時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候開始寫工作計劃了。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的八年級組工作計劃（精選5篇），歡迎大家分享。
八年級組工作計劃1
一、指導思想
本學期八年級組將以學校的總體工作計劃為指導，結合年級特點，堅持以常規紀律、安全教育為基礎，以主題教育活動為平臺，以提高八年級整體素質為目標，繼續夯實規範教育，加強教育教學常規管理，促進學生文明行為習慣和學習習慣的養成。
二、工作目標
年級組目標———和諧奮進創佳績
全體教師同心同德，按照“育人為本，文化引領，建立魅力校園”的辦學思想，加強教師隊伍建設、師德規範建設，協調統籌、科學管理，積極構建和諧、奮進年級組，使師生感受到教育的幸福。
學生目標————幸福成長有進步
1、鞏固上學期主題教育活動月成果，繼續培養良好的學習和生活習慣。
2、根據本學期年級組開展的主題教育月活動，引領學生學會感恩、學會學習、學會做人，做負責任的中學生。
3、通過抓管理、促養成，結合學生自主教育和自我管理，培養合作學習能力、探究性學習能力。
教師目標————敬業勤奮謀發展
1、以身作則，言傳身教，為人師表，遵守職業道德。
2、熱愛學生，尊重學生。關心學生學習、生活和身心健康，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生。
3、改進教學方法，提倡開拓創新，在教學過程中，認真研讀新課標，堅決貫徹落實“三讓六有”教學模式。
4、運用學習小組提高學生學習興趣，充分調動全體學生積極性。
5、繼續落實培優轉差，使學生的學習、習慣、思想在原有基礎上得到一定提高。
三、具體措施
（一）教師隊伍建設
繼續落實年級組教師工作規範，加強組內教師的團結合作，明確科科爭第一的整體目標，工作上多協作，思想上多交流，力爭使八年級組成為一個和諧競爭的團隊。
1、加強師德建設。召開年級組會、授課組會，樹立榜樣重展示，表彰優秀教師，交流工作經驗，提高教師自身素質。
2、加強制度建設。嚴格年級組考勤管理和查崗轉課力度，做到天天查崗（晨讀、午自習、晚自習），及時通報，並通過校訊通表揚先進，以達成共識，形成合力。
查崗：晨讀德育處王校長、宋振東、劉建輝 午自習：宋振東 劉建輝 代立然
第一節晚自習：宋振東 劉建輝 代立然 第二節晚自習：宋振東 劉建輝 代立然
3、加強業務素質建設。深入各學科的校本教研，關注薄弱學科、薄弱班級，加大年級組聽課、交流力度，幫助教師打造實效課堂、魅力課堂。
（二）班主任隊伍建設
1、堅持班主任周例會制度。利用班主任例會統一思想，佈置階段工作；班主任本學期在年級組統一安排下製作班會課件、介紹班級管理經驗，做到週週有發言，次次有收穫。
2、堅持班主任觀摩聽課制度。定期組織班主任到量化優秀班級、學習優秀班級、進步突出班級學習觀摩聽課，取長補短。
3、堅持安全檢查制度。年級組定期組織班主任檢查服裝髮型、指甲飾物、管制刀具、違禁物品、檢查宿舍、班車，並做到檢查有實效，檢查有記錄、檢查有反饋，以培養學生行為良好行為規範；通過各種途徑的宣傳，提高學生的安全防範意識和自我保護能力。
4、堅持每天三查考勤制度。班主任在晨會、午自習、晚自習檢查學生到位情況，晚自習後到宿舍檢查學生就寢情況，發現問題及時報告學校和年級組、及時聯絡家長。
5、堅持班主任聽課制度。每位班主任每週最少聽本班一節課，深入課堂找問題，積極交流想辦法，以提高本班教學成績。
6、堅持班主任課間巡視、週末放假值班制度。按照年級組安排的值班表，準時到指定位置值班，確保安全穩定有秩序。
7、堅持家校聯絡制度。通過家長會、校訊通、家校聯絡卡和班刊、家長開放日、班級qq群微信平臺等多種形式，及時向家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，定期召開小範圍、多層次的家長會，以形成教育合力，提高教育教學成效。
8、關注特殊生、後進生，通過集體教育、個別談話、調查走訪等方式，開展學生心理健康教育，填好《學生心理健康教育紀錄》，本著“多關愛、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發展。
9、加強授課組建設。本學期，年級組將加大力度提高授課組的執行力。期會考試後召開授課組長會和授課組會，會議有領導負責，有專門的會議記錄。要求授課組任課教師提出班級中存在的問題，根據班級的不同特點，結合年級組制定的培優轉差計劃制定培優轉差名單。
10、加強班級文化建設。鼓勵班主任加強學習，開發並依託各種資源，結合班級實際，建立特色班級，提高自身素質。
（三）學科組建設
1、紮實開展學科教研活動。結合本組特點，開發校本課程，每個學科組組織一次展示活動（例如學科競賽、學生作品展覽、演講比賽等）活動有評比，有表彰，第三週將活動計劃交年級組。
2、開好學科組長會，強化學科組管理。各學科在組長的帶領下，安排好學科進度和各學科周檢測、兩次月考及期會考試，統一考試時間，統一考試內容，嚴肅考試紀律。
3、開展聽評課活動。每位教師整個學期聽課不少於25節，年級組包學科領導深入每位教師的課堂，特別關注青年教師和薄弱教師的課，繼續安排青年教師彙報課，師傅聽徒弟課，並及時評課，提高每位教師的教學能力。
4、各科精留作業，用好學案，打造高效課堂。作業要求全批全改，對個別生儘量做到面批面改。對不同型別的學生，提出不同的目標與要求，採取不同的教學方法，建議分層次佈置作業，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，使每一位同學都充滿希望。
