關於學期工作計劃範文錦集九篇

才智咖 人氣:2.19W

日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的學期工作計劃9篇,歡迎大家分享。

關於學期工作計劃範文錦集九篇

學期工作計劃 篇1

一、 指導思想

以科學發展觀為指導,認真貫徹國省關於《中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,堅持辦“規範+特色”學校、培養“全面+特長”學生的辦學思路,全面推進學校、學生與規範管理、精緻管理和高效管理,深化素質教育,豐富辦學內涵,彰顯辦學特色,提升辦學質態,促進全縣國小教育優質均衡發展和學前教育健康發展。

二、工作要點

1、教學方面

嚴格執行教學常規,做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統計表的反饋,本學期要抓好教師的備課,要把課備精、備實,要注重教案的設計,備課本要寫得詳細、清楚,每節課的教案後面都要有針對該節課的反思。

本學期學校將開展課堂教學聽評課研究,教導處每週都會隨機抽查聽課,每位教師都要做到上好每一節課,隨時可以接受檢查,並要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。

本學期專職教師開設校內公開課,通過公開課的形式,大家在一起聽課、評課,共同討論分析教師在教學上的優點與不足,更加有的放矢地改進課堂教學,求真務實。

2、教科研方面

組織本教研組教師認真學習現代教育教學理論,深入研究《課程標準》,鑽研教材教法,樹立正確的教學觀、學生觀,積極探索新的教學理念和新的教學方法。

積極參加上級教研活動和各項學習交流活動,在教研活動中要做到積極參與交流,勇於展現自我。認真組織好校內的教研活動,選擇一個主題,安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動,使教研活動系統化,切實提高全體藝術教師的教科研水平。

根據教科室要求,組內成員每月按時完成讀書筆記一篇,除此以外還要求全體組員在課餘主動學習教育教學理論書籍和藝術專業書籍,並能結合自身教育教學的經驗和體會撰寫教育教學論文。

鼓勵組內教師積極參上級組織的各項師生的競賽,為學校爭光。

三、 工作安排

1、針對各年級學生的特點,每位教師制定藝術類教學計劃。(2月)

2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊並進行訓練(2月-6月)

3、配合學校申報市 “百佳社團”(2月)

4、認真開展好校內的教研活動。(2月-6月)

5、高質量完成每月一篇的讀書筆記。(2月-6月)

6、專職教師完成校內一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。(3月-6月)

7、參加縣中國小“十佳百優”百人特色團隊評比和精品美術書畫作品展評活動。(4月)

8、開展慶“六一活動”。(5月)

9、第十八屆校園藝術節。(5月)

10、縣學校精品藝術節目競賽活動。(6月)

11、縣中國小生藝術節演出。(6月)

12、組織好藝術科目的考核工作。(6月)

13、完成本學期的藝術教研組總結。(6月)

學期工作計劃 篇2

xx學院即將迎來20xx級新生,值此新生報到之際,對新學期有了很多期許,同時也需要做好各項準備工作。

1、自我調整、虛心求教

完成角色轉變,查漏補缺,積極進入工作狀態。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業到學生工作,不管是工作生活環境,還是工作性質,都要需要我轉變好角色,杜絕實習期間的弊病,適應管理大一新生的工作。

本學期,在該如何去做好輔導員工作方面,一定要繼續向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。儘快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變,積極投入到工作中去。

2、前期準備

為迎接即將入學13級新生,在前期準備工作上做到虛心求教,多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中瞭解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作,以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬體配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向,構思好本學期的班級建設、校園活動安排等等。

報到時全天候在場,合理統籌並做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項,並深入宿舍探望新同學,做好學生的安撫工作,幫助他們儘快熟悉海院環境,融入海院的學習生活,適應海院節奏。在此期間告之基本的軍訓事項,生活知識,安全知識。做好新生見面會準備。

3、入學教育

大學是人生嶄新的開始,作為新生必須迅速調整自己,以儘快地適應全新的生活學習模式,在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗,使新生儘快融入到海院的氛圍中。

(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人,應在入學教育中進行海院歷史、傳統、校規校訓等宣傳普及,著重講述xx學院升本知識,使其認識海院、瞭解海院、熱愛海院、以海院為榮。

(2)、瞭解專業。結合黑龍江大學的經驗,在新生入學期間應開展《專業方向概述》課程的普及,以專業為單位,經系部主任、骨幹教師以課程或座談會形式對新生進行專業引導,在新生心中建立專業上自信,使其對專業的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業、往屆生、社會前景等情況,為新生簡述其所選專業的課程設定、就業方向、行業優勢、社會地位、未來前景等,以此加深新生對本專業的認識程度,確立其對專業的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。

