在看完一部作品以後，從中我們收穫新的思想，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的愛的教育的觀後感（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
愛的教育的觀後感1
我在昨天讀完了《愛的教育》這本書，令我大有感觸。
這本書跟其它書有點不同，是以日記的形式來寫一個三年級學生一學年的事情。“寫”這些日記的人叫安利柯，還有他的爸爸媽媽。這本書一共寫了十月到次年七月共十個月的故事，讓人充分體會到當時人們的生活狀況，還能知道學校裡孩子們的成長。
任何家長一定都愛他的孩子，但是一定要搞清楚要怎樣愛才是最好的，否則會適得其反。《愛的教育》就給了我們許多幫助。如：“作者”的父親不准他當著小石匠的面去撣掉小石匠留在椅子上的灰，還有，“作者”的母親不許他在失去母親的卡隆面前撲向自己的懷中，這些細節都是讓孩子明白尊重別人，才能尊重自己，才能獲得真正的的朋友。
我們每個人都需要愛心，而愛心常常就是別人真誠的幫助。別人真誠的幫助很多。我們班上哪個人生病了離他家近的就會幫他抄作業，放學後再送到他家。如果那個人的筆忘帶了，總會有人借他一支筆，並囑咐他不要再忘帶了。這些都是同學之間的用“心”幫助。
這本書的原名叫《心》。所以，我們要用心對待他人，對待自己。
愛的教育的觀後感2
9月1日，是一個熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。
就在這個充滿希望的日子裡，中央電視臺在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會《開學第一課》。
今年，正值新中國建國六十週年大慶，我們學生都是家庭的希望、祖國的未來，要認真的接受愛的教育、愛國的教育。
晚飯後，我早早就坐在電視機前，等待著節目的開始……
《開學第一課》以學生們喜聞樂見的主題班會的形式，更融入名人演講和遊戲互動環節，把傳統的愛國主義教育變成了一臺別開生面的晚會。
俗話說：“當一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半；當一個人把快樂與人分享時，他的快樂就增加了一倍。”一群來自大草原合唱團的孩子們讓我深深明白：愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對藍天，白雲，青草，牛羊，孩子們學會了用歌聲去分享他們的快樂，我瞭解了他們，瞭解了只有被分享的愛，才是世界上最有價值的愛。
愛是什麼？在這個世界上，有那麼一群人，他們的身上閃耀著愛和力量的光芒，他們有一個共同的名字，叫做志願者。5。12汶川地震災區上，有他們的身影；萬眾矚目的北京奧運會上，有他們的身影；臺灣莫拉克颱風的救援工作中，還是有他們的身影……我欽佩他們，如果我們每個人都獻出一點愛心，那麼世界將充滿愛。愛是力量！讓滿載愛心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去！
愛是什麼？小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家裡並不富裕，僅僅住一間破舊的小平房，奶奶生著重病，行動不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來暑往，沒有一句怨言，生活的重擔壓在了一個年僅十幾歲的孩子身上，愛是承擔！小鵬飛用愛的力量，大聲的告訴全世界：“我會堅強！”我要好好向他學習！
愛是什麼？國旗護衛隊的大哥哥們聲情並茂的為我們講述了升旗手是如何煉成的，從天安門城樓到升旗杆，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進了釘子也要忍耐堅持，箇中滋味，恐怕只有他們自己才能體會了吧。不過，我知道，他們的心中充滿了國家的榮譽。愛是榮耀！正是這崇高的榮譽，讓人人的小愛匯聚成榮耀祖國的大愛！
