光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
在本學期我們將按照學校教研室的工作思路為指導思想，加強學習，轉變觀念，完善制度，規範管理，狠抓質量。從以下三個方面來開展工作：
一、校本教研是中心任務
校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學問題。今年七年級、八年級兩個年級全部採用新教材，去年英語會考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開放性）。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。
1、教師作為課改第一線的實踐者是否理解並接受新的教育理念，掌握與課改相應的教育方式和教學技術。
2、如何按照新課標理念實施新教材。
A、新教材和我們學生的實際存在哪些問題？
B、在實踐新的教學模式“英語任務型教學”的課改實驗中存在著哪些問題？
3、如何構建英語教學和應試的和諧統一。
關於問題1：
區校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個成員都要成為學習者和研究者，在實施校本教研中，通過團隊的共同學習促進教師的專業化成長。本學期我們科組推行的一項工作是：
“頭腦風暴”策略，這是區校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益，發現問題，解決問題熱潮的方法。其實質就是民主、開放、大家暢所欲言。通過1、自我反思→2、同伴互助（與同行對話）→3、專業引領
（實踐與理論的對話）使教研組成為一個學習的共同體，通過集體的討論、分析和研究，通過思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個人思路最終形成自己個性化的創新，通過校本教研平臺，推進新課改的發展，提升老師專業化水平。
我們的具體做法有兩個：
1、每位老師要認真反思自己教學、然後寫出；教學中出現的問題——你用什麼應對措施——實施情況怎樣，效果如何？以此為主題調查文卷。
2、我們在每週的教研組活動中安排主題發言人，內容：
1）什麼是校本教研？我們的校本教研研究什麼問題？（預備周）
2）新教材結構的解讀？
3）新課標下英語教學模式實驗。
4）實踐新教材的一些總結與反思。
5）關於任務型教學模式一些課堂教學環節、方法的論文探討。
6）青年教師實踐新教材，新教法的體會心得等等。
關於問題2：
A、新教材與我們學校實際：
主要解決以下問題：
1）兩極分化明顯提前出現。
2）教材的詞彙量大，教材內容各項知識技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取捨調整教材內容？使之符合我們學生的實際、能最大限度提高我們學生的水平；
B、實施任務型教學法：
1、新理念下的語法教學，不是淡化語法教學，而是要優化語言形式的教學模式。
2、關於分組討論與課堂紀律的問題。我們現在大班制，課堂放開了，應該如何監控課堂，才能保證學生的學習效率。
關於英語教學與學生評價：
現在會考仍然是成績說話，社會對學校評價也是會考成績。安新課程教，怕會考滑坡，繼續按應試一套，又是時代潮流，如何使這兩者和諧統一是一個棘手的問題。但從××年實驗區英語科會考試卷分析，會考的命題原則根據新課程標準。試卷的選材，考點的設計，題型、考試內容都是按照新課標要求進行命題，從這個趨勢我們鬥看到了教學與考試已朝著統一和諧的方向前進。
二、關於畢業班的工作
今年是英語科過渡教材最後的一年，但是會考命題近兩年命題的思想已向新課標轉向，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現。所以我們首先要密切追蹤會考的資訊，認真研究實驗區試題的結構、題幹、題型、內容，分數分佈。重視會考命題思想的轉變。
其次我們要繼續發揚原來狠抓基礎知識的優良傳統，上學期主要的任務是完成九年級教材的內容，由於九年級的一些語言知識難度較大。會考的語言知識檢查主要側重於基礎內容，所以我們對於教材內容要合理取捨，調整，對會考要求的內容：詞彙、語法、句式，要精講，練透，同時，在教授新課的同時不斷滲透複習七年級、八年級語言知識通過迴圈複習來紮實打好學生基礎。萬丈高樓從地起，沒有基礎就談不上提高學生英語能力。這個目標是新課程也會是會考評價主要目標，技能和能力的培養需要的是細水長流，持之以恆的實踐，所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的培養，貫徹在每一堂課，每天的作業和每單元的測試中。
三、關於教學常規
1、青年教師的培訓，我們英語組大多數是青年教師，如何在較短時間讓他們站穩講臺、形成特定這是一個迫切的任務。
規範每個教學環節，是促進青年教師成長的關鍵。45分鐘的課堂質量，結合學校一系列的常規聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動，公開課能使老師課前充分準備，課堂上要有優秀表現——在新課匯入、呈現、雙邊活動課堂控制，教學密度、廣度、深度優化各種媒體的運用，語言表述，課的設計的特色等一系列教學基本功都能得到不同程度的提高。
2、集體備課。
統一精度，統一要求，統一練習，統一考試，統一評分為融合各種思想，老師有經驗，新教師有創新，取長補短，群策群力，構建出科學、合理、符合我們的學習實際，規範的教案。通過這些“統一”的制度化來規範我們的教學行為，使得我們對學生的評估有效性更高。
3、作業檢查。
我們要求作業的密度要適中，重在作業佈置的質量。作業的內容要緊扣教材，要能讓學生鞏固課堂學習知識，題型要靈活多樣，讓學生能從不同角度訓練語言知識，提倡最野滲透培養學生的學習能力，創設一些符合新課標理念的開放性的新題型，讓學生在平時的練習中熟悉這些能力題，讓學生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業批改要詳批、點批，評價，檢查相結合；通過作業及時反饋學生的學習情況，發現存在的問題，找出應對的措施，防止學生出現積重難返的情況。
本學期我們緊緊圍繞以上幾個主題開展教研組的工作。
學期工作計劃 篇2
一、工作宗旨
以"學校活動創造條件為活動發展提供服務"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關係:積極為學校解決經費問題;積極與外界聯絡為同學提供良好的勤工儉學的機會:如有條件與能力將聯絡相關機構為同學做學習與就業方面的講座等.
