在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的觀察日記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記作文 篇1
“哦！”“你長高咧！”我驚訝地小聲尖叫。我昨天把紅豆放在碟子中用水泡過一天一夜後，長度從原來的0。5CM變成1CM了。為了保險起見，我一共放了17顆紅豆，先用紙巾包起來分上下層，上層放8顆，下層放9顆，一天換一次水。
觀察日記作文 篇2
一天早晨，我閒著沒事做，就出去觀察天上的雲。在外面看雲真是件妙不可言的事。可以一邊聽著小鳥的歌聲，一邊觀察著變化的白雲。
蔚藍的天空中飄著幾朵雲彩，有的像“七仔”在數數，有的像小朋友在教室打掃衛生，還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在採蘑菇，真可愛呀！暈的變化可快了，那微風輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都夢想著自己能騎著這條大龍在雲中漫步。
觀察日記作文 篇3
篇一：水仙
今天，秋高氣爽、天高雲淡。早晨我很早就來到學校看看水仙有什麼變化。來到教室，發現水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
篇二：虎刺
有一種名叫葉仙人掌的，學名pereskiaaculeate。別名虎刺。在我家裡也有仙人掌，是盆栽的，好象沒開過花，更別說結果了。而這種葉仙人掌，不僅開花結果，而且果實可以吃。還是一種攀緣灌木，真如它的別名，它的莖上長滿了刺。它的花長在莖的分枝上，花象圓錐一樣。聞上去有一種芳香。感覺很特別。聽說它多生長在美洲和印度群島的熱帶地方。
篇三：含羞草
我最喜歡的一種植物當然是含羞草啦！
含羞草生產於南美熱帶地區。春天，含羞草發芽了，小小的，綠綠的，可愛極了；夏天，
含羞草長出嫩綠的葉子；秋天，含羞草開花了，粉紅色的，毛茸茸的，像一個小刺蝟；冬天，含羞草結果了，一粒粒毛豆似的種子，圓溜溜的。它的特點就在於你只要一碰到它的葉子，他就會像一個小女孩害羞的低下頭，模樣甜甜的。
多麼可愛的含羞草啊！他就是我最喜歡的一種植物。
觀察日記作文 篇4
9月22日星期二天氣晴
今天，我泡了一些綠豆在盤子裡。首先，我把破皮的，壞的都選出來，扔在一邊。然後，再把綠豆放到盤子，剛要加入熱水，媽媽馬上制止，並說；“你想把豆子活活燙死嗎？”好險，還好媽媽及時搶救了豆子。接著我在裝綠豆的盤子裡，按照媽媽教的加入涼水，洗洗豆子後，倒出大部分水，只留了一點點在豆子下面。
我把豆子放在窗臺上，看著豆子微胖的身體在陽光下舒服地躺著。我不禁想：小豆子快快長大吧！明天我要看見嫩芽啊！
9月23日星期天氣晴
今天一放學回家，我就迫不及待地衝進家裡，來到窗臺前看豆子發芽了沒有。哇，綠豆變大了，可綠衣裳上面滿是皺紋。我問：“媽媽，是不是你把可愛的豆豆們惹生氣了？”媽媽一臉無辜地說：“我可沒有啊！”“那為什麼他們長了那麼多皺紋？”媽媽撲哧一下笑了，說：“那是因為豆子要脫掉外皮，發芽了。”
我趕緊走上前，一看，還真是，一個個豆子都長出了一條條白色的“小尾巴”，有的將小尾巴露在綠衣服外面，有的心急，把大半個身子露在外面，還有的更著急，乾脆把整個身子擠出來……可愛的豆子們真好玩！
9月24日星期四天氣晴
今天一早，我以F1賽車的速度跳下床，跑到豆芽前，輕輕地掀開豆芽們的小床單。呀！豆芽們的小小“鬍鬚”已經有一釐米長了。我小心翼翼地把一顆小豆芽撥開，往裡面一看，兩片小小的葉子在害羞呢！幾顆頑皮的小豆芽還將“鬍鬚”深深地扎進小床單裡，他們還認為這是生長在土地呢。頑皮的豆芽讓我知道了綠豆生命力非常頑強。
觀察日記作文 篇5
漂亮的牽牛花都生長在夏天。到了夏天，去樓後一看，哇，漂亮的牽牛花一片一片的。
漂亮的'牽牛花樣子有的像小喇叭，有的像一頂倒著的帽子，有的像小漏斗，還有的像一隻高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人陶醉。因為漂亮的牽牛花樣子十分像喇叭，所以人們又叫它喇叭花。
過了幾天，它就長出了綠色的葉子，看了之後讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點兒，葉子的外形是一個心形，那麼多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙。葉子輕輕地搖晃，彷彿是一隻蝴蝶在翩翩起舞。
最後，它長成了花。花筒顏色潔白潔白的，下面是細的，越往上就越粗，好像一隻號。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍色的，有紫色的……在陽光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長方向也不同，有向上的，有向下的……彷彿是一隻樂隊在吹喇叭。
我愛漂亮的牽牛花!它無人澆水，無人施肥仍然長得那樣美麗。我愛它!