(2)、軍事素質養成。在軍訓過程中傳播軍事化思想,鍛鍊學生體魄,鞏固學生常態軍事化的習慣。

在軍訓期間,配合好教官的軍事訓練,並在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速瞭解班級,瞭解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現,關注學生的各項能力並進行挖掘培養,以及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,並進行正確引導。在此期間,時常去視察班級情況,並給予關心照顧。利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,也讓新生班級通過一起奮鬥形成的班級凝聚力。

(3)、安全教育。在入學教育中將安全防範、人身安全等放在重要位置,反覆、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。

學期工作計劃 篇3

新學期已經開始,學校的各項教學工作已陸續進入正常執行。本學期我擔任八年級(2)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據學生的實際情況,這學期我的主要工作是圍繞構建和諧、端正班風、學風,全面提升我班各科成績為重點展開,特制訂瞭如下班級工作計劃:

一、班級基本情況

本班原有35人,本學期轉入一人,現有男生18人,女生18人,共有36人。年級張虹班級名稱第一年級名次確是87名。年級總人數288名我班200名的學生佔20人。

在過去的一年中,我班同學已經基本適應了國中的學習生活,日常行為規範還沒有走向正軌。大多數同學還沒有養成良好的學習、衛生和生活習慣。班風不正,學風不好。在上一個學年中連續兩學期幾乎沒有評為校級文明班級,在校常規、板報、衛生等方面的檢查評比中均未獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的數學和英語處於年級末尾地位,數學稍顯薄弱,但和別班差距極大,特別是我們處在年級前面的學生人數沒有。由於學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,並有繼續擴充套件的趨勢。個別學生已經產生嚴重的'厭學情緒,並在平時的學習中有所表現,如不按時交作業、作業質量數量不過關等,更有甚者,週末沉迷網咖的電腦遊戲,極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮鬥目標

1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩定在年級前四名,其中數學、英語力爭第五;控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科的重視程度,以確保每一位同學會考中取得優異的成績;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

2、進一步提高行為規範的執行標準,使每個學生都能做到,限度的發展和發揮自己,爭取每一位同學都能和流動紅旗合一次影。

3、鼓勵藝術發展,努力鍛鍊身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養,將班級的活動和班集體的建設融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養學生的責任心、愛心和創造意識,是附中的精神真正落到實處。

三、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校工作的重點和時間作些適當的調整。

㈠、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質,養成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養成。

主要工作重點:

1、班主任本人及時瞭解學生學習、生活情況,主動與任課老師交流溝通,經常與同學談心,關注他們的思想動態,加強學生的思想穩定工作,同時關心和加強上江學生週末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強部隊伍的建設。開學初重選班委會,重新調整組建班委,今年新增6個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規範、衛生等各方面取得更多進步,從而切實培養責任心更強、工作能力更強的班幹,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合學校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以教師節中秋節等等為背景的有意活動,以促進師生間相互瞭解的活動,或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育,培養學生的愛國情操,還可以採用觀看錄影、辯論、文藝表演、徵文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮鬥目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心裡培訓進修班上學到的相關的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發展,對特殊的學生建立心理健康檔案。

5、八年級學生正處於青春發育期的關鍵時期,要嚴格他們的規範儀表,嚴禁長髮、分頭髮、染髮現象。

6、加強教室的內務整理,衛生、擺設要符合要求,爭取在本學期再次獲得;文明班級的榮譽稱號,並能夠順利通過區裡優秀班集體的驗收。

㈡、學習指導

1、加強與科任老師的交流,並及時將從科任教師處瞭解的情況間接的向學生反饋,進行嚴把作業數量、質量關,其中要充分發揮科代表的作用,及時而準確的將作業的收繳情況做好統計,建立各科目作業檢查登記簿。落實好班級學生的培優補差工作,加強尖子生培養:嚴格要求,張馳有度。

2、注重成績突出的學生週末加強學習輔導;鼓勵學有餘力的同學要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對於,首先做好他們的思想教育工作,同時發動班級學生的作用,特別是尖子生的作用,以學生幫助學生學習,加強後進生的學習指導,以學生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過問學生心理和學習問題,進行有效的指導工作。

學期工作計劃 篇4

藝術團根據《學生會規章制度》和《學生會藝術團管理制度章程》的精神,緊緊圍繞“全心全意為同學服務”的工作要求,以學校特色建設為抓手,努力構建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計劃。

一、指導思想:

