時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
時間飛快，作為新生的那一學期已經結束。五班同學，經過一個多學期的大學生活，逐漸適應了大學的節奏。我班班委，經過一學期的探索和總結，這一學期有了明確的工作計劃。
一、加強班委職能
班長、團支書做好部署、實施、監督各項班級工作的作用，對各項工作全面總抓。各委員之間，既要分工明確，又要相互配合，各委員也要又明確的工作目標。堅持每週的例行班委會議，解決上週出現的問題，並部署下週的工作。為同學們做好服務工作，如各項活動的通知與組織、考前資料的彙集等。
二、提高學習成績
上學期，我班同學取得了優異的成績，年級前兩名被我班霸佔，班委也無人掛科。但是，光環的背後存在很多隱患：
1、年級最後幾名中仍然又我班的身影，出現差距擴大的矛盾；
2、男女成績失衡，巾幗不讓鬚眉得到了充分的體現；
3、班委成績不相上下，不足以做到表率作用。
針對這些問題，我們需要在自身成績提高的同時，帶動大家的學習興趣，振奮大家的士氣。班委需要處理好學習與工作的關係，力爭和諧。
三、做好班務公開
對班費以及宿舍費的收支情況，每隔一段時間需要在班級裡公開一次，每項資金流程要有負責人、監督人；資訊的傳遞力爭及時；做好考勤工作，並公佈考勤結果。
四、做好網路工作
加強本班qq群的建設與維護，為大家提供一個自由與溫馨的家園，促進大家的溝通與瞭解。同時對於一些共享資源，如通訊錄、學習資料、活動通知等內容在群裡公示出來。
五、加強班級凝聚力，豐富同學課餘生活
我班將適時、適度地開展一些班內或者聯誼活動，從而增強同學感情，豐富同學們的課餘生活。如剛剛組織的放風箏活動，增強的了大家凝聚力……今後，類似的活動將繼續推出，希望大家提出新穎的想法。
六、搞好公共活動
對於學校或者院系組織的活動，我們採取興趣與自願優先，義務參加為輔的原則。在保證人數的前提下，爭取讓大家更多的參加有益的活動，並鼓勵大家發揮積極的作用。
七、為貧困同學、困難同學謀利益
班級有關負責人要積極、努力做好有關同學的工作。在條件允許的情況下，積極的為大家謀利益，在重點照顧部分同學的同時，適當擴大照顧範圍，並對每次的工作做好記錄。
工作計劃 篇2
一、指導思想
新的學期，平安先行。在這一學期，我校安全工作將認真貫徹上級關於安全工作的檔案精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，切實加強學校安全工作的領導，結合學校自身的實際情況，健全各種安全制度，落實安全防範措施，加強安全常規教育，消除學校的安全隱患，創設良好的校園安全環境，積極建立“平安校園”。
二、工作目標
1、紮實開展安全教育活動，要本著“預防為主、教育為先”的思想，把安全知識教育真正納入課堂教學中，在全體師生中樹立起安全觀念，增強安全防範意識和能力。
2、健全安全機制，明確工作職責，強化安全管理，及時消除事故隱患，杜絕各類事故的發生，創設良好的校園安全環境。
3、逐步實現學校安全工作的制度化、規範化，全力打造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的校園環境。
三、主要措施
一）統一思想，齊抓共管
1、進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。成立校長負責、副校長、各部門負責人、班主任參加的“平安校園”建立工作領導小組，領導小組由校長任組長，副組長具體分管，層層負責，責任落實到人。
2、形成齊抓共管的良好局面。制定校園安全值日護導制度，明確全校教職員工都是校園安全的責任者，將責任落實到各部門、班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內容，全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。
二）加強宣傳，強化教育
1、利用國旗下講話、晨會、紅領巾電視臺、班會、板報等途徑，根據季節的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內容包括：防火、防溺水、防颱風、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中，並要做好自救互助常識教育。
2、利用家長學校、家訪、簡訊平臺、電話聯絡形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育。本學期學校與全體家長簽定安全承諾書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全活動，（防震演練、消防演練等、法制、安全講座）對師生進行自救、自護方面知識的教育。
三）強化防範，狠抓落實
1、嚴格執行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細化安全監護，監護學生活動行為。實行行政值日製，切實做好教師的校園安全值班工作，負責督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，儘可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。
3、高度重視保安員監管工作。規範保安員執勤管理，落實好外來人員入校登記制度，家長接送卡制度，並加強上學、放學期間安全管理。要經常觀看校園監控系統，發現異常要及時彙報。
4、認真開展“平安校園”活動，做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光碟，使學生增強安全自我防範意識，提高自我防範能力。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。
5、抓好法制、心理健康教育。切實加強對師生的法制教育，把法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂；要繼續充分發揮法制副校長在維護學校治安、對學生法制教育，幫教後進學生等方面的作用，並通過法律講座、法律法規報告會等形式宣傳法律知識，讓學生知法、守法、用法。要加強對學生的心理健康教育，及時排除學生的心理障礙，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善於發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
6、嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產保管、保衛工作。
平安是和諧的保證。本學期學校將繼續以精細管理為抓手，努力構建平安和諧的校園。
四、具體工作
九月份：
1、完善學校周邊安全設施建設
2開展五年級女生青春期團輔課
3、簽訂家長安全承諾書
4、加強防溺水、交通安全等教育
5、做好中秋節、國慶節前安全教育
十月份：
1、開展衛生知識講座教育
2、加強學生安全教育和管理
3、做好校園安全自查
十一月份：
1、期中家長半日活動，做好安全宣傳教育
2、防火安全教育、防火災安全演練
十二月份：
1、做好元旦節前安全教育
20xx年元月：
1、寒假前下發《寒假安全告家長書》
2、做好寒假安全教育
3、加強學校財產安全保管工作
工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以課程改革為中心，切實履行研究、指導、服務的職能，以市教育局新制定的“兩個常規”為指導，以“學記語文”的教學研究與改革為工作重點，紮實開展富有特色的教學、教研活動，進一步推進國小語文課堂教學形態的轉變，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，全面提升我市國小語文教師的學科素養和課程理解與執行能力。
二、核心工作
以“學記語文”的教學研究為抓手，推進課堂教學改革。
三、工作措施
1．加強語文新課程標準的研修。
開展《語文課程標準（20xx年版）》的研修活動，研討切實可行的新課程研修方案，提高研修的實效性。採取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解，提升教師開發教材及課程資源的能力，幫助教師不斷提高對語文課程標準的實施能力。
2．構建國小語文課堂教學的基本常規。
聽取各方面的意見和建議，以語文課程標準為指導，以市教育局《中國小教學工作常規》為契機，根據&“學記語文”的教學理念，制定並實施&“仙桃市國小語文學科教學建議”，組織編寫《仙桃市國小語文&“學記語文”課堂導學案》，並開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有仙桃特色的課堂教學新正規化。
3．加強語文教研活動的研究與指導。
（1）以《仙桃市中國小教研工作常規》為指導，大力推進校本教研活動，充分開發校內教研資源。以示範教研組和優秀教研組評比為契機，及時發現先進典型，總結經驗，加以推廣，促進教研組的建設與主動發展。加強對校本教研方式的研究與指導。
（2）完善“學記語文”學科中心組建設，健全教學設計指導小組、命題指導小組和微型課題研究指導小組的活動，促進優秀教師專業成長。
（3）加強“學記語文”基地學校和名師團隊的建設，提高教研基地的示範與輻射能力，進一步發揮名師團隊的指導作用。
（4）積極探索和踐行網路教研方式。利用市教科研網，加強仙桃建設，積極探索和踐行網路教研方式，通過網路建立對話、交流和指導機制，擴大教研參與面和受益面。
4．加強語文學科評價研究。
（1）繼續開展學科學業水平的常態監測研究。科學分析現狀，準確謀劃未來，為學生的學業發展和教師的有效指導提供翔實的素材和方向性引領。
（2）加強對期中和期末考試的'研究，增強考試命題的科學性和針對性。認真反思教學工作的得失，總結經驗，查詢問題，促進命題研究從經驗走向科學。
5．努力提高語文教師的教學素養。
繼續推行&“教師讀書計劃”，開展教師讀書活動，進一步培養我市國小語文教師良好的讀書習慣，形成全員讀書、團隊學習的良好氛圍，打造閱讀型國小語文教師群體，全面提高國小語文教師的綜合素養。結合&“學記語文”的研究，開展形式多樣的教師培訓活動。重視&“學記語文”青語骨幹教師先鋒團隊的建設，採取&“跟學校，跟教師，跟課堂”的辦法，跟蹤已經確定的先鋒團隊的物件，為其發展，搭建團隊活動平臺。
四、20xx年秋季活動安排
九月：語文S版高年段教材培訓活動；
教學質量分析會；
啟動語文教師第二次讀書計劃活動。
十月：教學視導。
“學記語文”教科研活動月，制定並實施“仙桃市國小語文學科教學建議”。
十一月：啟動“學記語文”基地學校和名師團隊的建設活動。
低年級教學專題研討活動（一）。
十二月：低年級教學專題研討活動（二）。
“學記語文”中心教研組專題活動。
20xx年元月：期末命題、考試；
“學記語文”學期研究小結。
（20xx年秋季學期，依據實際情況，活動可能有些相關調整，以具體通知為準。請於每週一關注仙桃教科研網。學科常規視導另外通知。）
工作計劃 篇4
今年，我局一如既往的把整治“兩非”工作列入重要議事日程，主動溝通協調，精心安排部署，狠抓了日常監督和崗位責任制的落實，加強內部管理，採取了集中打擊與經常性監督相結合，明察暗訪與群眾舉報相結合的辦法，不斷擴大偵察線索，加大打擊力度，在縣委縣政府的統一安排部署下，與兄弟部門密切配合，齊心協力做好出生人口性別比治理工作。現將工作開展情況彙報如下：
一、提高思想認識，增強責任感
衛生行政部門是實施治理出生性別比工作的職能部門，是我們義不容辭的責任，衛生系統站在了講政治的高度，做到了識大體顧大局，以國家和民族利益為重，把治理性別比升高問題當作了當前衛生工作的一項重要任務來抓。衛生局黨組多次召開專題會議，部署打擊行動，研究治理措施。經衛生局醫政科摸底瞭解，我縣各類醫療機構，擁有b超38 臺，計生機構10臺，經衛生局許可開展終止妊娠、助產技士的單位6家。衛生局多次對這些單位的有關人員進行培訓學習，使他們充分認識出生人口性別比升高問題的嚴重性以及防治的緊迫性。
二、加強組織領導，明確職責
為了更好的開展工作，衛生局及各醫療衛生機構都建立了相應的領導小組，實行行政和有關單位“一把手”負責制，由主管局長、院長具體抓落實，全程全面負責此項工作的領導協調、安排佈置、落實監管等各個環節，從源頭上遏制了“兩非”行為的發生。為了進一步落實責任，衛生局與各醫療衛生單位簽訂了目標管理責任狀，各醫療單位與醫務人員簽訂了執業保證書，使目標責任層層分解，落實到人。同時我們還把性別比治理工作列為年終考評內容，實行一票否決制。
三、健全規章制度，堵塞漏洞
根據有關法律法規，在綜合治理性別比工作中，我們建立了以下規章制度：1.嚴格推行孕婦b超檢查、引產和分娩實名制，強調醫務人員在為孕婦胎兒b超檢查、引產手術和分娩接生時，必須核實登記孕婦的真實姓名、身份證號，確認真實身份。2.制定和完善妊娠婦女使用超聲波診斷儀和染色體檢測的管理制度，使用b超診斷儀檢查時必須填寫《孕婦超聲波診斷檢查表》，實行雙人開機、雙人檢查、雙人登記制度。3.建立醫務人員實施終止中期妊娠手術登記制度。對懷孕十四周以上要求終止妊娠的，各醫療單位要嚴把持證稽核登記關。要如實詳細登記手術物件情況，查驗、登記受術者的身份證和計劃生育部門出具的證明信後方能實施手術。確保了登記的專案完整、準確，確保醫療檔案健全，杜絕各種人為因素的漏管漏查。4.建立了計劃生育相關資訊通報制度。按規定施術單位都及時將嬰兒出生、死亡，引流產手術等有關情況彙總，定期報衛生局、計生局，實行資訊共享制度。5.加強對可用於胎兒性別鑑定和人工終止妊娠的裝置、藥物、技術應用等方面的管理，從嚴掌握利用b超、終止妊娠手術和藥物應用等醫療服務的適用條件，嚴格醫療裝置許可准入和人員資質認定，建立健全有關制度，切實加大監管力度。
四、加大工作力度，嚴打“兩非”
衛生局採取單獨行動與部門聯動相結合的辦法，不斷加大出生人口性別比治理力度，於今年4月2日召集各醫療機構、藥品經營機構以及擁有b超裝置的個體門診，組織召開了全縣集中整治“兩非”專項行動動員大會，打擊“兩非”專項行動全面啟動。現在自查自糾階段已經結束，接下來我們將繼續聯合計生局、食藥監局等相關部門組成督查組，加大督查力度，擴大督查範圍，採取形式多樣的明察暗訪，對重點物件死盯死守，形成部門之間、系統上下的“兩非”打擊網，集中打擊“兩非”行為，查處“兩非”案件，依法嚴肅處理涉案單位及有關責任人。我們將對查實、查處的“兩非”案件，進行處理曝光。
我們衛生局雖做了一些工作，但治理出生性別比是一項複雜的社會系統工程，責任大，任務艱鉅。今後，衛生局一定在政府的領導下，與兄弟部門通力合作，密切配合，充分發揮本部門的職能作用，忠實履行法律賦予的神聖職責，按照上級的統一安排部署，紮紮實實、不折不扣的完成各級領導交給我們的任務，為有效治理出生人口性別比做出應有的貢獻！
工作計劃 篇5
在鎮黨委、鎮政府的帶領下，xx旅遊業再創佳績，20xx年是十二五規劃實施的第一年，也是xx旅遊業朝著新目標、新使命發展的新的一年，作為xx原生態風景區管委會的一名工作人員同樣肩負著將xx打造成為全國最美鄉村的使命。因此我為自己制定本年度工作計劃：
1、遵守xx原生態風景區管委會的各項制度，力求自身工作的高質量、高（20xx幼兒園健康教育工作計劃）效率。
2、將培訓內容，業餘學習與去年工作經驗結合起來，迎接新一年的旅遊工作。
3、加快xx"aaa級景區建設"國家級水利風景區建設"以及"xx"五鎮"建設所需的文字資料及視訊材料。
4、一如既往的積極參加鎮政府所組織的一切活動與工作。20xx景區工作計劃工作計劃。
5、作為管委會財務人員，在遵守《旅遊公司財務制度》的前提下，努力配合各部門工作需求，把管委會利益最大化。
6、根據管委會各項制度與實際情況，不斷完善公司的財務制度。
7、加快工作效率，在與管委會其他同事的努力下力求在20xx年五一前夕將"遺失的儻駱道，美麗的xx"一書呈現在大家眼前。
8、多開發旅遊產品與旅遊紀念品，拿出可行的旅遊消費方案。將xx原生態產品展銷室打造成為xx第一個展銷廳。
以上是本人20xx年的工作計劃，希望各位領導與同事指正、監督。
工作計劃 篇6
一、指導思想
以貫徹“國家中長期教育改革和發展規劃綱要 ”精神，以教育局工作為中心，以教育研究院為指導，以學校工作目標為核心，深入進行課改工作，使課改工作有新的突破，取得新的成果，全面提高教學質量。發展教師的專業能力，從集體備課開始。
二、工作目標。
1.充分發揮集體備課的作用，使集體備課有實效性，促進教師的專業能力發展，使教師向專家型、學者型發展。
2.按照學校的工作計劃，突出課改工作，圍繞課題的研究，紮實開展集體備課。
3.創新集體備課形式和方法，爭取更大的效率和效果。
三、工作思路。
1.制定集體備課制度，從管理要質量。
2.組織全組教師認真學習教學工作計劃、教導處工作計劃的相關內容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。
3.按照計劃堅決執行.
四、工作措施。
1.嚴格按照校教學工作計劃、教研室工作計劃、備課組工作計劃開展本組的備課研究，並做好相關備課資料的積累。
2.嚴格按校的規定，認真鑽研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質量地備課。
3.備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4.集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據自己理解、班級學生實際，本校教學條件，作出相應的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經驗”上課。② “死記硬背”，全盤照搬。
5.提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課質量。
6.提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。
五、備課流程：
1.備“草案”。每次活動前，備課組長將教學內容分配給任課教師，教師在兩週內完成“草案”和相關教具的製作。在集體備課時，劃分確定下一次的備課內容和主備人。要求：主備人寫課題、課時、
工作計劃 篇7
語文，是一門最古老的學科，又是一門植根於民族心理民族文化的人人都可以批評的學科。但是，隨著語文課改的推廣，語文教師的教育觀念迅速改變，新課標的理念已深入到每位教師的整個教學過程。瀏陽的課改將近三年，集裡中學的語文老師在各級領導的支援和指導下，始終走在最前列，在語文課程改革中出現了很多可喜的變化。
一、對三維教學目標的嘗試追求。
三維目標對於語文教師來說是一個嶄新的內容，由於課標的嚴肅性和三維目標對語文教育的重要性，教師們普遍開始接受並實踐報告著在語文教育的過程裡嘗試追求三維目標的體現。和過去只盯住知識或知識與能力的教學不同了，很多時候有意識的注意到學生的情感態度價值觀的變化發展。
二、在課堂教學中比較尊重學生這一學習主體。
現在的語文課堂教學，教師滿堂灌的現象明顯減少，一些教師能夠尊重學生的學習需求以生定教，以學生的學習需求來確定共同的學習任務。在學習過程中，也能夠尊重學生對課文的不同體驗和多元解讀，基本上去掉了過去的答案定與一尊的情況。
三、開始注意語文課程資源的開發利用。
絕大部分教師能夠在一個學期中落實綜合性學習的內容，積極引導學生在母語的環境中學習語文，在社群的環境中學習語文，在實踐中運用語文和提高語文。指導學生對家鄉的各類橋進行調查、對社會用字、對廣告語、對戰爭資料等進行調查，對家庭的故事親情進行觀察思考，利用網路進行學習，對重大的話題進行討論辯論，使語文教育的視野大為拓寬，內容大為豐富。
四、看重學生語文素養的長遠發展。
多數教師能夠在學生語文素養的長遠提高上下工夫，引導學生多讀課外書籍，廣泛涉獵文學名著，積極進行多種形式的練筆寫作，並有意識的開展綜合性學習、寫作及口語交際訓練，使學生在廣闊的語文大世界裡遨遊，也使得學生在綜合性學習中的所獲，能夠有很好的展示舞臺。學校開展各項活動，更為學生成長提供了廣闊發展空間。
工作計劃 篇8
一、指導思想
年我們三年級數學教研組將繼續以課程改革精神和素質教育思想為指導，堅持貫徹學校新學期工作部署精神，堅持“生活教育”的辦學理念。
抓住生活化數學教學改革的主題，努力追求課堂教學的生活性、實效性、趣味性，落實教學過程，追求教學質量，注重課堂的活力。結合學校工作重點及繼教中心教學、科研，以課堂為中心，重構教與學的常規，深入研究生活化課堂教學的“六個特質”，努力提高師生學習生活質量。
二、反思工作
通過本教研組教師積極的反思與總結，以及學校領導的幫助，我們對上學期工作中還存在的一些不足進行了梳理：
1、在教學與教育、科研與教研的整合方面作得不夠。
2、教師主動總結和反思自己的教學經驗方面的意識不夠強。
3、加強教研組建設，增強教研組學習意識和團隊意識，建設學習型教研組；
4、課堂常規不太落實。
二、工作思路及目標
1、認真學習並貫徹學校新學期工作思路和各線條工作要點，深刻理解學校文化及生活教育內涵，促進生活教育的實踐與探索。
2、再讀“課標”，繼續深入鑽研新教材，關注學生學習與生活的有機結合，力求以高質量和務實、創新的課堂教學促進教學質量的提升。
3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續發展的教研組團體。
三、本學期主要工作任務及內容
（一）落實日常教學環節，提高課堂教學效益
1、認真備課。
（1）備課時教師要認真鑽研教材，駕馭教材，準確把握新教材，同時在備課是好要注意在領會編者意圖的基礎上創造性的使用教材，用活教材，在進行數學事實、數學概念等顯性知識教學的同時，注意隱性的數學課程內容（如數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識、推理能力等）的滲透，使數學教學真正落腳於學生的可持續發展上。
（2）分課時制定詳細目標和分課時備課，結合學情，較詳細地預設師生課堂活動，把課堂作為提高教學質量的主渠道。
（3）常進行集體備課，對經典、重點課進行集體研究，齊心協力設計出具有生活味的學科教學活動。
2、抓好常規，確保教學的高質高量。
組織教師認真學習教學常規部分，把學生的學習習慣養成當作重點工作來抓。加強組內老師的經驗交流作好課堂組織、作業、考試測評等常規工作。
3、加強交流，形成學習型教研組。
教研組充分利用前期研究成果，在相關年級推廣，形成教研組分合靈活，教研活動可分可合的教研機制。
4、加強對學困生的輔導工作。
學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實。建立學生個人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。
工作計劃 篇9
作為服裝店的店長，就應具備什麼樣的素質呢下面我們來詳細分析一下這個問題：
1、店長的素質要求
店長作為一個店鋪的主管者和經營者，無論從哪個方面來說，對店鋪內外都有重要影響。作為一個主管者，至少具備以下三個條件：
(1)能否帶給部屬“信賴感”
(2)能否激發部屬的工作慾望
(3)是否具備領導、統御潛力
作為一個經營者，店長不僅僅對店面經營風格有著深刻的理解，發展的前景有清醒的認識，另外也要求對經營的各個環節瞭如指掌。同時店長還應具有相應的知識儲備，這樣才能在經營中做到厚積薄發，遊刃有餘，概括起來有以下十點：
①具有能觀察出消費者變化的知識。
②具有關於零售業的變化及今演變的知識。
③具有關於零售業的經營技術及管理技術的知識。
④具有關於公司的歷史、制度組織、理念的知識。
⑤具有關於業界的變化及今後演變的知識。
⑥具有關於交易商，進貨商有來往公司等的知識。
⑦具有關於教育的方法，技術之知識。
⑧具有關於店鋪的計劃策定方法的知識。
⑨具有計劃及理解店內所統計的數值之知識。
⑩具有關於零售業的法律之知識。
此外，對成功的體驗中表現出的優良行為特徵加以確認，則將衍生出“自信”，而同時帶動“挑戰力”的提升。對於一名成功的店長，要提升自我的“挑戰力”。
2、店長的潛力要求
每一天應對林林總總、千千萬萬使人眼花繚亂的商品，繁繁雜雜、千頭萬緒的事情，川流如湧、摩肩接踵的顧客，形形色色、忙忙碌碌的員工，如何抓住重點，保證商場有序運作，實現經營目標，最大限度地提高公司業績，是每個店長鬚具備的潛力。
(1)管理潛力
店長是終端店鋪的管理者，是店老闆委派到一個終端店鋪的運營的人。他的任務繁重，概括來說就是完成公司制定的營業目標、實行有效的工作計劃。那麼如何來完成公司制定的營業目標，實行有效的工作計劃，就需要店長分解目標，從管理每一天的營業活動開始。營業活動就是制定計劃、實施、總結的重複迴圈的動作。其實店鋪的營業活動，無論是按月、季度或年來計算，都應遵循計劃、實施、總結的程式。在這個過程中，店長要具有必須的管理潛力，學會用“人”和“數字”來管理。
用“人”來管理
管理，簡單地說就是讓人把你想做的事情做好。在店鋪管理過程中，店長需要更多的夥伴來協助工作，更出色地完成工作，同時激發團隊成員的主人翁精神。在此環節中店長要注意既要給下級權利也要明確職責。一方面讓下級充分發揮，完成交代的任務，一方面監督過程，給予下級指導、訓練、充分發揮人的作用和潛能。切勿凡事事必躬親。
用“數字”來管理
用“數字”管理是依據店鋪目標分解的數字來指導和考核店鋪的日常管理。店鋪也能夠為各類時間制定必須的標準。比如：標準的時間分配要求員工的工作時間，60%花在售貨上，28%花在非銷售活動上，5%的閒散時間，7%的時間能夠不在銷售場所。對這些標準時間的任何偏離，應當進行了解，如有必要，應當採取糾正措施。在店鋪的管理過程中，管理是個綜合的過程。管理手段亦應根據實際需求靈活採用不同的方式。
具有條理性、良好的時間管理潛力、情緒管理潛力
一個店長的工作資料十分龐雜，所以需要良好的條理性來保證本店各項工作都能有條不紊進行;需要有效管理自己的時間，保證工作效率;也需要有效管理自己的情緒，以用心應對工作和業績的壓力，持續整個團隊的良好狀態和氛圍。
(2)領導潛力
解決問題的潛力
良好的溝通潛力
良好的執行潛力
豐富的銷售與客戶服務經驗
服裝店店長應掌握的管理知識及運營技巧，作為店長要掌握的東西有很多，包括非凡的口才營銷技巧，以及對商品運營的管理。
1、產品銷售模式的管理
根據不同的服裝品類、款式消費特徵，有不同的導購銷售技能，服裝產品有其特殊性，不同的產品品類、不同的組合、不同的款式風格等都有不同的需求功能重點，服裝零售管理軟體專案也因此需要有不同的銷售管理模式。比如：商務男裝的衣櫥銷售法、和身份銷售法，成熟女裝的體型銷售法、時尚女裝的風格搭配銷售法等等。
服裝零售管理軟體這些銷售方式機密貼合顧客購買需求，讓導購員的銷售互動成交過程有了更高的成交率和連帶銷售率。目前，一個服裝店長這方面工作，通常是一個服裝店長的前身是一個優秀的導購，之後被提拔為店長，而店長對導購的銷售輔導培訓，也通常是自己的經驗。所以會出現每一個導購都有自己的銷售風格的現象。嚴重的品牌門店還會出現一旦導購員工有變動，產品就會滯銷，面臨庫存虧損的現象因此服裝店長需要具備的第一個核心商品運營潛力就是銷售模式管理潛力。
2、商品組合計劃
一個門店的商品組合能夠分為：主銷品類、輔銷品類、配銷品類，每個品類中又分形象款、暢銷款、平銷款、輔助款等，思考陳列展示角度通常會以風格系列、核心風格組合、不同時間波段展示為單位。而每個組合中還包括價格帶構成：主銷價格帶、輔銷價格帶、形象價格帶、競爭價格帶等。
新一季度的商品計劃關係著新一季度的銷售業績，要把新季度的商業目標確定，比如新季度的商業難點主要來自什麼應對辦法是擴大競爭客群進店成交量、還是增加某部分型別客群、還是加強老客戶的回購頻率等。這些工作都做完以後，就是接下來清晰的羅列產品品類、款式審美消費係數、款式風格數、款式數量、各配比數量等各詳細的產品組合計劃了。有了明確規劃的訂貨就會變得很簡單，只要把握好科學的款式過濾法，把適合計劃要求的貨品確定下來就能夠了。
很多銷售品牌推出了儘量縮短上貨週期的做法，這種做法能夠更快的應對市場變化，但不管怎樣快速的上貨週期，你每一天呈獻給消費者的都是一整店的貨品，消費者是否購買取決與你的產品組合機構。而上貨波段的頻率決定著消費者來店的頻率。但這並能代替全盤貨品計劃的環節。尤其對於哪些訂貨週期比較長的商務男裝品牌、一部分女裝品牌來說，這種產品計劃潛力的修煉是在所難免的。
3、產品應對變化潛力
產品應對變化的潛力，指的是當市場行情改變時的應對潛力。商場行情的改變通常是主要來自三大方面的應對。
一是季節氣候帶來的穿衣購買需求的改變，這種應變潛力主要來自快速的貨品調整、如何挖掘老顧客、或者引導新客人的時令穿衣方式來獲得提升營業額。沒有條件調整貨品的品牌只能從後兩者裡獲得答案。
二是競爭品牌的產品特點、趨勢等競爭力，應對這種現象的方法有很多，比如如何強化放大自己的優點等。
三是訂貨計劃的決定失誤導致產品品類比例傾斜，服裝零售管理軟體解決方案能夠思考細分產品銷售應對方式來解決。
4、分析所銷售品牌的市場銷售
同一商圈內看似相似銷售品牌定位，其實也能夠找出很多差異點，這些差異點就是你就能夠透過營銷的手段放大差異點來贏取市場，那裡的關鍵是你能否看得出差異點在哪裡是不是市場認可的差異點
每個銷售品牌的目標消費群會有所不同，而大部分老闆都說不清楚所銷售的品牌消費群是怎樣的人能說得出來的都是一些基礎資訊，什麼年齡啊、收入啊、職業啊，這些資訊根本起不到根據消費者確定產品策略、服裝零售管理軟體促銷方式、銷售應對等相對應的商業決策。而具體的消費群資訊，比如服裝購買關注點、消費價值觀、購物習慣、職業環境、穿衣習慣衣櫥特徵等資訊往往少有人研究瞭解。一切要靠產品促銷和老闆的投資裝修環境說話，生意不好就調整店鋪形象、生意不好就怪罪產品問題、季節問題等等。.