5、重視培優轉差工作。各任課老師根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課進行分層輔導，重視學法的指導，加強與家長的聯絡，共同教育，確保每一個學生全面發展。
6、大力推動學習小組建設。學習小組的使用是本學期年級組、教研組工作重點，繼續完善學習小組的評價制度，發揮學習小組功能，做到自主、探究、合作學習，使學習小組真正用起來，課堂真正活起來，年級組將安排學習小組觀摩課，探討學習小組建設。
（四）學生素質培養
1、本學期繼續開展主題教育月活動，通過主題活動月培養培養和激發學生的愛國意識，樹立民族自豪感；樹立自信心，幫助學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生勤儉節約、珍惜時間、刻苦鑽研、樂於助人、敢於承擔責任的良好品質。
2、注重學習規範教育
（1）統一印發《實驗中學八年級學生學習規範》，利用班會組織學習；全體教師繼續強化學習規範的養成教育，強調“課課講規範，堂堂抓習慣”，對書寫、讀書、上課坐姿、抬頭率等上課細節做出規範性指導；班主任對學生早晨到校幹什麼、怎樣進行晨讀、課前需要準備什麼、課上怎樣聽講、自習怎樣遵守紀律等等各個方面對學生進
八年級組工作計劃2
根據學校XX年工作思路，圍繞學校工作總目標，結合本年級組實際，制訂八年級組下學期工作計劃。
一、加強常規管理，提高教師教學質量。
①根據教務處工作安排，做好本學期明星教師推評工作。年級組內通過常規管理，激勵教師加大教研力度，講求課堂效率，提高教學質量。
②關注XX年國中畢業生學業考試、綜合素質評價動向和升學政策變化，及早應對，採取相應措施，為XX年年本屆學生畢業升學打下良好基礎。
③抓好八年級學生地理、生物學科會考工作。制訂合理計劃，保障學生有充足的複習時間，鞏固知識內容，取得良好成績。
二、強化思想教育，提升學生綜合素質。
①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的`平臺，打造合格中學生。依託政教處日常行為考核，各班每週爭創“全優班級”，學期爭創“文明班級”。
②加強學生心理輔導，培養學生健康心理。班主任老師關注學生思想動態，以多種形式疏導學生，形成良好班風、學風。
③在教務處及政教處指導下，努力創造條件提升學生素質。組織本年級學生積極參加學科活動和社會活動，培養動手動腦習慣，發揮學生特長。
三、密切家校溝通，促進家教科學和諧。
①老師通過各種渠道，加強與家長的聯絡合作。通過溝通了解，共同促進學生思想發展和學業進步。
②本學期擬訂第10、22周家長學校開展活動，表彰優秀學員，宣講教育法規政策，傳授家教科學方法，宣傳學校事蹟。
八年級組工作計劃3
一、指導思想
八年級年級組繼續以對各項工作做到精細化管理為指導思想，提倡教師對學生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓，以“讓學校滿意、使家長放心、受學生喜愛”為工作宗旨，以促進學生全面、快速的發展為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，幫助學生人人進步，老師教以嚴謹，重在質優；學以疏導，重在進步。
充分發揮年級組服務、管理、指導的職能，以教學為中心，構建和諧、民主、團結、奮進的八年級年級組。
二、工作目標
1、全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容。
2、完善年級組各項規章制度，加強對教師的精細化管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和文明習慣，促進學生全面、快速發展。
3、教師要不斷轉變教育觀念，樹立新課程理念深化教學改革，使學生具有創新精神，競爭合作的意識。
4、制定細則規範教師的教學行為，提高課堂教學質量，推進課程改革。
5、想方設法提高老師的積極性。
6、在期末全區聯考中，力爭各學科成績優秀率確保第一，合格率力爭前三名，並擴大領先優勢。
三、主要工作
1、加強教師思想建設，培養教師服務意識
（1）加強教師思想建設，充分調動教師的積極性、主動性和創造性，培養教師服務意識，對學生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏。
（2）加強紀律觀念，認真落實年級組的一系列規章制度；同時給教師更多的人文關懷和情感支援，使教師快樂生活。
2、打造年級文化：
（1）級訓：好習慣使人終身受益
（2）年級組的核心教育理念：賞識教育
（4）營造積極向上的年級組學習環境。班級內設張貼欄；定期更新年級組宣傳欄；鼓勵各班通過民主討論、分工協作等方式制定班規、班風、班級誓言等；設定八年級年級組信箱。
3、安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。
進行深入細緻的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校，嚴禁學生攀爬學校圍牆，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，引導學生課餘時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學，將一切安全隱患消除在萌芽狀態。
4、精細化管理的主要措施：
（1）明確班主任工作的規範要求。如一日常規、一週常規、一月常規、一學期常規、崗位常規等，建立班主任例會制度，提前做好每週班主任例會的學習主題，確定中心發言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的。發揮作用。