觀察日記作文 篇6
20xx年11月14日 星期一 晴
我家養了一隻小倉鼠，它的名字叫小白。小白長得又白又胖，毛茸茸的小身子上有一雙大大的眼睛，鼻子像縮小版的豬鼻子，嘴巴又大又扁，四肢又短又細。小白很會吃，它能吃的東西有很多。有：葵瓜子、花生、玉米和白菜……。它吃東西的時候兩個後肢站立著，兩隻前爪抱著食物，放在嘴邊慢慢地吃，腮幫子鼓鼓的。但它吃得並不很多，每天只用喂一次食物就可以了。
我在小白的籠子裡裝了一個滑滑梯，在滑滑梯的頂上安了一個小房子。小白高高興興地上竄下跳。一會兒跑到房間裡，一會兒跳到刨花上打滾，一會兒鑽到刨花底下躲貓貓，多好玩呀！我決定把它放出來和我一塊玩。
我拿了一個玩具球，想把它裝在玩具球裡，可小白不肯出來，蒙著頭躲在刨花裡面，爺爺用手想把小白抓出來，小白嚇了一跳，“zi liu”一下跳上滑滑梯，三下兩下爬到自己的小房間裡去了。我心想：“嘻嘻嘻”，你終於跑到房子裡來了。於是我把小房子拿出來，把圓球的口對準房子的小門，把小白往圓球裡倒。可是小白趴在小房子的門口那裡，怎麼也趕不出來，爺爺只好把屋頂開啟，這才把小白從房子裡抓了出來。
我把圓球放在客廳的地上，讓它自己跑。小白細小的爪子往前趴，小球就咕嚕嚕滾起來。圓球裡都是刨花，所以小白走到哪裡，哪裡就有刨花。這時，又發生了一件讓媽媽“魂飛魄散”的事，小白在媽媽剛掃乾淨的地上拉了一堆屎。媽媽說：“這個地等會你來掃。”我卻得意地笑翻了。多麼可愛的小白！
等小白玩累了，它就又躲進刨花堆里美美地睡覺去了。
觀察日記作文 篇7
在一個晴朗的星期天下午，我和小朋友在草叢裡玩捉迷藏。忽然一隻奇怪的東西在水中游來游去，我仔細一看，“呀！”原來是一隻青蛙呀！
只見它兩隻眼睛大大的，嘴巴寬寬的，四條長長的細腿。它穿著青灰色的衣裳，特別可愛。它們呼吸的時候，脖子下面會一動一動的。我立刻伸出手去，把青蛙給抓到瓶子裡。
小青蛙在瓶子裡胡蹦亂跳的，好神氣的“田園衛士”啊！我想，它們可能很想離開這個瓶子，於是我把它給放了。
只聽到“呱”叫了兩聲，青蛙就跳走了。在回去的路上，我發現另一隻青蛙兩條後腿一蹬，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把蟲子吸住了。說時遲、那時快，就見青蛙落在地上眨巴著大眼睛，下巴一鼓一鼓地把那隻害蟲吞了。青蛙抓害蟲真靈敏啊！
原來青蛙可以幫助人類捉蟲子，保護莊嫁，真是一個十足的“田園衛士。”
想到那隻被我放走的青蛙，我的心中充滿了憧憬和希望。
觀察日記作文 篇8
2***年11月14日星期日雨 今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。 小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜的頭很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮排它那堅硬無比的外殼裡。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽小！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳它都無師自通！它在水裡可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜的美食。烏龜的爪子有四個“手指”，又短又胖，非常可愛！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象徵！ 小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！
觀察日記作文 篇9
前幾天，老師讓我們回家泡豆子，每天觀察一下豆子是怎麼變化的。
我從冰箱裡抓出一把豆子，檢出壞的，又放到杯子裡用水泡上。
第二天，我換水的時候發現，豆子有些膨脹，像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。
第三天，胚根上出現了小包，四周的皺紋不見了，變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導下，把水倒掉了，再給它們蓋上了一成毛巾，又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說，蓋毛巾是為了保持它的溼度，豆子要是長時間在水裡泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話，心裡想：原來泡豆子也有這麼多的學問啊。
過了兩天，胚根上長出了一兩毫米的小芽兒，小芽兒十分細小，差不多有一個指甲那麼厚，越往上越細。
又過了兩天，芽兒長成了四五毫米的細針，身上深黃的衣服變成了淺黃的，芽兒是彎的，像月亮一樣，十分美麗。媽媽對我說：“這種豆芽可以炒著吃，就像市場上賣的豆芽一樣，不過，前兩天新聞上說外邊賣的豆芽裡放了一種人吃了不好的東西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！”
觀察日記作文 篇10
昨天上午，王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說，他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說：“現在怎麼會有蚯蚓呢？那麼熱！”可他仍然在往泥土裡挖著，要找到埋在土裡的蚯蚓。 我不阻止他了。過了幾分鐘，王燕翔驚奇說：“看，有蚯蚓！”我聽見了，顧不上我的事情了，飛快地湊過去，問：“蚯蚓！？哪兒？快，快給我看一看啊！” 他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟裡動，裡面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我見了，急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了，以為我在逗它，就在那瘋“跳舞”，我嚇了一大跳，毛骨悚然地丟開樹枝，對王燕翔說：“你看，這不嚇人？”“哇，是的，很嚇人！”說完，他轉身去挖蚯蚓了。
“你看，右邊的泥土旁有一條蚯蚓！果然不出我所料，泥土裡藏著一條蚯蚓。它不停地動著，似乎想要掉下來。 瞧，這就是我觀察蚯蚓的記錄！ 站 長 陳老師