2021幼兒園工作計劃範文(精選5篇)

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光陰如水,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為以後的工作做一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編整理的2021幼兒園工作計劃範文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021幼兒園工作計劃範文(精選5篇)

幼兒園工作計劃1

本學期是孩子在美文學習的最後半年,為了珍惜這半年最為美好的時光,給孩子們童年時光留下美好的回憶,我們將盡量為孩子提供快樂,讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒,在快樂上體現發展的原則。與此同時,本學期又是幼兒發展極其關鍵的半年,為了讓幼兒在離開預備班後能及早地適應國小的學習要求和生活規律,幫助他們養成一個正確合理的學習習慣是至關重要的。如何讓孩子們順利地進入國小,儘快適應國小學習環境,是老師和家長共同關注的問題,我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作,讓幼兒能在愉快而快樂的狀態中進入國小。因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、教學計劃

教育教學對於預備班的孩子來說,在學校的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環境,注重多元智慧的開發教育,積極為入國小打好基礎。創設有關的學習和遊戲環境,如:課堂的學習內容氛圍,還創設體育遊戲課和區角活動課。讓幼兒感受學習和遊戲氛圍,充分準備好所需的材料,提供幼兒探索的機會,在活動開展後及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動,及時進行反思,總結。我是班級的副班老師主要課程有語言、閱讀、識字、健康、藝術、體育遊戲和協助主班區角遊戲活動課等。那麼在語言課上我會充分讓學生自由語言表達,培養孩子的口語交流和口語表達。閱讀我將會帶領孩子喜歡閱讀,愛上從閱讀。從書裡學習故事,學習本領。識字方面是我校的校本教材,重點是孩子的識字量及識字融入生活提高閱讀興趣。健康與藝術讓孩子懂得衛生生活和動手操作繪畫等等。最有趣的體育遊戲課,讓孩子有序的開展戶外教學,戶外遊戲,戶外活動及鍛鍊。

二、安全衛生保健。

安全衛生保健工作是預備班工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學期我們將繼續保持上學期的工作態度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學習生活環境,重點包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發生,培養幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認識安全門、安全出口,培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師佈置的任務,積極參加打掃衛生等活動,做事有條理,幼兒進行安全防範教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發生。

三、家長工作計劃

家園溝通經過上學期的努力,我們老師已經得到家長們的認可和信任。日常接送面談、家長會、家長微信群面談、電話等多種途徑,與大多數家長建立起良好的溝通平臺。與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,瞭解孩子的在校請況,聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動,並提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心採納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。做到用心對待每一位孩子,我相信家長也是感受的到的,這樣就會對我們美文學校有著極大的認可,相信美文學校同時也就更願意留在美文學校上一年級了。

總的來說,我班家長的總體水平較高,對於老師的工作也越來越理解和支援,呈現出較好的發展趨向。

幼兒園工作計劃2

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,按照上級教育主管部門的工作精神,團結與帶領全園教職員工,立足幼兒園可持續發展,狠抓規範、推動發展、力求創新,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。

一、主要工作目標

(一)規範管理

(二)彰顯特色:以親子操為主特色。

(三)強化隊伍。加快速度,強化培訓,提高培訓效果,促進教師專業化成長。

二、根據存在的不足及重點解決的策略

(一)一日活動課程安排不規範,解決策略加強日常活動管理。進一步優化幼兒一日活動資料,注重活動的整體性和系統性調整。開展好區角活動和創遊活動,使活動安排充分體現幼兒的主體性、發展性和創造性。

(二)幼兒、教師整體素質不高。解決策略開展師生素質教育活動。在日常生活中培養師生的禮貌禮貌習慣,萌發師生愛家鄉、愛祖國、愛團體、愛勞動、愛科學的情感。

(三)文件資料整理較不規範。解決策略規範資料收集工作,及與教師學習了教委辦下發的《關於進一步規範檔案材料行文格式的通知》。

(四)層次管理,職責落實人頭,定期檢查工作落實情景,要求各崗位人員認真履行職責。加大對教職工常規工作檢查考核與反饋。每年進行教工績效考核,體現獎勤罰懶,優質優酬。

