觀察日記 篇1
一節科學課下課，我們班級門口的走廊邊擺滿了各種各樣的花盆。
原來，我們在科學上種植鳳仙花。我們剛剛撥下種，給鳳仙花的種子晒晒太陽。
在這些灰灰的花盆中，有一盆特別耀眼，那是我的一盆。因為我的是白色的花盆，所以很特別。
突然，看見一個花盆裡綠濛濛的。
我想：我們剛剛撥下的種，怎麼可能這麼快就發芽了呢?原來，那盆你土裡有野草，所以綠綠的。真是虛驚一場啊!要是我的那盆早點發芽，早點開花，那不就更特別了嗎/
我非常希望我的鳳仙花早點開花。那同學們的願望當然也是一樣的啦!
觀察日記 篇2
今天，韓老師佈置了一個作業，是寫觀察日記。我想啊想，往窗外一看，樓下有一棵桂花樹，那就寫桂花樹吧！桂花樹到底有哪些變化呢？想知道的話，那就坐上大巴車，一起去看看吧！出發！
我走下樓，淡淡的聞到了桂花香，我走到桂花樹下，看見那金黃的小花苞還藏在綠葉叢中，似乎還不想露出她的小臉。還想跟我們玩捉迷藏的小遊戲。那小花苞像一顆顆米，小小的。像我們一樣還沒有長大呢！真想讓桂花樹快快長大。
明天，桂花樹應該還有很多變化吧！明天你們又要坐上大巴車，去看桂花樹。明天見，拜拜！
觀察日記 篇3
今天，我突然又饞蒜苗了。於是我打算自己種蒜苗。
我找來一個小花盆，把原來爸爸種花時剩下的土給“譁”的全倒了進去。真倒黴！爸爸不知從哪裡弄來的土，裡面有這麼多的石塊。大大小小，我挑出來了20多塊，唉，光是挑石頭，就把我累了個半死。看著地上大大小小、花色不一的石頭，我想，這可能是河邊的土，這不，還有幾片蘆葦葉呢，我把它們放在花盆裡當肥料好了。
填滿土，挑完石頭，我站起來展了展腰，順手把一小杯水給倒進了花盆，讓土壤溼潤了一些，由土黃色變成了土褐色，隨後，我拿起小鏟子用勁翻花盆裡的土，想讓它變的平整，可怎麼弄都不管用，我一氣之下，把一個小垃圾桶給壓在了上面，取出來一看，嘿！竟然平了！
接下來我把蒜一圈一圈的插在土裡，又澆了點水，大功告成。希望我的“蒜苗農場”會越來越茂盛！
觀察日記 篇4
觀察筆記觀察時間：五月份觀察物件：全班幼兒觀察目的：班級的紀律較為鬆散，孩子的行為較為散慢。
觀察事件：
吃午飯時，小朋友表現得有些不安、急燥，說話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進餐要安靜。小朋友稍微收斂了一點，可過不了幾分鐘，又開始了，並且越來越大聲。我只好拿扣分來壓他們(孩子非常注重他們的評比分數)：“小朋友注意了，再這樣大聲說話，老師可要扣分了!”這招還真靈，小朋友一下子安靜下來。飯後，我告訴小朋友要在語言區看書，可只有幾個乖巧的女孩子遵守規則，其他小朋友都跑到建構區裡玩了。有幾個調皮的小朋友還趁我不注意，竟追鬧起來了。
觀察分析：
原來非常有序的班級，為什麼會變得這樣不安和急燥呢?我想起在辦公室時，聽到其他班級也同樣存在著這樣的問題。這是因為什麼?我想起當我帶領小朋友去排練時，孩子們都表現的很累：“哎呀!又要排練呀!”還不止一次地問我：“老師，我們什麼時候到大型玩具裡玩呀?” 顯然，是因為排練“六一”節目，把孩子的學習生活常規打亂了，所以才變得那麼不安和焦急。另外，因為排練“六一”的時間比較緊張，所以老師也會相對著急，因此可能也會變得比較急燥，孩子也就跟著急燥了。
