,但是我可以通過學習來彌補這段差距,因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。 在此我深深的感謝那些給予我關注的老師,學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助,更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家,學校及老師對我們這些貧困的學生的關注,我將用行動來報答你們的“恩情”。
資助感謝信 篇5
尊敬的**：
您好，您還記得在祖國神奇遼闊美麗廣袤的內蒙古大草原深處，有您投資捐建的***國小嗎？這所藍牆白瓦的學校在茫茫草原的襯托下，在淙淙流水的陪伴下，顯得獨具特色。成為方圓幾十裡的一大亮麗景觀。謝謝您，謝謝您為我們這些山村的孩子能圓求學夢而奉獻的跨越海峽兩岸的濃濃愛心。
我們學校於***年*月*日開工，*月**日在***三級領導的剪綵中在陣陣禮炮的轟鳴中，在我們歡快優美的舞姿中，一座造型美觀，用料精良，具有現化氣息的***平方米的**國小竣工了。這是您愛心援助的結晶，這是您傾情奉獻的碩果。政府為了銘記您的善舉，製作了精美的牌匾高掛在醒目的校牆上，讓我們這些農村孩子，時刻受著激勵和鼓舞，面對環境優美的校園，麵點擊檢視本資料原創網站更多文章對寬敞潔淨的教室，我們時刻思念著懷有拳拳愛國心、濃濃思鄉情的您。我們*個班近***名孩子**位老師的精心哺育下，正在茁壯成長。***：您放心吧，我們一定會加倍珍惜時間，發奮學習，力爭以全面發展的素質回報善良純樸的您！
雖然我們的教室設施並不齊全，各種活動器材寥寥無幾，城裡的孩子基本人人都有的電腦，我們還沒有觸控過......但我們想這都是暫時的，因為有您的關注，我們的明天一定會絢麗輝煌！
我們多想親眼看您的風采，多想坐在您的懷裡聽您講海峽那邊神奇的事情。雖然我們的這種願望越來越強烈，但最終不知能不能實現？？？**河水在向您歌唱，青青綠草在向您問好，人民在向您祝福，人民在深情的期盼您！！！ 這是我們幾個小夥伴編的“詩”，送給***：
內蒙阿里一脈連，
爺爺為我獻愛心。
待到相逢歡笑時，
再述心曲看月圓！
最後祝您工作順利，一切如意！