日子如同白駒過隙，不經意間，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的學期工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
《語文課程標準》指出：現代社會要求公民具有良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。為此，我們以開闊視野，啟迪智慧，指導學生學習讀書方法為目標，在閱讀課上加強對學生語文閱讀能力的培養。為了拓寬學生的知識面，在班中形成良好的讀書氛圍，結合學校開展的讀書活動，引導學生與好書交友，讓學生從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！
二、達到目標
1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。
2、通過引導學生誦讀經典美文和繪本，積累優秀詩文，有了較豐富的生活積累之後，形成良好的語感。
3、能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養。
4、讓學生在積累知識的同時，提高寫話能力。
三、閱讀教學的方法及措施
（一）、激發興趣，指導讀背古詩文。
低年級的國小生識字量不多，但大多數孩子愛聽故事。因此，我們利用語文課創設情境，講述有趣的小故事，給他們讀課外書，並注意引導學生識記常用字，同時，請家長配合自己，指導學生在生活中識字。
當學生具有一定的識字量後，我們開始利用早讀的時間指導他們背誦古詩文，利用每週的早讀時間指導全班學生背誦12首古詩。學生在學習和背誦古詩的過程中不但提高了普通話水平，增長了不少知識，擴大了識字範圍，還培養了學習語文的興趣，積累了豐富的語言，培養了對優美語言的感受和欣賞能力，即培養了語感。這為他們今後的語文學習打下了堅實的基礎。
（二）、加強訓練，指導課外閱讀方法。
許多學生有課外閱讀的興趣，但如何有效地讀，並不十分明確。如有的只憑興趣，凡有生動情節的內容就走馬觀花地讀讀；有的讀了好文章，也不懂得積累知識，吸收技巧，用到寫作上。因此，要進行方法指導，使他們讀得更有效。我想：閱讀方法的指導應寓於課堂閱讀教學之中，以教材為依託，向學生展示科學的閱讀方法，把教材變為學材，然後放手讓學生根據不同的讀物，用自己喜歡的方法閱讀，養成良好的學習心理，主動學習，主動發展。
在每週用一節閱讀課的時間進行課外閱讀的指導與交流，讓學生掌握並運用科學的閱讀方法去理解各類題材的文章，引導他們邊讀邊想，學會劃出好詞佳句，解答文後的問題，指導學生摘抄優美詞句，為短文畫插圖、寫句子。此外，提倡他們互相借閱課外書，解決無書可讀的困難。
（三）、尊重學生，形成持續的課外閱讀方式。
首先採取放任孩子的閱讀方式。課外閱讀是一種很個性化的學習和生活方式，它是依據孩子的愛好和興趣而維繫的獨立的讀書活動。推薦書目與孩子自由選擇這兩種方式要相結合。要求學生每天讀課外書的時間不能少於二十分鐘，並注意經常和家長溝通，及時向他們推薦書刊，供孩子學習；家長要根據孩子的個人興趣自主選擇讀物。允許孩子的閱讀量有增有減，目的是鼓勵他們養成持續閱讀的習慣，希望他們只要一見到文字，就要有閱讀的慾望。
其次，放鬆孩子的閱讀負擔。我認為重視引導和保持孩子的閱讀熱情，是課外閱讀指導首要的也是最重要的任務。我寧願讓孩子在一身輕鬆的狀態下，主動積極的閱讀中，啟動思維、激發情感，有所理解，有所體驗，有所感悟，有所思想；也不願在課外閱讀時因為讀後感這一無形的重壓而使課外閱讀陷入乾涸的沙漠。但我贊同進行適量的課外閱讀筆記的練習，讓學生每週在閱讀後有積累語言的需要時，讓他們在讀書筆記本上摘錄少量的優美詞句，通過繪畫寫話的形式表達自己的閱讀感受，逐步幫助他們培養語感，提高表達能力。
（四）、師生合作，營造課外閱讀的良好氛圍。
經常開展班級讀書會、故事會，在學習夥伴間形成課外閱讀的氛圍，引導孩子用一段時間去讀一本教師或同學推薦的好書，用一個集中的時間由同學和老師共同對作品進行自由的討論，也可展出一些孩子的讀後感或其他作品。有時也會舉行各種遊戲式閱讀活動，進行一些比賽，如古詩擂臺賽、朗讀競賽等，大大激發學生閱讀的興趣。
（五）、充分發揮班級圖書角的作用。
1、建立、更新班級圖書角。新學期伊始，充實圖書角內的書籍。本班學生每人捐一至二本圖書，由老師嚴格把關，督促學生捐出適合閱讀的、有質量的新書。對捐的書好的同學按班裡的評價標準給予表揚、加分。要求每位學生在本學期讀完這些書。有餘力的同學可以再讀一些喜歡的課外讀物。
2、規範借閱制度。選出兩名圖書管理員，負責圖書的借閱和維護。由老師起草一份圖書借閱制度，貼在圖書角旁邊，人人遵守，文明借閱。
3、規定借閱時間。每週的午讀課為全班統一的借閱時間。每本書的最長借閱時間不超過1天。
（六）、加強學生之間的圖書借閱。
同學之間可以建立起圖書借閱傳換的關係，一週之內，同學之間的書可以相互轉借，這樣可以使圖書的利用率得到更大的發揮，也是開闊眼界、節約金錢的一個好辦法。
（七）、定期評出讀書明星。
及時地鼓勵對於孩子來說非常重要，我們對於學生的課外閱讀要及時地指導，更要及時地鼓勵。定期評選出讀書小明星，數額不限，只要做得好，有進步的都有參評資格。在每週一的早讀時間進行讀書活動交流，引導學生從讀書的內容、讀書的趣事、讀書的感受等方面來談，激起其他學生的共鳴，這樣形成了喜讀樂讀的班級輿論，這對於我們順利開展課外閱讀是十分關鍵的。
