不少同學們看完《開學第一課》以後，都是非常走心的，那麼《開學第一課》的觀後感怎麼寫?下面是由本站小編為大家帶來的關於開學第一課觀後感2016年9月1，希望能夠幫到您!
篇一：開學第一課觀後感2016年9月1
家裡的兩個老人年過半百，父母決然不讓他們再操勞。老人固執的心是很難變更的，他們僻了塊地，栽起了蔬菜。用他們自己的話來說，就是“這老胳膊老腿忙活了大半輩子，想閒都閒不住!”
我們也經常去看他們，幫著掃掃院子，倒倒垃圾，掃掃地，擦擦地。
說起這些，是要細細講的。都得刨根尋底，找尋幼時的痕跡。
小時候，就極聽父母之命。我們從未向二老要過一分一毫。
母親不信理，她最大的絕招是打，打得讓人沒臉面。試問有哪個父母還這樣教育孩子的?
那時給母親做些打雜，她常常瞅著機會教育我。
就舉個很典型的例子，我同學的爺爺是退休人士，領著退休金還開著鋪子，這位同窗便經常向爺爺拿錢買這買那，偶爾也有其他親戚給她付了要買的東西的錢。我很羨慕。這很正常，那個時候，能有誰保證自己能心態平和?我不認為我能做到那麼海納百川。
我便拿這事和母親說理，試圖說服她相信我，相信我說的：這樣做沒人領她的情。但是母親當即給了我一巴掌。她狠狠地看著我，彷彿要把我看穿一個洞，並狠狠地告訴我，別人是別人，你是你!你聽我的話，沒壞處!
年少輕狂，我當然是也沒相信這樣做有什麼好處。
現實總要跟我反著來，多年後我忽然發現這樣做是對的。爺爺奶奶應該我們養，而非老一輩把錢砸在我們身上。
這事情我一直記了很久，後來竟然像得了後遺症似的，從未向爺爺奶奶拿過一分一釐。
——這還只是母親，父親的要求更是苟刻。
嫂嫂剛進門的時候，給父親奉茶，由於是單手遞的，父親一直壓著性子沒有接，直到嫂嫂知道錯了才作罷。那以後我就時刻謹記著，給比自己年長的人遞東西，一定要雙手，不然不愉快的必然是自己。每個週一，週三，週五，他都要我們到爺爺奶奶那裡，幫著收拾收拾。對待爺爺奶奶，不能沒大沒小……諸如此類的話語，數不勝數。三天三夜都說不完。
“這次第，怎一個孝字了得”?
父親和母親的孝，是刻在了骨子裡的，是眾人皆知的。他們要我必須把這孝道傳下去。
到了我們這一輩，仍然在一出生時就灌輸了這樣的思想。
篇二：開學第一課觀後感2016年9月1
9月1日晚，由中央電視臺主播的大型節目《開學第一課》如約而來。看完後，我尤其是震驚世界的二萬五千里長徵，開始的8.6萬多人減少為3萬多人，這是多少生命和鮮血呀。
在長征的路途中，會有敵人在前面堵，後面有敵人追，天上有飛機炸，紅軍只好一邊行軍一邊打仗，很多人都陣亡了，有時候，紅軍無吃的，無喝的，可為了生存下去，他們只好吃野菜，吃樹皮，吃泥土，甚至連自己的皮帶也煮了吃。還會在爬雪山時從山上滾到山下，被冰冷的雪蓋住，活活地凍死。
這麼艱苦的生活，紅軍不像是個縮頭烏龜一樣，見到困難就退後。他們斬關奪隘，搶險飛渡，殺退了千萬阻力，翻越高聳入雲的雪山，跋涉了遼闊無垠的草原，這種神勇艱苦的精神，充分地顯示了中國工農紅軍無比的生命力，表現了共產黨領導的`軍隊無堅不摧的戰鬥力量。
現在長征雖然過去了，可是，長征精神是永遠過不去的。
每當我遇到困難時，長征精神就會來激勵我。
有一次，我在做一道數學題時，可把我給難住了，它像一座火焰山，擋住了我的去路，也像一個高大無比的巨人，讓我難以戰勝，還像是一座高大的珠穆朗瑪峰，讓我難以攀登。我想了半個多小時，還是沒有想出來，我正準備放下手中的筆。明天早上找個同學一抄。就在這時候，我想起了長征的事：紅軍只要有一點時間就來學習，沒有課桌，就用石頭當課桌，沒有筆墨，就用樹枝當筆墨，沒有本子，就用沙子當本子。在一次戰鬥中，一位紅軍見一本教科書要被炸彈炸壞，他連忙撲到了書上，自己犧牲了，而書還是完好無損。我有書有筆，有紙有課桌，難道我還能輸給他們，我認真的想啊，最後我終於想出了這道難題。長征精神真像是一個芭蕉扇，扇滅了火焰山的火。也像是一位超人，幫我戰勝了高大無比的巨人。還像是一架飛機，帶我飛過了珠穆朗瑪峰。
長征精神不僅僅是在學習上激勵我，它還在生活上幫助我。有一次，我早上跑步，可我跑到半路上時，滿頭大汗，氣喘吁吁。我想休息一會兒再跑。可我想起了紅軍渡黃河的情景：紅軍手握鐵鏈，一前一後地攀爬過去。對面的敵人還用槍打他們，可紅軍並沒有逃跑，還是繼續攀爬，有的被子彈打中了，可他們沒有鬆手還是一個勁地向前攀爬。我跑步難道有紅軍渡黃河那麼累?這一點累算什麼?”我雙手前後的擺動著，腳使力的蹬，一邊跑一邊想：今天我要是跑不到家去，我就不是中國人。”我跑啊跑啊，終於跑到了家。
在以後的日子裡,我的困難還有很多，我要用長征精神永遠激勵著我。
篇三：開學第一課觀後感2016年9月1