三、後勤工作。常抓、堅持不懈,提高服務質量

(一)更新觀念,增強服務意識。調動全體後勤人員的進取性,讓生活教師能參教當中來。

(二)加強門衛保安職能意識、學校巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生安全的管理和檢查等工作,對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除,杜絕因食品衛生、消毒不嚴等不良事故的發生。

四、家長工作。

(一)樹立“一切為了孩子”的服務意識。進取轉變服務觀念,端正服務態度,全心全意為家長服務。

(二)經過“微信群”“調查問卷”等形式進取採納家長的好提議。努力探索家園合作的有效策略,提高家園共育的一致性和質量。評選“優秀家長”等。

(三)舉行家長開放周活動,多方位多角度地向家長展示幼兒學習生活活動,同時也讓家長參與到活動中

五、主要工作安排。

二月份:

1、大環境進行大掃除,各班玩具進行消毒清洗工作。

2、做好各班入學前的各項準備工作,如:環境衛生、環境佈置等。

3、針對存在的安全、衛生問題進行整改。

三月份:

1、召開期初家長會。

2、小段主題活動《我的好媽媽》、中段主題活動《愛媽媽》。

3、對炊事員進行培訓,加強衛生、食品檢查,預防春季傳染病發生。

4、向家長開放半日活動。

四月份:

1、開展消防演練活動。

2、檢查幼兒常規培養及自理本事養成情景。

3、“六一”系列活動的設計、籌劃安排工作。

五月份:

1、開展“愛我安海、美我學校”主題活動。

2、紀念“5.12”地震演習活動。

六月份:

1、開展慶“六一”活動。

2、大班畢業典禮的慶祝活動。

3、教師考核工作。

4、各班、各科室清點財產、資產、資料歸檔。

5、安排暑假工作

幼兒園工作計劃3

一、指導思想:

古人說得好:"滴水之恩,當湧泉相報"。"感恩"是一個人的基本素質,一個缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大後不懂得體諒、關心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛別人,愛國家,愛社會,愛民族。

我們每一個人都是在母愛、父愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,父母的付出實在太多太多,而現在有很多獨生子女家庭,由於對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子父母的愛視而不見,認為是理所當然的,因此更談不上關心父母,感恩父母。

二、活動目標:

1、讓幼兒知道每年五月第二個星期天是每親節,六月的第三個星期六是父親節。

2、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環保,積極參與建設節約型和諧校園。

3、培養幼兒樂於助人,樂於奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂,激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

4、讓孩子體驗父母工作的辛苦及賺錢的不易,同時也讓孩子學會理財,學會感恩父母。

三、活動準備:

1、5月2日——5月11日幼兒準備義賣物品(書籍、玩具、手工飾品、小零食),價錢低10元;

2、幼兒提前準備價目表,10元以下零錢(5角、1元、5元、10元);

3、場地劃分;

4、音樂;

5、蚊香、花露水;

6、夏天蚊蟲較多請家長給孩子穿長衣長褲。

四、活動時間:

20xx年5月12日(週六)上午8:30 ——10:00;

五、活動地點:

小班組:

1、小(1)班進門右邊草地;

2、小(2)班進門大走廊;

3、小(3)班進門左邊草地;

4、小(4)班一樓大廳左右邊走廊;

中班組:

1、中(2)班一樓大廳;

2、中(1)班後操場至投擲架;

3、中(3)班後操場沙池至泳池水泥地;

大班組:

1、大(1)班後操場靠牆國旗;

2、大(2)班後操場至滑滑梯;

3、大(3)班後操場;

4、預備班後操場辦公室後面;

六、活動要求:

1、義賣所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新以上。

2、義賣物品要求健康、衛生、安全、班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

3、每位幼兒最好自己準備幾件義賣物品,義賣物品需經家長同意。

七、活動流程:

1、當天上午8:20—8:30(家長在大門簽到),8:30正式開始擺攤。

2、副班在大門口告訴本班孩子的大概位置,班主任老師引導家長和幼兒在指定的位置擺攤。,

3、教師家長鼓勵孩子大膽出售自己的物品,鼓勵孩子能向買家長大膽地還價。

4、播放退場音樂結束!

幼兒園工作計劃4

當今的教育飛速發展,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進自我專業發展,增長自我的見識,樹立終身學習的意識。為此,從以下幾方面制定個人學習計劃

一、現狀分析:

劣勢:由於自我的園僅有四個班,園裡的教師年齡又趨於老化,多年來很少有去外面學習的機會,所以整個的教育氛圍比較封閉,自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。

此刻,自我參加了骨幹培訓班的學習,期望經過學習在專家的引領下,使自我在各個方面全方位的得到提升和發展,經過參加培訓學習、觀摩研討活動、及時吸收新資訊、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,反省,確定,分析,本事,不斷調整教學實踐過程。向學習型,研究型,專家型教師發展。

二、整體目標:

1、進取參加市級骨幹教師的培訓,提高自身素質和專業水平。準確把握學前教育規律和兒童身心發展規律,能夠設計並組織貼閤兒童發展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學習狀態與發展水平的.本事,注重組織活動的系統性,邏輯性,提高自我,培養幼兒的創新本事。

2、經過觀摩活動,在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情景,掌握製作觀察表的方法。學會不斷的反思,及時發現問題,敢於題出問題,經過同伴間的研究學習,找出解決問題的方法,提高自我的學習本事、創新本事、構成先進的教學思想和獨特的教學風格。

3、參與課題《如何利用廢舊材料製作幼兒遊戲活動材料的研究》的研究,與小組教師一齊收集材料,進取撰寫課題報告

4、自覺加強現代教育理論學習,深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養。

三、分目標及實現步驟:

1、四月份:進取參加培訓,經過學習,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。並在園裡與教師共享,進行研討,將所學到的新理念運用到自我的教育教學活動中去。

2、五月份:科學安排學習時間進行選擇性學習,如觀看《學前教育》、《天津幼教簡訊》等雜上網進行收集:重點收集有關廢舊材料的相關圖片及報道,開闊自我的視野。

3、六月份:參與利用廢舊材料製作幼兒活動材料活動,收集很多廢舊材料進行製作,製作中分析幼兒的活動特點,遊戲材料中包含多種教育價值,具有安全性、趣味性、教育性等價值。將活動材料投放區域中供幼兒進行活動,教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進行改善,寫出遊戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到的發揮。

4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料製作幼兒遊戲活動材料的研究》課題報告,經過這次的課題研究,提高自我的業務水平。使自我向學習型,研究型,專家型教師發展。

5、每週日抓緊進行進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一篇學習筆記。

幼兒園工作計劃5

一、5月工作重點

1、做好第一週開學工作,迅速抓好班級管理。

2、建立班級良好的常規,讓新生儘快適應新環境,與班級教師及幼兒建立感情,適應新的集體生活。

3、強化幼兒安全意識,養成幼兒良好的自我保護意識。

4、開展養成教育,鞏固及培養幼兒的規則意識,進一步培養幼兒的自我服務能力及自我控制能力。

5、班級教育教學步入正軌,形成一日活動的有序性。

6、做好本學期各項工作計劃。

7、開展主題探究活動,讓幼兒參與實踐。

8、開展環境保護教育活動。

二、本月具體工作

1、迎新生及老生返園,做好個別幼兒的入園教育。

2、進行入園安全禮貌教育。

3、鞏固幼兒常規,在班級中開展養成教育,並與五大領域相結合。

4、從第二週開始每日上午開展主題探究活動,下午進行五大領域及班級特色教育,儘快開始形成一日活動良好的有序性。

5、“心連心”筆記本開始啟用,豐富其內容。

6、繼續建立幼兒個人檔案。

7、根據主題探究活動的開展,進一步完善班級環境。

8、培養幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。

9、學習中班的幾套體操。

10、教會幼兒“九會”(重點輔導幼兒學習自己疊衣被。)