學期工作計劃 篇2
本學期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)xxx三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績。
一、班級管理中，用制度說話。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環境。
由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，並實行班任跟自習，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環境。
由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一週值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態。
1、密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理諮詢室老師，做好心理調節器整工作。
2、引進競爭機制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜瞭解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。
三、日常生活中，解決學生實際困難。
1、到生活有節奏，有規律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。
2、落實家訪，瞭解學生生活實際。
高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實瞭解他們生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除後顧之憂，全心投入學習生活。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
學期工作計劃 篇3
高一下期是學生逐漸認識和適應高中外語學習的關鍵時期，我們計劃在上期的基礎上，繼續拓寬學生的知識面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，特別是理解、分析和閱讀的能力，讓學生儘快適應高中學習。
一．本學期的指導思想：
在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；
2、整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；
3、突出學生主體，尊重個體差異；
4、採用活動途徑，倡導體驗參與，即採用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；
5、注重過程評價，促進學生髮展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕鬆和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
二．所教班級學生基本情況分析：
這學期執教的5﹑9班均為普通班。通過近一週來的摸底，已基本知道了學生的大致情況：
在英語基礎方面很薄弱，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經過上學期我們幾位英語老師的不懈努力，年段學生的基礎知識得到了加強，學習態度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在於交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課後複習，學習沒有計劃性和策略性；不善於發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、奮鬥目標：
鑽研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規定的教學指標。
四、教學方法
1、為了提高學生聽力水平，利用每週四連堂課進行聽力半小時訓練，給學生集體放聽力。
2、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要狠抓單詞的記憶與鞏固，特別是動詞以及同義詞的區別，每週五晚半小時進行單詞抽查，使學生養成記單詞的好習慣。
3、本學期要有計劃地把學生國中學過的但掌握不好的時態、句式、從句、不定式，分別穿插於各單元新課的教學中。
4、堅持每週一次作文訓練，訓練題材、方法，力求多樣化，並能及時進行講評，鼓勵學生寫英文日記。
5、拓寬教材，努力補充學生的詞彙，補充閱讀材料，培養閱讀能力。
五、考核與評價
繼續完善每月一次的月考機制，結合期中和期末考試，以及課堂上的表現，從聽說讀寫各方面多層次立體評價學習成果，幫助其樹立信心。
六、訓練原則