措施：
1、在排練同時，也要強調常規，不能因為排練緊張而忽略了常規訓練。
2、重安排好排練的時間。在排練的同時，也要注意孩子的正常教學，不要因為排練而打亂了孩子的生活學習常規。
3、跟班上的兩位老師溝通協商，注意調節自己的情緒，不能跟隨孩子急燥。
效果：
班級常規有所好轉，孩子的情緒也慢慢變得平和起來，但還有些急燥，需要長時間調節和培養。
觀察日記 篇5
20xx年3月15日星期日晴
昨天，我家多了兩位“小客人”。一條金魚是紅白相間的，尾巴很大，透明色，遊動的時候很漂亮；還有一條小金魚，它的“魚泡眼”十分可愛，從頭到尾，全身都是白色的。
金魚睡覺時眼睛是睜開的。一大清早，我就起床看我的小金魚了。可是，當我來到魚缸時，發現“紅紅”和“白白”一動不動，眼睛鼓得大大的，我以為它們死了。可是它們沒有翻肚皮。我問媽媽：“媽媽，金魚會不會死了呀？”媽媽笑著說：“金魚沒有死，只是它們在睡覺。因為金魚的眼睛裡面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的，一動不動。”真的嗎？我帶著好奇心動了一下金魚，金魚被嚇壞了，在魚缸裡游來游去。
金魚吃食也很有趣。我經常給金魚餵食，它們真可愛。它們吃食物時，一口一個，還在吐泡泡呢！我想：它們除了吃魚飼料，還吃什麼呢？我查了一下書。原來，金魚除了吃魚飼料，還吃小魚苗啊！我爸爸從小河裡捉了一些小魚苗放到魚缸裡。金魚以為它們和飼料一樣，會直接掉進它們的嘴裡。可它們很快發現小魚苗和飼料不一樣，因為小魚苗會遊動。金魚們像離弦的箭向小魚苗衝上去，飽餐了一頓後又準備去捉下一個目標。
啊！這兩條小金魚真可愛，它們給我的童年生活帶來了很大的`歡樂。
觀察日記 篇6
一個星期六的晚上，我和媽媽來到廚房種，我們先把大蒜那厚厚的皮剝掉，大蒜露出了白白胖胖的身子，我拿來一個碗，在裡面乘上清水，可是當我們把大蒜放進水裡時它卻東倒西歪的站不住，於是我拿來一塊石頭壓住了它。第二天早晨，我驚奇的發現大蒜的頭上裂開了一條縫。我以為它得兩三天才能裂開呢，真沒想到這麼快。
到了第三天，大蒜露出了小芽，黃綠色的，底部長出了山羊鬍子般的根，我興高采烈，一蹦三尺高，看著它水靈靈的樣子覺得它十分可愛。
我繼續觀察，它竟長出了二釐米長的莖，頭上都被擠紅了，好想費了很大的力氣才鑽出來的，它的樣子如同一個羞紅了臉的小姑娘。
又過了兩天，它的根已經有一寸長了，縱橫交錯的根佈滿了整個碗，碗裡的水被一滴不剩的喝了個精光，我不得不又給它澆水，現在不用石頭壓它也能站立了，顯得亭亭玉立。真是團結力量大呀。我出門了兩天，一進家門趕快去看它，哇！蒜苗有一尺來高了，長的十分茁壯，葉子綠的可愛，蒜瓣不斷的喝著碗裡的水，這不，水又沒了，我看了非常高興，心想：“蒜寶寶”終於“長大成人了”。
觀察日記 篇7
昨天，我去了我的一個姨媽媽家，我看見他們家裡有好多小金魚．所以我一下就被那些金魚給迷住了，一直就趴在浴缸旁邊觀察起它們來．我看到它們一會兒悠閒的游來游去，一會兒相互碰一下，好象在交流著什麼呢．它們吃我餵給它們的食物的時候也是好悠閒的樣子，不過，我聽說金魚自己是不知道飽足的，它們有時候甚至會吃得把肚子都翻過來了，你們說金魚是不是很可愛啊！