《開學第一課》讓我受益匪淺，相信愛會讓我們的祖國更美麗，我們的明天會更美好！
愛的教育的觀後感3
心靈的鮮花，這鮮花的種子應在我們每個人的心中萌芽，而《愛的教育》就是一顆神聖的種子。
如果說漫畫能帶我們走進幻想的世界，那麼，《愛的教育》則能帶我們走進愛的世界。溫暖的親人之愛，高尚的社會同情，濃濃的鄉國之情，純潔的友誼……那神聖的境界，是人類的嚮往。
然而，現實生活中的戰爭，強權，仇恨，冷漠……在電視上隨時可見。如果說《愛的教育》全書的靈魂是什麼我認為“讓們因我的存在而感興福”作者筆下一個個樸實。感人的小故事都在詮釋著這句話的內涵。
《愛的教育》裡的《煙囪掃除人》裡對“陌生人的愛”讓我感慨萬分：一個掃煙囪的小男孩用自我的勞動換來的三十錢幣弄丟了，在一個學校門前悲痛地哭泣，一群學生看見了，紛紛獻上自我的愛心，平時零用錢，買學習用的錢，沒有的就把自我心愛的玩偶，美麗的鮮花送給她。這是多美的一幅畫啊！也是我們今日所呼喚的嗎
“陌生的愛”讓人為之動容，那麼“師生的愛”讓人終生難忘。書裡的《病中的先生》。那是位天降天使，他自我把學看作自我的孩子看待，由於他日夜奔波，所以生病了，養病的他還無法忘記自我的學生，無時不刻詢問代課教師。看，牆頭上的照片哪一張不是他學生。
睜開你的眼睛，用愛點綴地球的每個角落，讓悲傷，痛苦，一切黑暗埋下，讓愛的種子生長，開出完美的明天！
愛的教育的觀後感4
時光飛逝，轉眼從一開始出生的第一天到現在已經10年了，從一出生就像一部電影哭和笑都有了，只是我才發現自己一直被愛包圍著。
這天，我去看電影，電影叫做《愛的教育》。電影開始了在我眼裡最打動我的就是這一段。
安利柯的身邊無時無刻都發生著愛，最能體現“愛”的地方就是一個男孩為了救一個孩子不幸被馬車壓到了，一個掃煙囪的孩子丟了錢，許許多多的人用自己的錢去幫助他等等，還有一個地方最扣人心絃，在5.12大地震時一位母親用自己的身軀為她的孩子擋住了那從而降的石塊，但是這位母親也就這樣犧牲了，當救援人員找到他們時，孩子安然無恙，同時也發現這位母親的手機，手機上那短短的三個字“我愛你”被重複了很多次在我心中，也就是那裡深深的打動了我。
週末我一直在想那看的電影，也想起自己有那本書，坐在床上一直看一直看，覺得愛很偉大，母親更偉大，母愛也偉大，父愛也很偉大。我在回憶那場電影，尤其是一位母親為自己的孩子擋了一塊大大的沉沉的一塊石頭。為了保護自己孩子而犧牲了，這樣的母親犧牲了，孩子還在，雖然救援人員來了，可還是晚了，那位母親還是犧牲了，讀到這裡我落下真誠的淚滴，這個電影感動了我，讓我知道什麼是愛，愛分為很多種比如：母愛，父愛，這是家人對我們的愛。其實我們人類的生活就像是一部電影，酸、甜、苦、辣、鹹都嘗過。
酸的時候像一個檸檬在我們的嘴裡，有時酸有時甜。
甜的時候像個糖果在我們嘴裡，心裡也覺得美滋滋的，甜甜的。
哭的時候是在別人誤會我們，不理會我們的心情的時候，讓我們覺得很委屈很傷心。
辣的時候我們就像在人生的路上一直走一直走覺得非常累。
鹹的時候我們已經幾乎走到了世界的盡頭嚐遍了人世界各種苦頭。
愛的教育的觀後感5
自從媽媽給我買了這本《愛的教育》之後，我帶著好奇心開啟這本書，看著這本書的前言我發現了這麼一句話：開啟這本書，一起來接受一次“愛的教育”吧！
我突然發現“愛的教育”這四個字打了雙引號，我頓時，充滿了好奇心：“愛的教育”是什麼？“愛的教育”又為什麼要打上雙引號呢？我跑上前去問媽媽，媽媽卻說：“孩子，你已經長大了，應該有能力去看懂這本書，並且理解這書中的道理。”於是，我用心地讀了這本書裡的每一個故事，每一句話。
書中卡隆的樂於助人令我感到欣喜，潑來可西的信任讓人感到欣慰，耐利的堅強讓我感動，勿蘭偙對弱者的戲弄讓我感到憤怒……
在丘林國小同學們的行為中終於，我理解了“愛的教育”這四個字的真正含義了！愛的教育其實就是從每件點點滴滴的小事感受到。每當到這兒，就會想起我生病的時候媽媽那擔憂的眼神，學習下降時爸爸那嚴厲的目光，出去遊玩時老師那和藹的笑容，遇到困難時同學們那無私的幫助，在這裡，無論是爸爸媽媽的呵護、老師的關心，還是同學們的互相幫助，這些都是愛！