習題的訓練在於精而不在於多，按大學聯考的知識體系有針對性地，選擇典型性題型，針對共性問題進行精講，讓學生在書本中找到解決問題的源泉，學會思考、整理和歸納。
七、具體措施：
1. 每天背誦課文中好句。目的：要求學生背誦並默寫，培養語感。
2. 每天記20個生詞，10個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果並堅持下去。
3. 認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4. 堅持周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落後的同學找出差距，感受壓力。由此在班裡形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
5. 對後進生進行專門輔導，佈置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，儘快成長起來。
6. 關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
7. 實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力
8. 在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
9. 加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
10. 要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟體，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
新的一學期，綠風文學社將以落實校園文化建設，建立特色學校為工作核心，指導學生創作優秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的'能力，營造創作優秀作品的競爭平臺，發揮綠風文學社的宣傳陣地作用，立爭使綠風文學社真正成為大學生們嚮往的習作殿堂。
二、工作重點
本學期，我們將以打造書香榆林為契機，開創性的把綠風文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區，讓綠風文學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與文學知識有關活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨幹力量，加入到宣傳、創作與編輯的行列。
三、工作計劃如下：
四月份
1、召開本學期一次社幹、社員會議，向社員公佈本學期文學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。
3、啟動文學知識娛樂活動。
4、策劃開展文學娛樂競賽活動。
五月份
1、帶領綠風文學社的部分骨幹組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道，讓綠風文學社真正走出榆林學院，走出榆林區，讓綠風的名字更加深入人心！
六月份
1、總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優秀社員在宣傳欄的社團之星欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支援綠風文學社的各項工作，讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！
綠風文學社
二oxx年三月九日
學期工作計劃 篇5
一、工作思路
本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1、在前面的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗國小“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
5、積極準備迎接省德育示範校驗收。
三、工作措施
1、加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口，以師德規範為核心。加強學校常規工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議，調動全體班主任育人積極性，造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。
2、繼續深入開展《國小生日常行為規範教育》。學期初各班級要對學生開展紮紮實實的整頓教育，前兩週下午班隊課由班主任帶領學生學習《國小生日常行為規範》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理，重視崗位隊伍建設，將國小生規範抓細、抓嚴、抓實。