（2）完善年級組各種機構和學生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。
（3）抓好學生行為規範和養成教育，培養學生規範意識。進一步規範學生一日常規。通過年級組常規管理評比細則，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣。
（4）加強教育教學的常規管理，注重學習習慣的培養，爭取在聯考中，擴大A類學生面，減少E 類學生，穩住並提高中間學生的成績。加強培優補差，積極組織學生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。
（5）制定詳細的集體備課制度，認真組織好每週一次的集體備課。
（6）加強教學管理，優化教學過程，促進教學改革。對備課、上課、作業佈置及批改、輔導、教研、培優、考試等環節進行監測和督導。
（7）加強青春期教育，做好學生的心理指導。
（8）堅持教學質量分析制度。
總之，新的學期，新的挑戰，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各專案標一定會實現。
八年級組工作計劃4
一、指導思想
本學期八年級組將嚴格按照學校的總體佈置和要求，秉著邁好青春第一步的原則，結合本年級組的實際情況，積極配合落實學校各部門的管理要求。在安全、平穩、乾淨、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養學習興趣，激發挑戰意識。
二、年級組情況分析
1、學生層面：八年級是國中承上啟下的關鍵年級，這一年的學習將在很大程度上為九年級的會考打下基礎，如何進行高效學習，這是每一位孩子必須面臨的現實問題；經過七年級的打造磨合，已經完全適應了國中生活，一些行為習慣和學習習慣基本成型，同時心理上更大開放，個性化的東西逐漸增多，因此八年級更多的是幫助孩子進行內省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認知，才能幫助他們認識到自身的不足進而改正；八年級的'孩子基本進入了青春期，生理因素帶來了情緒的波動，很多孩子將處於衝動易怒期，如何幫助他們正確認識青春期，順利度過青春期，這是本學期應該關注的重點；此外，針對七年級曾經出現的一些不良的現象，例如：早晨抄作業、手機問題等，年級組將加強巡視的力度，及時制止相關不良行為，努力糾正不良風氣。
2、教師層面：年級組的教師群體基本保持穩定，增加了物理等新學科，隊伍在不斷壯大，但是班主任隊伍年輕化的特點基本保持，年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿活力和衝勁，部分老教師的成熟穩重又為這支隊伍保駕護航。
三、主要工作
1、根據學校工作計劃，要努力做好各種教育宣傳和檢查評比工作。本學期八年級班級的工作重點依舊是培養和規範學生的行為習慣和學習習慣，各班級抓好主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進學校的各項德育活動。
2、抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，加強班主任工作經驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀。體現每個班主任的勞動成果。
3、抓好全員德育工作隊伍的建設，組織任課老師進一步學習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心，使每個人都教好課，育好人。
4、開學初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，並制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。並及時對家長做好反饋工作。
5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。
6、本學期八年級組工作的重點是安全教育以及學習習慣的養成教育。
九月份：新學期開學，收取暑假作業報告單等；開展文明禮貌教育；結合當前實際通過網路、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動；聯絡學校的實際，進行就餐秩序、文明禮儀、衛生紀律等教育；強調《校訓》、《日常行為規範》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規；開展幫學活動。
十月份：結合第十四屆校園文化藝術節和第九屆“祖國頌”大合唱比賽等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續進行班級文化建設；八年級主題班會展示，做好安全教育和環境教育
十一月份：進行德育綜合社會實踐活動，進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習考好期會考試。
十二月份：根據學生實際，進行組織紀律及安全教育，臨近期末，指導學生樹立一定的目標意識和理想觀念
一月份：指導學生做好期末複習計劃，積極複習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
八年級組工作計劃5
一、指導思想
