一天即將過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候用心地寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的觀察日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
5月13日 星期一 晴天
今天，我去觀察植物，看到向日葵的花很小，好像是剛剛嘗試識別太陽所在的位置，所以，現在的向日葵還是個“小孩子”。
向日葵的花瓣是黃色的，向日葵的花下面是一片片綠色豐厚的葉子。今天的向日葵還開得很燦爛呢！
５月１４日 星期二 晴天
今天，我又去看植物了，我發現向日葵又長高了，花朵也長大了，只不過花瓣掉了一兩片，真可惜呀！這麼好的一朵向日葵竟然被破壞了。
我還看見向日葵今天開得不是很燦爛，昨天還是很開心的樣子，今天就成這樣了，好象沒睡過覺似的，感覺向日葵有點兒憔悴。
真不知道向日葵昨天干什麼去了。
５月１５日 星期三 晴天
今天中午，熱烘烘的太陽正在照著大地，我去看了一下我們的植物，發現豆角已經發芽了，還爬了幾個棍子。於是，我們想了個主意，就是把繩子綁到那個牌子上，讓它纏到繩子上。
如今，豆角已經長得很高了，很大了，還長了豆角呢！我還看見向日葵也長大了。
５月１６日 星期四 雨天
今天是下雨天，植物園裡的向日葵又長大了，豆角也一個個變大了，變高了，你們知道嗎？豆角上面可多螞蟻了，葉子被螞蟻一個個地吃掉，葉子差不多全部都吃光了，唉！可憐的豆角呀！
我還看見豆角的旁邊有棵四季豆，四季豆長得很長。幾天過去了，就長得這麼大。
５月１７日 星期五 雨天
今天下雨，大家都不方便去觀察植物，不過，隱隱看去，豆角長大了，長高了，向日葵也長高了，四季豆也長長了一點兒。還有一些芋頭，它就長在豆角下面呢！芋頭藏得很密，讓我們看不見，好像在和我們玩捉迷藏呢！真調皮的芋頭啊！
觀察日記 篇2
我的家鄉在四川省遂寧市。它是一座風景優美、景色宜人的旅遊城市。街道兩旁，鮮花盛開，有白色和紫色的玉蘭花，有淺粉色的櫻花，還有黃色跟紅色的玫瑰花。這千奇百豔的鮮花中，我最喜歡白色的玉蘭花。
春姑娘悄悄地來到我們的身邊，不知不覺玉蘭花已經開放了。遠遠看去，玉蘭花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔細觀察，每一朵花兒都競相開放，潔白的花瓣裡鑲嵌著黃色的花蕊；用鼻子聞一聞，還能聞到花兒的清香，我被那美麗的玉蘭花給陶醉了。一陣微風吹來，玉蘭仙子穿著白色的禮服，翩翩起舞，我彷彿覺得自己也成了她們中的一員。風停了，她們停止了舞蹈，靜靜地站在那裡。過了一會兒，我才記起，我不是玉蘭花，而是在觀賞它她們呢！
美麗的玉蘭花啊，我喜歡你！
觀察日記 篇3
3月28日 星期一
今天，我和爸爸把蠶卵放進孵化盒裡了。蠶卵黑黑的，小小的，密密麻麻地放在小小的盒子裡，好象排著隊，好期待蠶寶寶快點出來！
4月12日 星期二
今天，我發現我的蠶寶寶孵出來了，黑色的蠶卵會動了，旁邊有了白色的小點點，要用放大鏡才能看得清。我和爸爸馬上放了了幾片嫩嫩的桑葉。
4月16日 星期六
今天，我和爸爸一起給蠶寶寶餵食。我們先從冰箱裡拿出桑葉，放在桌子上暖暖；再去給蠶寶寶清理它們的家；等桑葉不那麼冰了，我們用自來水清洗桑葉，然後用餐巾紙吸乾每一片桑葉上的水，再放進飼養盒裡，給蠶寶寶吃。
養蠶寶寶真累啊，比養鳳仙花麻煩多啦！
4月28日 星期四
今天，我去看蠶寶寶，發現大多數蠶寶寶都已經是3齡幼蟲了，它們的身體療位也都能看得清清楚楚。我把一隻蠶寶寶拿起來看了看，總共有14只足，頭部6只，腹部8只，走起路來一扭一扭的，真可愛。
蠶寶寶很能吃，放進去的桑葉很快就吃完了，一隻只蠶寶寶都白白胖胖的。我們發現飼養盒很擠了，就拿了個大箱子，給蠶寶寶搬了個家。
5月2日 星期一
今天真是個好日子！我和爸爸在野生動物園玩時，媽媽打電話告訴我，我的蠶寶寶開始吐絲了！
我們回到家，發現想吐絲的蠶寶寶頭高高翹起來，似乎想爬出箱子，尋找吐絲的架子。我趕緊把野生動物園收集來的小樹枝放進箱子裡，讓蠶寶寶吐絲用。我發現蠶吐絲是從頭部吐出來的，吐絲時一筆一畫非常細心。蠶寶寶有時會“廢寢忘食”，吐絲前是沒日沒夜地吃桑拿葉，好象都不睡覺的；開始吐絲了，就不太要吃桑葉了。
蠶寶寶吐絲很快，有一隻蠶寶寶到晚上的時候就已經看不到了，躲進它自己吐的繭裡了。
我真希望蠶快點長大成“蛾”！
觀察日記 篇4
冬天，一個充滿神奇色彩的季節，一個潔白無瑕的天地。在這個神祕的季節裡，一群小精靈——雪花被仁慈的上帝領到了人間來玩耍，儘管，他們只有短暫的一次。
她們慢慢飄落，慢慢飛舞，有說有笑。細細欣賞，彷彿一個個小降落傘從天而降。她們有的在轉著圈四處張望，好象對這個大千世界充滿好奇；有的，在天真的和舞伴跳起了天鵝舞，一起一落，真的好可愛；有的，好象不捨得那麼快降落，就拜託風婆婆把自己吹起來，在空中翩翩起舞，久久不肯落地；還有的`，在細細品味這次旅行，平躺在空中，搖搖晃晃，好象搖籃裡的小寶寶……
在她們降落到大千世界之後，又是怎麼樣的呢？
有些大膽的雪花，竟和人類撒起嬌來，他們依偎在人們的帽子上，棉衣上，肩上，好象在說著：“祝您一生平安，萬事如意！”一些雪花想媽媽了，便去找她們的媽媽——水，她們悄悄落在池塘中，水窪中，同母親相見，頓時融為一體；還有一些小精靈想“住住高樓”，竟落在了大廈頂端，充當“小富翁”。這群可愛的小精靈，真是給我帶來了無限的樂趣。
她，雖渺小，卻潔淨，生命雖短暫，卻給我們留下了無數歡樂！那，就是神祕可愛的小精靈——雪花。
觀察日記 篇5
3月15日 星期日晴
我家養了一缸金魚。他們有的是紅色，有的是金色，還有的是黑色。
紅色的金魚有的尾巴分開了，像一把剪刀，有的尾巴合攏了，像一把扇子。
金色的魚中有一條大魚很漂亮，流動時金光閃閃，可惜他受傷了，讓人很心痛。有兩條小魚很靈活，上上下下，來來去去，歡快地遊動，好像在做遊戲。
還有兩條黑色的魚，他們很奇特。他們的腹部有很多吸盤，能吸在玻璃上行走，也能用它來吸住夥伴們的糞便，他們是勤勞的清潔工。
每天看著他們歡快地遊動，我很開心。
觀察日記 篇6
鏡頭一：9月14日
孩子們升入大班後我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強。
戶外活動的時候，由於近中午，太陽比較強烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個小小的身影還是在那裡，不知在商量什麼。我悄悄地走進，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續去尋找螞蟻的家。
進教室的時候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在牆角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
鏡頭二：9月26日
劉誠來到圖書區很興奮地拿起一本關於恐龍的書，從第一頁開始認認真真地看了起來，看了不多一會兒，他開始皺眉頭，然後拿著書去找彭嘯天，說：“彭嘯天這本書是你帶來的，能給我講一講嗎？”彭嘯天把自己的玩具收了，來到圖書區給劉誠一頁一頁的講起來，兩個人邊講邊交談：“對，我見過這種恐龍化石，”“沒錯，這是吃草的恐龍。”整個區角活動時間他倆都在看這本書。不時有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書。
這讓我意識到從家裡帶來的圖書是幼兒比較熟悉故事內容，爸爸媽媽已經給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了夥伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀。在幼兒相互交流的過程中語言表達能力及邏輯思維水平都會有相應提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內容。我們教師應有重點的選擇圖書為幼兒講述使幼兒瞭解圖書內容。鼓勵帶來書的幼兒為全班或有需要的幼兒講述。與家長溝通配合將這種好的方法堅持下來。
通過鏡頭一，我們不難發現教師是很細心的，在孩子自由探索時並沒有去打斷他們，而是讓他們自主發現。鏡頭二的故事告訴我們老師一定要利用生生間互動的機會，讓他們相互間自主學習，這遠遠比老師告訴他們效果要好得多，所以我們教師一定要學會如何放手，如何讓大班的孩子更多地學會自主學習。
觀察日記 篇7
螞蟻，是大家人生中必會看到的昆蟲。
早上，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起床了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。於是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快麵包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時，有一群螞蟻向這快麵包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險的時候，前面的一隻螞蟻走向另一隻螞蟻，告訴它事情的經過。然後這隻螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個接著一個，這個訊息很快就傳開了。我也變成了其中一員，在搬運麵包的時候，大家團結一致，前面三隻螞蟻，後面三隻螞蟻，中間兩隻，而我站在最前面，指揮它們。大家非常辛苦才搬起這塊在大家心中是非常龐大的食物。不一會兒，大家停下了腳步，來到了大家居住的地方。大家居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個腳上。大家居住的地方，裡面住著幾十戶人家。大家分享著這塊美味而又快樂的麵包。因為這塊麵包是經過大家團結和勤勞的成果。
大家一定要向螞蟻學習，學習螞蟻的團結，學習螞蟻的堅持，還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物，但它們也有自己的優點，也有自己的尊嚴。