3、充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度，加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學生禮儀教育，倡導學生爭做“陽光少年”，學校根據《國小學生日常行為規範》進行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
4、繼續開展“養成教育、感恩教育”的主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對學生進行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內容，進行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育、誠信教育；對錶現優秀的學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”，學校將頒發榮譽證書，發揮模範作用。
學期工作計劃 篇6
一、學習成績
1、文化課：
第一、狠抓學生學習習慣養成，班主任要緊緊聯合家長狠抓學生文化課學習，尤其是記憶作業和書面作業的完成。
第二、提倡每學科任課教師儘可能給學生明確本學科大學聯考高頻考點內容並以作業形式佈置。
第三、逐步完善學習小組。
2、專業課
第一、高一年級要以文化課為主，專業課為輔，故，高一年級時段，沒有特殊情況，不允許學生請假外出集訓專業課。
第二、強化專業課上課紀律，任何學生不得隨意缺課。
二、德育計劃
1、本學期開始落實班級文化建設，營造積極、向上、向善、感恩的文化氛圍。
2、本學期預以“我的未來夢”為主題對學生進行感恩教育。
3、強化年級學生紀律，形成以政教處為核心，班主任為主力，年級為依託的三效合一的管理理念。
4、衛生方面:年級統一協調走廊衛生，各班輪值，騰出更多人員打掃、保潔室外衛生區；
5、加強年級工作協調性，重視週一年級晨會，提前彙總，年級主任主講（公佈本年級上週得失、總結、提出要求）。
6、計劃於4月份舉辦“春聯我來對”活動，五月份舉辦“我來記單詞”活動。
學期工作計劃 篇7
一、女生部部門簡介
女生部工作宗旨與目標是：
1、面向女生，服務女生；作好全院女生的思想工作，虛心傾聽來自女生方面的意見，及時瞭解全院女生的思想及生活狀態，解決或反映女同學在學習生活等方面遇到的困難或要求。
2、站在女生的角度，根據女生自身的興趣、愛好，設計並開展適合女同學需要的各種宣傳教育活動和問題娛樂活動，增強他們的自尊、自愛、自強、自主意識，幫助提高女生的自身修養與素質，展現我院女生的風采。
女生部日常工作：
女生部是一個綜合性較強，服務性較強的部門，主要工作是做好院系女生交流平臺，以全面“展現女生風采”為宗旨，，組織開展獨具特色的活動；我們在做好本部工作的同時還努力協作其他部門開展活動。
1、豐富校園女生的生活，維護女生權益，為女生服務。
2、配合學生會的工作安排，協助其他部門開展工作，同時開展女生有關工作。
3、發揚女生的細緻周到，加強學院男女同學交流，努力營造和諧溫馨的學習生活氛圍。
4、開展一些有自己部門特色的活動，如女生節系列活動。我們承諾以自己的細緻、真誠和努力為廣大女生提供一個展示自我的舞臺，歡迎大家加入我們！
新學期我們任務艱鉅，同時責任重大，做好女生工作，維護好女生權益幫助女生們解決生活學習上的困難是我部“服務女生”的宗旨，也為建立“和諧校園”貢獻我們的一份力量。我們要探索出一條屬於女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。同時，為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以後的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學期的工作計劃：
二、工作計劃
1、日常工作：
（1）招新計劃：
女生部幹事的招納于軍訓結束後開始，初步計劃女生部幹事人數為6人。做好納新工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的幹事，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛鍊幹事，使她們能得到更好的成長。
（2）禮儀工作：
第一，組建啦啦隊，成員要求：氣質好、形象佳，心細，有親和力，對待工作認真負責，積極向上。
第二，請專人對禮儀隊進行定期的培訓，並開展相關的講座傳授禮儀知識，從而樹立禮儀隊形象，確立其重要位置，為學院服務。
第三，凡是女生部禮儀協助開展的活動，活動舉辦方要給禮儀人員贈送一定的禮物，同時每位禮儀人員參加一次活動將獲得相應學分。
第四，各成員必須遵守制度，時刻注意自己言行舉止。
第五，禮儀是一個實幹性的工作。所以我認為，在進行利益培訓的同時，要給與禮儀人員時間與機會真是表現，體驗的效果會好很多。
（3）啦啦隊工作：
第一，組建啦啦隊，成員要求：有激情，有活力，對待工作認真負責，積極向上。
第二，定期對啦啦隊成員進行培訓，從而樹立啦啦隊形象，為學院服務。
第三，每位啦啦隊成員參加活動將獲得相應的學分。
第四，各成員必須遵守制度，時刻注意自己言行舉止。