二、工作計劃大綱
年開學後第一週內要大概瞭解明白內部工作制定的初步計劃做好協助工作的準備;
2.在協助好院內各工作外要積極配合部門進行有關常規工作.(詳細見)
3.積極尋找潛在商家為部門及院各項活動作籌備資金準備.
4.要努力改變現存的人際關係問題小說多幹!多交流多注意個人問題不迴避缺點不保留有點.
5.做好部長分配下來的任務並敢於主動承擔責任.
三、詳細計劃如下:
1.做好協調工作
做好院內協助的工作為自身及本部門的常規工作。
（1） 協助學院的各個部門搞好各種工作，保障院內其他部門開展活動所需的場地，物品以及資金等需要。
（此項還需要根據學員的活動計劃針對不同的活動作出更詳細的內容安排。eg：大型晚會，社團大匯演，運動會等）
（2） 在學院舉行活動時要積極細心細緻地做好聯絡，接待嘉賓的工作，以保障活動的順利進行。
（其中的詳細工作包括：聯絡嘉賓確定好到達的工夫地點，派工作人員去接待，安排就座，後勤工作等，或者還有通知演出的相關事宜等相關工作）
（3） 要加強與院內其他部門的聯絡和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。
2.擴大影響
所謂擴大影響主如果通過加強與校內其他院校的聯絡以及發展友好關係通過與其他院校的聯絡交流把他們的特色引入我院把我院的工作推廣到其他高校達到豐富廣大同學的課餘生活擴充套件同學的視野加強學院間高校間的聯絡交流目的從而展示我們學院的風采擴大我們學院的影響力.
(1) 展示風采---在與各院進行見面交流會時抓住一切機會展示我院主如果通過加強活動的交流為主.爭取在下個學期協助好本部與其他院校搞一次大的聯誼活動內容傾向於外聯經驗的交流.
(詳細內容及工夫安排待定)
(2) 擴大影響---主如果通過舉辦一些在校內.各院校內較有影響的活動來達到目的即爭取努力策劃更多活動加大宣傳擴大影響力!
3.加強聯絡
這裡的加強聯絡主如果指加強與學校內部各部門的聯絡以及學校以外的公司企業事業單位的聯絡.
(1) 積極與同事們發揮團隊精神尋求潛在的贊助商來支援和能與贊助學院的各種活動提供資金支援打出學院品牌樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的.
(2) 努力做好實踐基地的初步工作建立完善的客戶資料檔案維持與客戶的友好關係.三
4.常規工作
(1)3月份為學生會各社團協會開展活動的高峰期所以要積極配各部門開展工作融洽學校各組織各部門.
(2)2---3月份開展與外校交流工作籌備本部門已計劃好的一切工作相關材料及方案.
四、後期展望
1.做好部長分配下來的任務並敢於主動承擔責任.
2.不管任務或工作是否繁瑣勞累都要認真對待完成.
3.齊心完成任務合理分工鍛鍊自身能力!不管工作是大事小事事事都不能懈怠.
4.不斷地提高自身素質把工作做到更好!
5.學會工作中創造自我價值!