在爸爸嚴厲的管教下、在媽媽的精心照料下以及老師和同學們在學習上給予我的幫助。我打心底裡的知道他們為我付出的這一切都是對我那無私的愛，所以在他們愛的鼓舞下，我努力的做到最好！
愛的教育的`觀後感6
愛是人與人之間建立聯絡的情感，愛是人不可或缺的情感。最近讀了《愛的教育》一書，我的心一直很溫暖。
愛，是親子之愛、是師生之情、是朋友之誼、是鄉國之戀。
《愛的教育》一書散發著多麼濃郁的愛，崇高的人性之愛便是最真誠的教育，而教育也能使愛越來越昇華。人的一生中有很多愛，當然，作為師生之情，也是眾多愛中的一種。而教育的祕密就是愛！蘇聯教育家馬卡連柯曾說：“沒有愛就沒有教育”。那麼，愛在教育中是什麼呢？
托爾斯泰認為：如果一個教師只熱愛教育，那麼他只能是一位好教師如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，那他就是一個完善的教師。愛心能感染學生，讓他們全身心得投入到學習當中。
故事中那些燦爛的、陽光的少年，有的家境貧苦、有的父母臥床不起。其中，卡隆的母親去世了，全班同學都獻出了自己的一份愛心，正是有了全體師生的關愛，卡隆才走出了這段陰影。當然也有沐浴在幸福之中的，這些孩子雖然各不相同，但都有對家庭的愛、對祖國義大利的愛、對老師、同學的愛。這些少年也有做錯事的時候，可老師走過來也只是點點頭提醒一下而已。當然，決不能忽視的是每個月老師講的“每月故事”，這一個個小故事感染著每一個孩子的心靈，也包括我，讓我們每一個人的愛心更紅。
愛是教育的源泉，如同水潭一般，沒有水就不是水潭，沒有愛就沒有教育。讀《愛的教育》，我走進了埃裡克的生活，看到了他們是怎樣學習、生活，以及怎樣去愛！
愛，是一次沒有盡頭的漫長旅行，有快樂、有憂傷，或幸福、或美好，還有感動！
愛的教育的觀後感7
無聊的暑假裡，我花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
他們之間的各種不同的愛讓我知道了幾乎盡齊人世間所有的愛。“愛”是我們每個人常掛嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生耐心的講解與教導、朋友之間遇到困難時的互相安慰？？這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊！
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀。
愛的教育的觀後感8
書是人類的精神糧食，人類的發展離不開書籍。讀一本好書能讓自己受益終生。
讀完ㄍ愛的教育》這本書後，讓我感受至深的文章是：“為父著想”。這篇文章主要寫了許利亞的家庭生活非常艱辛，他父親一個人做了許多兼職工作。許利亞看見父親操勞過度，身心疲累，於心不忍，他每天半夜起來幫父親抄寫字條，從而減少父親的負擔。每夜辛苦的抄寫工作使他不能認真學習，造成被父親責罵，後來被父親發現許利亞每夜抄寫的事情，父親感到十分內疚，並恢復了對許利亞從前的態度。從中可以看出許利亞是一個非常愛父親，為父親著想的孩子。
我的父親就是這樣，寧願自己受苦受累，也不讓我吃到一點苦頭。父親他非常疼愛我，在家中，我就是一個小皇帝，衣來伸手飯來張口，過著無憂無慮的生活。我想要什麼就擁有什麼，這種生活可以用一個詞語來形容：衣食無憂ヘ但父親要辛苦的工作。每次從school回到家中，都可以看到父親那飽含著滄桑的臉。以前，父親那烏黑的頭髮，光滑而油亮。可是現在，父親那的頭髮卻夾著那刺眼的白髮。父親為了我，為了這個家操勞過度才變成這個樣子。我非常心疼。父親為我操勞了大半輩子，我一輩子也報答不了父母親的養育之恩。但我會用學習，用孝心來感激父母。就像老師說的：“只能用愛給自己的下一代，來報答父母。”
這一本ㄍ愛的教育》讓我受益匪淺，讓我明白了做人處世的道理。
愛的教育的觀後感9
愛是什麼？愛是能洗凈惡人心中邪念的瓊漿玉露；愛是風雨災難之中的諾亞方舟；愛是人與人之間溝通的橋樑愛是你我心靈中最純潔、最美好的一絲情愫……