（4）加強女生部內部成員之間的聯絡，女生部與學院學生會其他部門之間的聯絡，以及和學校外界的聯絡，溝通交流傳遞經驗，以便於部門工作更好的開展。溝通的過程會是一個迸發靈感的絕好時機，我們可以藉此得到不少創新。另外，與學院合作舉辦活動也能適當地提高在該學院的宣傳力度，有利於吸引更多人蔘加活動。
（5）製作部門內部通訊錄，方便聯絡。定期召開部門會議，對幹事進行培訓。儘量讓幹事做好“工作日誌”，對自己的每一次工作做好相應記錄，及時對自己工作表現做出測評，以便自省自察，以此培養幹事的責任感。
（6）製作完整的部門規章制度，要求部門人員嚴格遵守部門紀律，有事情要向正副部長請假，經批准方可；有重大事宜不清楚的要及時向部長彙報，不能擅自做主；定期對一段時間的工作進行總結與彙報。
在女生部，要做到分工明確、責任到人、量化考核、優勝劣汰，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解，以期能夠更加高效地完成學院的工作。強化正副部長作用，嚴於律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。
由部長及分管主席強調工作態度及方法，平時做好出勤及工作表現的記錄，並及時提出批評和表揚，在工作中強化幹事的紀律觀念。
（7）開通女生信箱。具體如下：
第一，以班為單位進行投稿（規定每個月最少一篇），向同學收集一些日常生活中的小訣竅。由女生部進行整理，通過廣播站向同學們宣傳。同時我們也會將作品整理存檔，於期末評出優秀女生團體。
第二，如果有同學在生活中有什麼問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界裡，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。
（8）關心女生活動，做好女生的思想工作，領帶並帶動女生支援參加校院的各項工作。深入到女生中及時瞭解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想
2、活動計劃
（1）配合工作：在近期的（9月19日—20日）技嘉外展活動，（9月22日左右）資源有約等系列活動中，以及本學年的各種活動中提供禮儀服務工作。
（2）主辦活動：女生節活動
女生節於上世紀就是年代初誕生於高校，是校園文化的代表產品之一。女生節為女大學生們提供了學習和鍛鍊的平臺。女生節不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進了男女同學間真摯地交流，和展現學生額青春風采，又能從中獲得有益的知識。
現代社會的發展需要我們女生要有劃時代的發展不僅緊要求工作能力的提高擁有得體的外表同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士女生的美容、服飾、心理等方面進行講座，讓女生們更瞭解自己，使自己變的更自信。
讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一系列手工活動、娛樂活動等等，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課餘生活。
開展關於“禮儀”的系列講座，令其發展成為我部門的品牌活動之一。可以細分為商務禮儀，日常禮儀，專業禮儀接待等。在面試的過程中我瞭解到，大部分同學都是慕“禮儀”之名而來參加面試。因為進入大學，也就是進入半個社會，我們的一言一行都會影響著我們的未來。更不用說畢業後參加工作時多麼需要良好的禮儀。據我的瞭解，我們部門的這類培訓主要集中在“女生節”系列活動裡，有一定的影響力。不過我認為，如果我們可以將禮儀培訓內容細分，並加強宣傳力，將其作為“女生節”活動中的一個品牌培訓，會更好地迎合同學們不同的喜好與需求，也能提升部門成員的素質，內涵和綜合水平。
有關“女生節”，在“女生節”品牌系列活動中，我希望能融入更多新鮮的元素。過去幾年“女生節”的主活動都是以比賽形式呈現給大家的。接連幾年的海選與比賽也許會讓人審美疲勞，並且參與的積極性也會有所下降。如果明年的“女生節”能開展一個新穎的主活動，我相信一定會令所有人耳目一新。我暫時還沒有一個完整的策劃方案，但是我相信我們能夠帶給學院女生一份驚喜，帶給大學校園一份新的色彩。
以上就是我個人簡短的工作設想，雖說一切只形成一個想法，沒有落實到具體的策劃，人員分配，物資及資金的各種問題上，但這也是我為部門發展所盡的一份力。希望這份工作設想能體現我的價值，也能為10級的新干事提供更多的鍛鍊機會，更重要的是，能為建設更好的女工部起到真正有意義的作用，真正完善我部門為女生服務，更好地促進男女生交流以及提升華工女生整體形象與綜合素質的功能。
三、內部管理與交流
1、新學期伊始，我部將繼續加強對女生部成員的管理，制定嚴格的考勤制度，增強成員之間的交流，讓他們參與工作計劃的制定，並從中積累經驗，要做到人人提意見、人人說想法，才能提高工作效率及工作水平。
2、不定時的召開部門內部會議，調動部門成員的積極性，總結以往工作中的得失，並規劃出下一時期的工作目標。
四、發展目標
女生部又將掀開新的一頁。在新的學年裡，我們女生部將繼續發揚認真務實、創新上進的態度穩步推進各項工作，高效率、高質量地完成自己的職則，我們會全心全意的工作，相信我們女生部這學期的工作比上學期作的更好。在學院領導和老師的關懷與指導下，與各部門一起為資源學院再創輝煌而努力！