學期工作計劃 篇3
一、 指導思想
以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學生的創新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規律，積極探究課堂教學模式，優化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高教師素質和物理教學質量。
以全國課程改革精神和我校建立示範性高中為動力，以區、校教學教研計劃為指導，團結奮鬥，發揚“團結敬業求實創新”的科組精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。
二、任務目標
1、 具有前瞻性：
突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質為基礎，以培養學生能力為中心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的發展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開發，又重視動力、興趣等非智力因素的培養;既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷髮展，促進學生整體素質的提高。
2、 突出創新性
創新
是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，應在計劃中吸納最新教育教學成果，對教學內容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創造性地使用教材，把培養學生學習興趣，挖掘學習潛力，提升學生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上，貫徹新課標理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學生提供一個聯絡實際、自主探究的空間，以培養學生的創新精神和實踐能力。
3、 注重實用性
計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學實際，教學程式吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性檔案。
4、講求科學性
要求計劃符合教學規律，符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養能力的關係，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養力度，所選題材力求開放，利於學生夯實基礎，又利於學生創新思維和發散思維的形成。
5、全面高效性
計劃將大學聯考考綱的精髓融於其中，力求以大學聯考大綱為綱，全面列出大學聯考基礎知識點，大學聯考要點和大學聯考應試技巧，使學生學有方向，練有目的，考有依據，在有限時間儘可能多地擴大知識容量，在下學期學習中先入一步。
三、具體工作措施
1、學習新教材：每個教師要認真鑽研新教材，掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數，指導有法。
2、探索新教法：傳統的教法有成功的一面，也有與新教材、新大學聯考、新目標不適應的地方，在教學中，一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練的精華,用多種輔助手段和裝置進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。
3、加強對物理作業的指導：注重教學過程的科學性，規範性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程,物理思路清晰、書寫格式規範，做好章節過關題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過程。
4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據本班實際，作適當調整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協作，也有利於提高全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每週聽一節課;②每週向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;④每學期上一節校級研討課;④每學期製作一定課件。
5、加強實驗教學。實驗是大學聯考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力，實驗做完後最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。
學期工作計劃 篇4
本學期我校理化生教教研組不斷的`探索努力和開拓創新，狠抓教學常規的落實，進一步加強導學案教學，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學改革，全面提高本校理化生教教師素質和教學質量。本教研組將認真完成以下幾項工作。
一、常規工作：
1、加強教研組建設，教研組活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，並研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質量和提升教師專業素質的主題展開。
2、組織全組教師認真研討學習各學科的《課程標準》，進一步領會課改精神，提高課堂教學的質量和學生的素質。理化教師要關注會考的最新動態，統一教學的計劃、內容和測驗等。
3、督促教師學習教學常規管理辦法，認真上課，認真批改作業，關心後進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級的教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協力抓好日常教學和導學案教學研究，課堂教學和測試要準備充分，並做好測試後的成績統計分析，學生情況分析。
5、做好學法與教法的交流活動。使本組成員的業務素質有一個新的突破，上一個新臺階。
二、處理好常規教學與改革的關係，進一步明確教研方向
1、每週三督促全體成員深入課堂聽課，研究教學實踐中存在的不足，提出建設性意見。並組織好每位教師每學期上好一節教學研究課，共同探索提高課堂教學質量的方法和途徑。
2、分階段進行理化生學科的調研工作，力爭概括出理化生學科的教法、學法上的共性與不足。
三、教師學生活動
1、堅持議課制度，本組活動時間為每週一下午，加強教研組建設，
2、認真參加學校組織的校本培訓，並組織好組內的教學交流討論活動，提高業務水平。
四、重要工作
1、配合學校的課題研究工作，深入實踐課改理念，做好三小課題研究，以實驗為突破口，研究新的課堂教學模式和方法，不斷積累總結經驗、學期末要形成經驗總結。
2、組織全組教師認真學習新的《課程標準》和有關課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進行理論學習交流。領會課改的精神，面向全體學生，教學中要重視對學生基本知識和基本技能的訓練，切實提高學生的能力和課堂教學的質量。
3、組織好理化生科學教學周活動，使教學週中能體現我們理化生教研組的特色，成為展示理化生教研組的教育教學成果的平臺。
學期工作計劃 篇5
一、活動背景
大學生活雖然已經過了一學期了，但是同學們的生活習慣仍然沒有好的狀態。在加上放了一個假期，同學們有開始了迷茫，找不到人生的方向，在學習上進入不了狀態。經過上一學期的學習，然而，同學們對衛生生活的認識還不夠完善，仍然會出現遲到、早退的現象。還是對學校的規章制度還不是很瞭解，需要加強了解和改善。
寢室是同學們生活、學習、交往、娛樂、休息的主要場所，也是同學們人生觀、價值觀形成的第二舞臺，學生公寓的安全穩定直接影響著學院的和諧發展，加強學生公寓的思想教育、安全教育是十分重要的。為建立和諧、文明、高雅的學生關於文化氛圍，豐富學生的寢室文化生活，增強學生的社會責任感和培養學生的主人翁精神，外國語學院學生會公寓部20xx-20xx年度工作計劃具體如下：
二、活動主題
增強學校的紀律，增加同學們的積極性，同時也要增強我們部門幹事的工作能力和交流能力。
三、活動目的
豐富我們的大學生活，讓我們有一個美好的大學生活。
四、活動時間
往常，宣傳部一直是站在幕後，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。
20xx年上半年（下學期）
五、活動地點
重慶三峽學院
六、活動物件
重慶三峽學院全體同學
七、活動流程
一：增強交流 在本學期紀檢部與學習部，生活部，祕書處各搞依次聯誼，此聯誼安排在週末。使我們的隊伍更團結更融合。
提倡“三個積極”，即積極做好在本學期學院活動安全場序問題，積極配合好各系工作需要， 積極配合學生會其它各部門，切實把學院分配下來的工作落實到位。
二 整頓內部秩序 本學期紀檢部應制定一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
三 強化服務意識 我部門在著學期應大力策劃開展各項活動，增強交流，積極配合學校開展的各項相關工作。做好早點到，違章電器的查處及各項活動的監察工作。
新的一個學期開始了，第四屆學生會也越來越融洽，執行的井然有序。這個學期有幾項非常重要的大型活動，需要全體學生會的成員們團結一致，共同奮鬥。九月我們將迎來第一個大型活動——迎新和學生會招新，而學生會招新是本學期工作的重中之重，這對於將來學生會的執行及下屆學生會都有著非常重要的影響。對於招新和培養後繼人才，應注重個人品德及行事方式，儘早的使得新人感受到學生會的溫暖及存在感，積極幫助他們尋找自身價值。
本學期伊始文藝部就舉行招新活動，教育系將積極配合為文藝部吸納優秀人才，補充新鮮血液。我們將認真考核，慎重選拔一些能夠承擔團內文娛活動的同學，讓真正有能力的同學加入文藝部，為文藝部今後的發展打下良好的基礎。
四 不斷創新
（一）在三月
1：我們起草：“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”。然後開展此兩項工作。
上半年體育部在各部員全體努力下，我部比較成功的完成了各項比賽。例如"舉行大一新生與學生會之間的籃球比賽"，負責“迎五四唱青春大型合唱比賽”的舞臺佈置，組織“春季三項賽”的報名，組織“英才杯”的報名等幾項重大的活動，這些活動在學院領導和廣大同學的大力支援下取的圓滿的成功。
2：與學習部。生活部，祕書處進行聯誼。
（二）四月
1：基本的常規工作
2：在開展例會的同時加入遊戲這一環節，培養幹事們的創新能力和幹事與幹事，部長之間的交流。
3：紀檢部與生活部合作舉行一場關於“寢室安全文化建設”的大型活動。
（三）五月
1：在例會中進行部門內部的辯論賽，培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力。
（四）六月
1：部門內部進行依次聯誼
2：部門成員的考核
3：期末總結。
寢室是集體的家，是精神風貌的體現。同學們應齊心協力，愛舍如家，讓優秀變成一種習慣。寢室是我家，衛生靠大家。優秀星級寢室表彰大會不僅增強同學們對寢室衛生的重視，更深刻得體回到寢室環境衛生的意義，同時也聯絡實際給同學們上一堂關於消防安全課;強調寢室消防安全的重要性。相信在同學們的努力下，我院寢室衛生以及消防安全定能更上一層，為學院添彩。
20xx年2月27日
學期工作計劃 篇6
為了認真落實新教育理念，搞好語文教研組的工作，現特制定本工作計劃。
一、目標
圍繞學校提出的“提高教育教學質量”這一中心，轉變語文教師教學觀念，提高課堂教學效果，努力建立區級“課改師範校”“校本研修示範校”，促進語文教師在教育教學中與學生共同成長。
二、具體措施
1、加強教師的業務學習，引導教師學習《課程標準》《業務檢查細則》，以及市區教育局有關檔案和規定。
2、試行建立九年級語文學科組，七年級語文教師集體電子備課，開展磨課、合作備課，利用先進手段輔助教學，提高教育教學效果。
3、倡導教師在教學中發現問題，解決問題，開展針對性教研，做到教研解決教學實際問題。
4、轉變校本研修方式。按照學校教科研室和教務處的要求，切實增強教師的自身素質和教育教學技能。
三、活動安排
1、組織開展好《提高農村中學生文言文學習興趣研究》區級課題研究。課題由唐建明老師負責，按照課題計劃，深入開展研究，力求在研究中取得成果，做到課題研究與教學活動兩結合，相互促進，相互提高。全校語文教師，在本年度的校本研修主題是：文言文教學研究。
2、組織語文教師，開展觀課、議課活動。每位教師上公開課，高階教師上示範課。特別是要精心組織好對新進學校教師的觀課和議課，並及時與學校交流，安排與經驗豐富的老教師結對子，指導教學活動。
3、在七八年級學生中，開展鋼筆書法競賽活動，並對學生的作品及時進行評比獎勵。