校園廣播稿300字

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校園廣播稿300字

國中校園運動會廣播稿300字一

老師們,同學們:

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境裡。今年我校各方面的建設正在有序的進行著,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的精神風貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,建立綠色校園,不僅只是要有優美的硬體環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。

1、 立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、爭做文明人,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品,不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。

7、師生和-諧,同學友好,語言文明,行為規範。

8、人人都是環保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態環境。

國中校園運動會廣播稿300字二

你,讓我懂得了友誼;你,讓我懂得了感恩;你,讓我得到了愛。漫步在校園中,歡聲笑語聲聲響,書聲琅琅震乾坤。這書聲,這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人,天天一起生活,一起學習。我們沉靜在老師的關愛中,同學們的嬉戲中,知識的海洋中,像這樣的.家,我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風兒一吹,綠色的“波浪”一波接一波,

還響起“沙沙”的音樂聲,棵棵大樹猶如一把打傘,為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,和我們成為了不可分離的好夥伴!這綠,真讓人心醉呀!那小森林就更綠了,中間高大挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在“園侗們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹!

檢舉很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

人最寶貴的是生命,生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部的精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥”我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭齲(巴金)

對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)

國中校園運動會廣播稿300字三

我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?