全面貫徹落實學校工作計劃，切合八年級學生的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，以培養“主體性學生”為目標，深抓學生常規教育、及基礎知識教育。強化科研意識，以有效教學為主，提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。
二、工作目標
年級組管理目標：強化年級組、主抓常規，團結協作，和諧共進。
學生的培養目標：在八年級扼制住分化，密切關注留守兒童等特殊學生的發展動態，培養自主學習與鑽研精神，平穩渡過“青春期”。
教學目標：整體穩步推進，重視差生轉化，提升年級合格率。
三、主要工作
1、加強安全教育，樹立安全意識。
八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。
（1）班主任不定時對問題學生進行思想教育，並隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態。
（2）遇突發性事件，如停電、暴風雨、安全事故等全組教師立即進班，進樓道看好學生，立即向學校值班領導彙報，等待命令。
（3）上課期間嚴禁住校學生回家或外出；
（4）各班主任認真核實、簽訂學校要求的各類安全責任書，並在班會上認真落實往返校交通安全、防水、防火、防騙等安全教育。
2、協助政教處完成德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。
經過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養也不夠好。本學期在“以人為本”理念下，培養學生“學會做人”，抓年級的學生品德修養，形成年級良好育人氛圍。
（1）要繼續按照《中學生守則》、《中學生行為規範》的要求，認真地規範學生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反覆抓，從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成，努力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園後的種種不文明行為及時處理制止，樹立學校良好的形象。
（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動，組織學生開展形式多樣的活動，充分調動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。
（3）深化“溫馨教室”建設工作，發揮班主任才能建立班級文化特色，本學期要建立讀書角並做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業素養。
（4）做好家校聯絡工作，利用家校互動平臺與家長溝通，開學後四周內召開一次家長會。
（5）關注留守兒童等特殊學生的生活學習情況，及時瞭解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。
3、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升合格率。
根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和流失邊緣生的學習。
（1）在分析學生現狀的基礎上，制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間，針對學生的個性差異情況，採取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業佈置環節和基礎補習工作，逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。
（2）繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規範優化教學過程五環節的工作（備課、上課、作業、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。
4、抓好穩定生源工作。年級組將自始至終協助好班主任做好穩定生源工作，力爭全學年中無流生。
5、發揚艱苦奮鬥作風，共促學校發展。
全組教師之間和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，群策群力，提升年級整體水平。
四、本學期具體工作安排
1、常規工作安排：
①每週班會課班主任碰頭一次，總結上週工作；
②每逢雙週對學生的常規禮儀檢查；
③安全、衛生、禮儀等常規工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。
2、八、九月份
工作重點：瞭解學生情況，分批建立學生檔案；堅持不懈地抓學生常規管理，使學生養成良好的行為習慣。
①檢查學生儀容儀表；
②各班出好第一期黑板報，上好第一次班會；
③全年級教師會，分析總結七年級成績，制定八年級各班成績目標；
④召開年級組家長會。
3、十月份
工作重點：建立家校互信互動機制，建立家長、學生評價教師機制。
①10月初對學生的安全進行相關教育；
②年級組調研各班班主任家訪情況，並參與到家訪活動中。
4、十一月份
工作重點：一切為了期會考試。
①各班開好迎接期會考試的主題班會；
②期會考試教師分析總結會。
5、十二月份
工作重點：提優補差。
①召開年級組成員和班主任聯絡會，商討提優補差辦法並落實到位；
②召開後進生和幫困助學教師座談會。
6、一月份
工作重點：迎接期末考試，總結年級組一學期工作，規劃下學期計劃。
①做好各班的“迎期末”主題班會；
②檢查各班迎期末複習工作；
③學期年級組工作總結和下學期工作計劃會議。