我家來了一個小客人，我和他玩的很開心。休息的時候，他好奇地翻看我的東西，我也一個勁地向他介紹。他對別的不怎麼感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風扇。因為是夏天，他拿著它，愛不釋手地擺弄著，很享受的樣子，直誇這玩意兒真不錯。可是……一不小心，他把小風扇弄脫了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時變得模糊起來，淚水跟著漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進了廁所裡。
媽媽聞聲趕到，把我叫進了書房，對我說：“把淚擦乾，對他說‘我原諒你’”。我不幹，媽媽又說：“他的心裡也很不安，你不能因為這件小事，就不和他玩了。”我啜泣著：“他弄壞……了……我的小風扇……。我……我很喜歡……小風扇。”媽媽安慰道：“不要緊，媽媽給你再買一個，但你得原諒他。”
此時他已跑到了樓下，我爬上窗臺，對他大喊：“你不要傷心，我……原諒你!”他飛快地消失在我的視線中。
第二天，他又來找我：“對不起，昨天我……”我說：“沒關係!”於是，我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。
篇四：開學第一課觀後感2016年9月1
開學第一課我們早已在9月1日開學那天給過了，而《開學第一課》我們是在上個星期才觀看的。
開學第一課一共講了四大點，分別是：孝、禮、愛、強。其中對我影響最深的是孝和愛，今天就讓我來講述對孝和愛的感想吧!
孝這個字，我們都知道是對教過我們，養育過我們的人進行報答。不過在《開學第一課》裡，他講述的是一個患有對腦阻礙的一種病的人。他的名字叫“大珍珠”，這是他的父親給他起的名字，因為“大珍珠”在他父親——秦勇的眼裡一顆寶貴的珍珠，即使他和正常孩子不一樣，但他的父親毅然放棄了高高在上的榮譽，放棄了他從小的夢想，回到普通人的生活，耐心地教他的兒子做每一件事，就算是再難，他還是選擇了堅持。終於，在他的努力下，他看見了希望，並且在《開學第一課》他的兒子向秦勇說了幾句話”爸爸，我愛你。下輩子我還要當你的兒子。”秦勇當場被感動了。孝其實就這麼簡單，儘自己的權利去報答所養育過我們的人。
而愛這個字呢，到處都可以見得到，為什麼這麼說呢?因為在這個地球上，愛無處不在。我們不僅可以愛自己，愛親人，還可以去愛身邊的每一個人，去給予他們幫助與問候，假設你去跟身邊的每一個人說聲“我愛你”，你得到的不會是別人的歧視，而會是別人的微笑和祝福，雖然這看起來是件很丟臉的事，但只要你做到了，你就會有所收穫。
看完了《開學第一課》後，我深有感觸，在以後的日子裡，我一定會將課上所說的給做好的。
篇五：開學第一課觀後感2016年9月1
八十年前，長征途中，紅軍將士與天鬥，與地鬥，與敵人鬥，斬關奪隘，搶險飛渡。雪山草地是紅軍長征中最為艱苦的歷程。“雪皚皚，野茫茫。高原寒，炊斷糧。”海拔4000多米的川康雪山，使成千上萬的紅軍戰士長眠於此;千里沼澤、連鳥獸都不能出沒的川西草地，吞噬了多少紅軍戰士的生命。“風雨浸衣骨更硬，野菜充飢志越堅”。草根下掩埋著烈士的忠骨，雪山上聳立著勝利的曙光。
八十年前，會寧，經過兩年多的殊死征程，邁開雙腳，巧奪金沙江，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，歷經千辛萬苦，縱橫馳騁10多個省，血戰近600多次，行程數萬裡，終於勝利抵達陝甘蘇區，開創了中國革命的新曆程，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這段可歌可泣的歷史已經一往不復，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，為人傳頌，它們刻下了長征者鏗鏘的足音，矗立起長征者英勇的雕像;
喇叭聲仍咽，戰鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。時間不會磨平記憶的稜角，我們不會忘記這段歷史。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心;一種精神，穿越歷史，輝映未來。一面旗幟引領一支隊伍，一種信念點燃一把火炬。砍刀、長矛、梭鏢……用險象環生的大地作便箋;鐵銃、石雷、匣子槍……用八萬雙穿著草鞋的腳作畫筆。雪山、草地、飢餓、戰爭，紅星、火把、馬嘶、槍鳴……浩浩蕩蕩，逶迤向北。
歷史不可複製，歷史精神則在懷念中復活。是的，紅塵滾滾，那一彎歷史，盟動濤聲，人民怎能忘記?是的，千古塵音，那一段歲月，先烈們骨骼堆起的詩，世人怎能忘記?
空曠的歷史，彷彿在這首歌中，找到了高掛枝頭的碩果。彷彿智慧之燈，四射毅力的讚歎和意志的高傲。它的旋律陡峭而無階梯，它的節拍斷續而多風險，每一音、每一符都是天空獨攬的勝景。
雲還在舞，風還在唱，勝利的歡呼，已被歷史雕成壯美的風光。
長征，是中華民族一部最雄渾的交響樂，驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈。