【實用】學期工作計劃10篇

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時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也不斷更新迭代,該好好計劃一下接下來的工作了!但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的學期工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】學期工作計劃10篇

學期工作計劃 篇1

依據學校總體計劃和學校教學計劃的安排,以新課改為指導,立足於課堂,全面落實新課程標準,不斷更新教學理念,運用新的理論來指導教學工作,提高我校美術教學質量。特制定出本學期的美術教學計劃。

一、教學目標:

1、知識與技能:瞭解基本美術語言的表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環境與生活。學習美術欣賞和評述的方法,形成美術基本素養。

2、過程與方法:學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和製作過程,豐富視覺、觸覺和審美經驗,發展美術實踐能力。

3、情感態度與價值觀:學生能體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;激發創造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

二、教學資源分析:

1、教材的基本結構:

以學生學習活動方式劃分學習領域,即“造型·表現”、“設計·應用”、“欣賞·評述”和“綜合·探索”。這四個學習領域的劃分是相對的,每一學習領域既各有側重,又互相交融,緊密相關,形成一個具有開放性的美術課程結構。

2、教材的內容:

在造型表現方面:有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術語言,選擇恰當的工具、材料,以繪畫和雕塑等形式,探索不同的創作方法,發展具有個性的表現能力,傳遞自己的思想和情感。

在設計應用方面:瞭解主要的設計類別、功能,運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律、多樣與統一等組合原理,利用媒材特性,進行創(轉 載於: 書業網:美術新學期工作計劃)意和設計,美化生活,形成初步的設計意識。

在欣賞評述方面:多角度欣賞和認識自然美和美術作品的材質、形式和內容特徵,獲得初步的審美經驗和鑑賞能力,初步瞭解中外美術發展概況,尊重人類文化遺產,能對美術作品和美術現象進行簡短評述。

在綜合探索方面:調查、瞭解美術與傳統文化及環境的關係,用美術的手段進行記錄、規劃與製作;通過跨學科學習,理解共同的主題和共通的原理。

3、教學任務要求:

①幼師學生,本學期學習素描、水粉的專業技能技法,學會臨摹與寫生。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操。

②高一年級學生,本學期重點進行課堂理論教學,努力提高學生的美術鑑賞能力。

在課堂中適時地對學生進行安全教育,環保教育,行為習慣養成教育,進一步完善學生的人格,認真做好全員育人的德育活動。

4、教學重點難點:

充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐能力方面不可替代的作用,切實發揮其培養學生個體創造心理品質、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,作為美術學科教學應達成的重要目標來實現。

5、教學資源:

①加強學習,增強基本素質和基本技能。

②加強和兄弟學校的溝通,互通有無,取長補短。

③積極開發資訊化課程資源,充分利用網路,獲得最新的美術教育資源,開發新的教學內容,探索新的教學方法,開展各方面的交流。

④充分利用美術教學器材、美術書籍、教師參考書、美術教育雜誌、光碟、幻燈片等資源,便於開展多種形式的美術活動。

學期工作計劃 篇2

一、指導思想:

以推進素質教育為中心,以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色專案建設,促進師生共同發展。

二、工作要點:

(一)抓好規範化教學管理,加強常規教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發,讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕鬆掌握知識技能,激發學生學習新知識的動力和能力。

(二)紮紮實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

(三)培養特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,並選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

學期工作計劃 篇3

時光飛逝,歲月如梭,我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學年。在新學年裡,我們政治組全體教師更是士氣高昂,精神豪邁,在校長室的領導下,我們將自覺貫徹黨的教育方針,嚴格執行各項常規,認真履行職責,加快新課程改革步伐,為推動學校的跨躍式發展做出我們的貢獻,特制定計劃如下:

一、 細化常規管理,規範自我管理

1、在常規教學中嚴格按照教務處的各項規章制度辦事,規範備課、上課、教案等有關要求,保證教學工作順利有序地進行。

2、重視教學的過程管理,對教學工作中的成績或不足方面及時總結,強化各年級之間的聯絡與及時溝通,以便彌補不足,整體推進。

3、協助學校各部門的工作,保證按時完成各項任務。

4、備課組內形成良好的自我規範、自我管理的風氣和習慣,大家對自己的言行、舉止、工作態度和作風都能夠自我約束、自我管理,並能在教研活動時及時總結、取長補短,以利於每個人的不斷進步和提高。

二、配合學校做好學科建設工作

1、發揮骨幹教師的作用,打造精良的教師隊伍群體。

2、儘可能為本組教師創造“走出去、請進來”的機會,聽其他名校名師的精品課,並能及時瞭解有關會考及課程改革的相關資訊。

三、配合學校搞好教學科研 ,繼續深化新課程改革

以科研促教學歷來是我校的優良傳統,尤其是本學期教務處與教科室融為一體,對我們教學與科研工作的指導將更直接、更有利,本學期我們在教學科研上有如下打算:

1、繼續落實學科課堂教學要求和教研組課堂教學要求,結合本學科特點及科研課題,在教學中注重知識的形成過程,注重對學生情感態度和價值觀的培養,注重對學生獲取知識和獲取資訊的能力的培養,採取“情境教學”、“案例分析”等新教法,讓思想品德課以新的面貌展現在學生面前。

2、組織教師學習新課程理論,繼續保持教學、學習、教研有機結合的良好習慣。

3、重視課堂教學效果,配合學校做好調研工作。本學期學校大力推行課堂教學新流程教學模式,本組將積極響應,並努力落實到行動上。針對學科特點,我們組將把新流程課與組內研討課有機結合起來,讓每位教師都拿出一節精品課,做到人人蔘與、個個爭先,更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議,以期提高課堂教學效果。

4、加強對學生的評價方式的改革,率先建立適合本學科特點的、全面有益的評價方法,調動學生學習的積極性和主動性。

四、自我完善,爭創精品學科

本學期學校繼續開展建立示範備課組、示範教研組活動,我們組將積極響應並付諸行動,按照學校示範備課組評審要求開展好各項工作。通過每位教師的努力,努力提升整體教學水平,在儘可能短的時間內把我們組打造成精品學科。

學期工作計劃 篇4

一、指導思想

本學期,學校少先隊工作將緊緊圍繞全國少代會總體要求、學校德育目標和學校總體目標,以體驗式教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,服務少年兒童,堅持“德育為先,育人為本”的教育理念,樹立正確的德育價值觀,尊重規律,迴歸本質,以培養學力寬厚、人格健全、善於合作與創新、勇於挑戰和擔當、可持續發展自己和改善環境的自主、自治、自由、自信的開拓者、創造者為目標,不斷改進和創新德育模式,煉就孩子健康的身體、發育良好的心智、生成健康的人格,開創我校少先隊工作新局面。

工作思路:追求美字,進行環境建設,突破實字,深化教育成果,著眼高字,促進師生成長,力求全字,提煉研究成果。總結成功,順勢而發。

二、工作目標及要求

德育目標:培養具有良好行為習慣和品德、珍愛生命、熱愛自然、樂於探究的兒童,為其成為具有孝心、愛心、感恩心、責任心、規則意識、民主觀念和良好個性品質的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。

(一)以深化常規工作為抓手,引導少年兒童養成良好的行為習慣。

1.繼續以學生一日常規教育訓練為重點。重點清查、監督學生亂丟亂扔的習慣,並將監督結果納入班級常規評比考核當中。以年級組為單位,進行年級組月考核。新生注重常規良好習慣養成培訓,在校內走斑馬線、排隊上下車及上下樓梯、排路隊回家、堅持講普通話、佩戴好學生證、穿好校服。強化學生禮儀教育、文明衛生教育、安全紀律教育,努力營造寬鬆、和諧、健康、向上的教育氛圍。

堅持做到“嚴”、“細”、“實”。嚴,即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。細,即從細微處著手,做細緻的思想教育工作。實,即從學生、班級、年級的實際出發,著眼於學生良好的道德行為的養成,紮紮實實地抓好“規範”教育。

2.建立“首遇責任制”、“全民管理制”,確立管理機制。所謂“首遇”,即強調德育工作中教師的垂範作用,學校教師無論在校內還是校外,發現學生的不文明行為都要及時制止和糾正,明確自己的職責和作用。全體教師都是管理者,人人蔘與,以主人翁姿態進行學生常規管理。

3.進一步規範課間操、眼保健操,提升做操質量。規範調整課間操、升旗儀式進退場秩序,課間操是體現一個學校精神風貌的視窗和行為規範教育的重要途徑,本學期將繼續加強學生進退場及做操質量,以班為單位增加一個“我們來領操”的環節,進行及時點名表揚的“我最閃亮”活動,充分調動學生的積極性。督促學生保護視力,做好眼保健操。

4. 繼續抓好品牌專案“文明禮儀員”監督工作,不斷創新工作思路、優化管理機制,本學年將國小部、國中部同時值班,保證早上、中午、放學時間段全覆蓋,加強督查力度,進行常規檢查,做好值勤記錄,培養學生自主管理的能力。

5.落實做好體育、藝術2+1工作,讓每個學生真正得到體育鍛煉、提示體育技能,培養藝術修養。

6.完善家長學校建設,啟動家長接待室功能,建立學校領導接待日製度,加強家校聯絡,共同教育孩子。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動,促進學生全面發展

1.抓住愛國教育這個永恆的主題,切合益陽創交模城市工作,精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。

升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一行政領導(教師代表或學生代表)講話,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。將文明禮儀教育、創交模教育、生命教育等融入升旗儀式,培養學生良好公民素養。拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“自主管理我能行,養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2.開展節日活動。

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。

3.深入開展“手拉手”活動。

以生命教育為主題,通過開展系列活動,進一步加強學生的身心健康教育、增強學生的集體榮譽感,教育學生熱愛生命、關愛他人,傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,促進青少年學生的身心和諧發展。

4.繼續開展“雛鷹行動”,培養學生自主、自治、自由、自信。

各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容,結合實際情況定章、學章、評章、考章,並與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社群開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。

5.大力開展安全教育。

學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規範學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的遊戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值班工作,要求值日教師提高責任感,對學生加強管理,規範活動要求,確保學生活動安全。

6.積極開展學生社會實踐活動,做好義工系列活動、寒暑假社會實踐活動,提升學生實踐能力。

7.舉行一年一度的校運會。

(三) 搞好少先隊陣地建設

1.進行新學年少先隊隊伍建設,做好一年級新生入隊、少先隊大中小隊幹部選拔工作和中隊、大隊建設工作。加大學生自治力度,拓寬渠道,為學生提供自主管理、能力鍛鍊的平臺,培養學生自信,為提升少先隊活動層次打下基礎。

2.進行廣播站、記者換屆工作。充分發揮“校園電視臺”、“校園之聲廣播站”、“紅領巾牆報”、網站、校報、文學社刊、隊報隊刊的宣傳教育作用。

3.在全校國小四年級中普及鼓號樂器培訓,讓每個學生學會一種鼓號樂器。抓好鼓號隊、旗手、護旗手等各項工作,使之成為我校少先隊員風采的一個視窗,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4.建立、健全中隊建設,強化班主任隊伍建設和班級管理,以年級組考評為主進一步完善班主任工作考評機制,加大獎懲力度。加強中隊輔導員的培訓、指導,健全完善中隊角,切實開展好每週一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5.本學期繼續實施推門聽班隊活動課,德育處行政聽課不得少於8節。

6.功能室建設專業化。規範隊室和鼓號隊訓練室的佈置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

三、少先隊大隊月活動安排

九月:濃濃尊師意

1. 開學典禮

2. 進行安全、衛生、文明禮儀入學常規教育

3. 文明禮儀員培訓上崗,常規考核正常進行

4. 校車規範、路隊建設

5. 少先隊大隊幹部換屆、培訓

6. 廣播站、小記者換屆

7. 暑假社會實踐活動及暑假作業評優表彰

8. 第七屆校運會籌備

9. 第十七屆推普周活動(推廣普通話 共築中國夢)(第三週)

10. 社團活動啟動

11. 生命教育:禁毒教育、創交模教育(培訓學生交通知識)

12. 九月學生社會實踐活動

13. 辦好九月“慶祝教師節”主題板報

十月:深深愛國情

1. 慶祝國慶節活動

2. 第七屆校運會

3. 參加區田徑運動會、區足球賽

4. 生命教育:創交模教育(培訓行人交通知識)

5. 十月學生社會實踐活動

6. 辦好十月“創衛迎國慶”主題板報

十一月:拳拳感恩心

1. 生命教育(人防 消防安全教育周活動(11月9日消防安全日)

2. 家長會

3. 生命教育:創交模教育(培訓自行車交通知識)

4. 十一月學生社會實踐活動

5. 辦好十一月“運動與健康”主題板報

十二月:諄諄愛生情

1. 發展少先隊新隊員

2. 生命教育:防艾滋病、創交模教育(培訓車輛交通知識)(12月1日世界艾滋病日)

3. 十二月學生社會實踐活動

4. 辦好十二月“歡慶雙節”主題板報

元月:歡天喜地迎新年

1. 期末考前心理輔導

2. 社團活動期末彙報

3. 班隊活動總結評比、各中隊年終考核

4. 社團教師考核

5. 學生寒假社會實踐活動安排

6. 評選、表彰“優秀年級”、“優秀輔導員”、“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”

7. 少先隊工作總結,資料歸檔

學期工作計劃 篇5

上學期是我們邁入大學生活的第一個學期,國慶、元旦晚會、拔河比賽、遊園會……豐富多彩的校園活動給同學們帶來了一次又一次的歡樂。

新的學年,我們將繼續圍繞〝舞動青春,放飛夢想〞這一主題,豐富同學們的課餘文化生活,挖掘同學們的潛力,為廣大同學提供展現自我的舞臺,切實營造健康積極的學習生活氛圍,促進同學們的身心發展。

本學期我的工作重點是:積極組織趣味性的文藝活動,提高同學的綜合素質,調動同學們積極樂觀的態度,促進同學的全面發展。制定具體工作計劃如下:

一.將全面負責組織、協調班級的文化娛樂活動。

二.發動和組織學生參加課餘文藝活動,挖掘和培養有文藝特長的同學,充分發揮真才能,為喜歡文藝的同學提供一個提高自身文藝修養的機會。

三.配合有關部門,做好重大節日文藝活動的組織工作。

四.充分了解同學們對文藝工作的意見和要求,改進工作方法,推動文藝活動的開展。

五.認真配合其他班委進行其他非文藝類工作。

以上是本學期初步的工作計劃,我將嚴格按照計劃開展本學期的工作,同時密切配合學校的各項工作,並以實際工作中的變化和需要進行調整。我會和其他班委齊心協力,共同帶領同學積極向上發展,力爭給同學們營造一個充實、多彩、健康的課餘文藝生話環境,希望大家支援。工作中的不足也歡迎同學們批評指證。

新的學年開始,對於文藝部的組建,我們的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中,大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子,積極的開展批評和自我批評,這樣大家才能不斷進步。

學期工作計劃 篇6

新學期已經開始,我將繼續狠抓班風建設,主要通過班會時間,進行教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程裡,更能明確是非黑白,實現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體如下:

一、班級情況分析

(一)班風方面

我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體,並培養了一批班幹部和科代表,成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導向,學生較明事理;常規工作成績很好,繼續保持。

(二)學生方面

經過努力,尖子生的培養初見成效,班級前十名穩定,且居年級前列,並能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心,能在比、學、趕、幫、超中不斷前進,但缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是本班在新學期進步發展的一大問題。他們普遍基礎薄弱,上進心不強,問題較突出。

二、新計劃新目標

本學期,我計劃把我假期進修的理論儘快運用到班主任工作中來,並結合本班的基本情況和自身特點,從以下幾個方面入手:

(一)班級管理方面

(1)作業收發制度:每天到校後放於桌角,早自習前10分鐘,統一收齊,並於課前交給各科老師,同時如實上報作業的完成情況。

(2)安全制度:針對八年級具體情況,再次集體討論班級安全公約,要簡約易行,不走過場,落到實處。

(3)衛生制度:五個小組,每組值日一天,組長負責制,分工到人並制定獎懲措施,組長和衛生委員每天檢查,班主任抽查,特別是衛生區和教室門、牆、死角等。

(4)班級佈置:板報每月一期,內容不要盲目,而是針對當階段的班級不同情況,真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到,並不斷加深印象和理解。

首先,培養和利用好學生幹部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,並形成定製,使班級工作能按部就班的完成。

其次,利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的多位團員的榜樣,利用他們的帶頭作用,使更多的學生積極向組織靠攏。

(二)思想教育方面

八年級年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足,容易放鬆,而部分後進生則由於功課變難,而開始放棄努力,這些都不利於學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

1儘可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。

2多向各位任課老師瞭解學生上其他科目時的狀態,以便於更全面的瞭解學生,而不是隻看他的言語和在班主任面前的表現。

3、利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,儘可能尋找適當話題,引發學生興趣,讓學生參與進來,以期收到更好的教育效果。其他根據當時情況,設計和進行。盡力做到班會不盲目,學生堂堂有收穫。

4、通過家長會、家校通、單個電話聯絡等多種方式取得與家長的聯絡與溝通,瞭解學生在家情況,並及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到教育效果。

(三)學習方面

1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度,提高學習興趣。

2、通過開學之初對升學目標、競爭夥伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗,逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃,使之能真正實現“日日清、週週清、月月清。”

4、在班內開展多種形式的學科競賽,增強學生的緊迫感,形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。

5、讓學生重視每一次小測驗,並在測驗後,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便於儘快查漏補缺。

6、常與任課老師聯絡,瞭解各科情況,並儘量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

7、常與家長聯絡,請家長配合檢查基礎知識的落實情況。

八年級下學期的鐘聲已敲響,我將爭取站好產前最後一班崗,帶領本班的全體同學,繼續進步,爭創佳績。

學期工作計劃 篇7

在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

所以,我這學期的工作目標是以下3點:

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上學期班級工作基礎之上,樹立班級形象、爭創院級優秀班級

1、積極開展文體活動。在本學期開展文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。

2、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

3、實行班務公開。是班級事務更加公開化、透明化,使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛採納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則,形成互助對子後通知班級便可,並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每兩週開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對於班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據系裡的指示和學院的精神;借鑑上學期的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。

一、積極配合學院年級開展各項工作。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,有24位同學到廣匯化工上課,課程難度大,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的'學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,降低本班掛科率。

三、加強班級、宿舍管理

1、嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的出勤率。嚴格請假制度。

2、提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,週末外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

3、加強宿舍衛生管理,每週進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求每天在十一點必須休息。

4、妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。

5、班幹部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什麼困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。

學期工作計劃 篇8

一、指導思想

本學期,高二年級部將嚴格貫徹落實泰西中學“打造幸福教育、幸福學校”的辦學理念,在學校各級領導的監督、指導之下,以“全面提升教學質量”為目標,以“追求卓越”為動力,突出“四自”(自覺、自控、自信、自強)教育主題,充分行使年級部在教育、教學等方面的管理職能,緊抓班主任、備課組長兩條主線,大氣做人,紮實做事,優化管理,勇於創新,狠抓學生的行為規範和養成教育,努力提高學生的綜合素養,力爭在“學業水平測試”中取得優異成績,為高三一輪複習進一步夯實基礎。

二、工作目標

1、教學方面:本學期級部在貫徹學校教育教學管理工作計劃同時,繼續加大備課組集體教研力度,在提高課堂教學效率上下功夫,在完善課堂教學模式上進行積極探索,進一步強化備課組長的作用,倡導“責任心、榮譽感、講協作”的團隊精神。要在培養尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發展特長生上保數量,要繼續轉變教育教學觀念,學會欣賞學生、激勵學生,要努力打造和諧、進取、規範、文明的年級特色,確保完成學校為年級制定的教育教學任務。

2、學生方面:堅持班主任的核心管理作用,積極開展學生道德品質和理想情操的養成教育,培養學生熱情向上、努力進取的精神風貌,使高二年級成為“遵規守紀、講究儀表,學風濃郁、考風端正、成績優秀”的優秀集體;培養學生的集體榮譽感和責任感,樹立良好的班風;培養學生的自我管理和自我控制的能力,形成良好的學風,在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。

3、管理方面:堅持年級部管理的核心作用,級部積極實行制度管理、人文管理的措施,繼續強化對青年教師的培養,使他們在自己的業務上儘快的成熟起來;加強對班主任工作的要求和指導,努力建設一支思想過硬、作風過硬的班主任隊伍;要嚴格和規範年級管理,作好教師的年度量化考核工作,要繼續轉變教育教學觀念,學會欣賞學生、激勵學生,要努力打造和諧、進取、規範、文明的年級特色,確保完成學校為年級制定的教育教學任務。

三、工作重點

一個核心:提高課堂效率,打造優質高效課堂。

兩個轉變:教師、學生課堂主體地位的轉變;新授課向高三一輪複習的轉變。

三個突破:針對尖子生培養有突破;針對學科競賽輔導有突破;針對特長生轉化及訓練有突破。

四、具體工作措施

高二下學期是高中三年最關鍵的時期,一方面物理、化學、生物、政治、歷史、地理、資訊科技將進行會考。另一方面在這個學期裡大部分學科新課結束,進入高三第一輪複習階段;另外大學聯考結束後年級的教學和管理將立刻進入高三狀態。由於本學期時間短,任務重,因此級部提出“奮戰120天,跑步上高三”的口號,並於開學前認真進行了上學期期末考試分析,努力找到自身不足,反思上學期的教學工作,積極尋求有效措施爭取本學期再有更大的突破。同時級部將對全體師生加大管理力度,提前增強高三意識,以飽滿的精神狀態投入到本學期的學習和工作中。

學期工作計劃 篇9

新學期開始了,作為新上任的副部長,我感覺自己責任重大。新聞部作為自律會的對外視窗,直接關係到校自律會工作的對外影響力,因此新學期又將面臨諸多挑戰。今年,我們將重點對外宣傳自律會,將自律會工作與學生生活緊密聯絡起來,將自律會的精神*到每個同學心中。以下是我上學期的工作計劃:

一、完成迎新任務,做好迎新宣傳。

二、選拔符合要求的高素質的成員。這項工作完成的好壞直接影響到後續的工作能否順利的進行。新一屆新聞部對新人錄用將繼續本著公開、公正、公平的原則擇優錄用。我們要從新生中選拔那些對攝影、寫作、書法、繪畫有一定興趣和基礎、口齒伶俐、富有創新、善於交際而又大方穩重、工作務實又不缺少靈活、對工作始終保持熱情的同學來補充我們的團體。

三、努力做好新干事培訓工作。具體培訓內容包括日常工作常識、新聞稿的撰寫方法。這學期我們主要培養幹事採訪能力,挖掘新聞人才。培訓工作主要由部長、副部長來完成,同時邀請上一屆有豐富工作經驗的老部長、老幹事來向大家傳授經驗,還會邀請其他學院的優秀精英來交流工作。督促新干事多寫稿、寫好稿,定期上交一定數目的各種題材的稿件以循序漸進的提高寫作水平。

四、努力拓寬新聞渠道。加大稿件的覆蓋面和涉及面,不應僅限於自律會內部的活動,要面向全校師生。大家在日常生活中要善於發現亮點,將校自律會新聞部的宣傳優勢充分發揮出來。

五、加強自律會對外宣傳工作。將自律會精神宣傳出去,*每個同學心中。努力改善以往自律會在同學心中的不好印象。

六、與其他學院自律會保持緊密聯絡、密切合作,共同宣傳自律會和舉辦一些活動。

學期工作計劃 篇10

一、本學期教研活動工作重點

1.推進省新課改的程序。隨著xx省中職課程改革的推進,與教務處合作調整各專業的人才培養方案和課程體系,做好核心課程和選修課程的規劃與實施。做好“選擇性課改中職骨幹教師x學時”培訓專案,提升教師的課程建設力,助推新課改的順利開展。

2.推進省改革示範校建設程序。結合首批示範校的成功經驗和我校的建設方案,認真分析我校示範校建設過程中存在的問題,依據省示範校評價標準,認真做好服裝、電子商務、軟體資訊與服務專業以及社會文化藝術特色專案的建設。

3.完善選修課程資源開發。繼續挖掘我校的選修課程資源,有效推進省課改。進一步發現具有較強課程開發能力的教師,以目前全省推行的選修課程群為範本,開展指導,並圍繞“教師的課程建設力”開展課題實證研究。

4.搭建教師成長平臺。研讀並落實《中等職業學校教師專業標準》,圍繞省規劃課題“中職教師課程建設力提升活動的策劃與研究”精心策劃教師培訓活動和各項教研活動,提高教研活動實效,努力使教師樹立先進的教學理念,轉變教學行為,促進我校教師的穩健成長,提升職業幸福感。

二、其他工作

1.抓好教學常規工作。

2.督導教科研文稿(課題、論文和教學設計)的撰寫。

3.做好骨幹教師的引領輻射。

4.開展讀書節活動。

三、教學調查的內容和方法

1.通過集體視導、個人調研、聽課、講座等形式,瞭解課堂教學的疑難問題,探討成因及對策。

2.開展課題研究、研討和評比活動,有效落實教研計劃的內容,提煉、收集和整理教科研成果。

xx縣職業教育中心教科處

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