愛是什麼？愛是在失敗是一些鼓勵的話語；愛是在茫然中給予的幫助；愛是在難過時一個環繞著淡淡幽香的溫暖懷抱；愛是一個徹響的耳光，是一句句讓人難看的喝斥，是一束嚴厲的目光，是一個透不過氣來的嚴格的管教……
愛是分享，分享你我的悲傷喜悅，大家的臉龐上洋溢著同一種笑容，讓彼此的心臟隨著歡樂的音符一起跳動！愛是力量，讓我們攜起手來一起渡過難關，讓這種力量散播到世界的每一個角落，我們堅信，任何困難都抵不住這種強大的力量！愛是承擔，雖然肩上擔負著沉重的責任，但嘴上卻沒有絲毫的埋怨，因為我們心中充溢著感動，這份感動使我們的責任化為一份甜蜜，我們辛酸並快樂著，我們用一顆充滿著愛的心去面對這一切的一切，而這個世界也因為我們而更美好！愛是榮耀，我們正因為有了愛，才有了這麼多的快樂，愛宛如一條無形的絲帶將我們的心牢牢地捆綁在了一起，世界因為有了愛，才是人們之間的距離又近了一步，我們因愛而自豪，因愛而榮耀！
在今天這個特殊的日子裡，我接受了一場特殊的教育。與其說它是教育，不如說這是一個生動、有趣的“故事”，而我就是被這個“故事”打動的其中一人，它讓我懂得了“愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀！”讓我們學會了高聲吶喊：“我愛你家人！我愛你朋友！我愛你藍天！我愛你世界！我愛你中國！”
愛的教育的觀後感10
愛，就像空氣，隨時隨地都在我們的身邊，但它也因其無影無形而被我們一一忽略。但它的意義已經融入了生命。例如父母的愛吧，不用說他們為了我們在外面日夜奔波，單是臨睡前對孩子溫柔地說聲晚安，都是他們對我們深深的愛。
當我們陷進困境時，沒有人支援，是父母的愛，使我們勇敢地戰勝困難。讀了《愛的教育》，我認識到了父母那一顆關愛子女的心。安利柯都有一本與父母共同分享的日記本，可是此刻許多國小生的日記本上都弄了一把切斷國小生與父母之間心靈溝通的小鎖！
愛的種類有很多，有教師的愛，有親人的愛，有長輩的愛……這些愛都給予了我們堅定的信念，讓我們更加堅強的走在人生這條漫長的道路上。
可是，有些同學卻不理解這些愛，把父母的愛當作了煩人的嘮叨，把教師的愛當做厭惡的教棍，把長輩的愛當做理所應當的需要……愛，無處不在，但這個世界裡，真實的愛並不多。有多少人會如此關心你、照顧你呢
我們要好好珍惜這些愛，愛很難看到，很難持之以恆地做下去。作為幸福的擁有者，我們要好好學習，長大後報效祖國，報答父母、長輩、教師，關愛更多的人，讓愛永遠地傳遞下去！
愛的教育的觀後感11
我現在總是感到媽媽對我的愛少了，我對媽媽的愛戴也少了。但自從看了《愛的教育》後，我發現媽媽原來在暗暗的疼愛我。
觀看了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深有感觸。它講的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學，這位母親去了離家很遠的芝加哥當保姆。她兒子喬治由於想讓母親回到身邊，便開始尋找母親。歷經千辛萬苦，總算找到了母親。但由於幹活太累，被送進醫院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來到母親的身邊。當母親看到自己的兒子後，萬分激動，垂危的生命又重新有了動力。
看到這兒我非常感動。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當保姆；為了多拿報酬生了重病也不說一聲，直到暈過去。而我母親呢？也為了工作而擔憂，所以不愛別人打擾她的工作。可我卻一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那麼一、兩拍才交，也常常被老闆批評。我真是太對不起媽媽了。
“蘇博，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來。
通過觀看《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對我的那份暗暗的愛。