堅持以學生會的服務精神為指導,以《學生會藝術團規章制度》為指標,按照學校學生會的工作精神,紮實推進素質教育,實施 “內強素質、外樹形象、熱情服務、務實創新”和“知識提升品味、文化打造經典、創意引領時尚、藝術改變人生”的教育理念,聚焦學校特色建設,致力追求內涵發展,使學校成為新華教育均衡發展中的一張王牌,建立健全藝術團各項管理規章制度,加大管理實施力度,實施規範管理。倡導奉獻精神,把握以學校發展為中心、充分調動藝術團師生積極性,搞好藝術團隊伍建設,和日常訓練,打造精品節目,彰顯學校特色,使藝術團成為具有“廣泛性、永續性、示範性”的文藝團體,成為校園文化的一面旗幟,為實現學校“小科做大、文科做強,理科做好”的目標和外顯新華特色而努力奮鬥。

二、工作目標:

1、節目特色性:重過程,有成果,擁有學校良好的發展平臺、藝術團的管理制度。培養和造就一批有能力、有才學、具有個性化魅力的的成員,使學校形成良好的藝術文化人生的精神。

2、開展以藝術性為主體的晚會,致力培養“技能+個性化”的學生。

3、加強藝術團團長、組長、成員的建設及溝通,建立一支素質優良,充滿活力的高水平的團隊,繼續深化藝術團的訓練工作,大力開展校學生會晚會工作,實現工作與訓練一體化,以管理方式的促進為加強點,促進部門成員在快樂共同成長。

4、加強硬體軟體建設,夯實團隊基礎。

5、抓實日常訓練工作,確保演出質量。

6、提高文藝精品意識,打造精品節目。

三、工作思路:

1、各組組員要積極探索、務實求新,打造各組1到2個招牌節目、品牌節目。

2、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次彙報演出。

3、制定並落實藝術團值日製度,確保藝術團規範運作,確保每週各組的訓練落實到位,保證藝術團節目質量。

4、圍繞一箇中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創學校工作新局面。圍繞一箇中心:以校學生會為中心。落實二個重點:以精心打造有藝術文化的校園為重點;以創新、服務、藝術為重點。突出三個特色:精心營造校園文化,推進特色建設;打造特色部門、培養個性人才開展以藝術性的特色活動,做好校學生會的工作。強化四項工作:加強常規管理,努力在管理上求突破;加強節目質量監控與評價,努力在評價方面有突破;加強各組建設,努力在節目的多樣化上有突破;加強學生素質的培養,努力在形象禮貌上有突破。

四、具體工作:

以學校特色建設為中心,追求學校內涵發展

學校從自身實際出發,找準學校特色建設的理論支撐 和著力點,學校將特色定位於:營造學校特色藝術文 化,打造個性特色人才,培養“技能+個性化”的優 秀學生。圍繞這一特色,著力做好突出校園文化特色 建設讓學校擁有良好的校園文化有著良好的德育功 能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強調的“蓬生麻中,不扶自直” 等事例都從不同的側面說明了這個道理。以校園環境 建設為基礎,營造文化育人的氛圍。以強化興趣,培 養特長;啟用興趣,展示特長”為總體思路,以豐富 多彩的文藝活動開展為抓手,力爭在藝術方面形成鮮 明的特色,切實為學生的快樂成長服務。

五、招新要求:

招新人數:大約8人

招新要求:有舞蹈小品歌曲的的相關特長,有責 任心,有編排舞蹈的能力,對舞蹈動作很熟,能吃苦 耐勞,有無私奉獻精神,有強烈的服從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格,在培訓方面也會加 強,充分為晚會節目的質量嚴抓。

學期工作計劃 篇5

上學期體育部在系領導以及團學聯指導老師的帶領下,完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續在系領導和院團委的領導下,開展體育運動,倡導大學生鍛鍊身體,豐富校園生活。

一、指導思想:

在系領導的指導下,發揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課餘文化生活,提高學生綜合素質。

二、工作職責:

全心全意為學生服務,豐富我係學生的課外活動,提高學生素質。

三、工作目標:

(一)以全心全意為同學服務為宗旨,維護學生利益為依託,堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。

(二)加強學生幹部的自身建設,學生幹部要在學生中起到帶頭作用,並且嚴格要求自我。

(三)積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同學之間的交流。

(四)開展部門活動,展示自我風采。積極開展豐富的體育活動,豐富學生的課餘生活。還可以從中發掘人才,培養人才,鍛鍊學生的身體。

四、具體工作計劃

(一)擬於本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。(詳細策劃書見附錄一)

(二)擬於本學期五月中旬開展機電系肩並肩活動。(詳細策劃書見附錄二)

(三)參加院體育文化節。(見附錄三)

學期工作計劃 篇6

一、工作思路:

堅持以課改為重點,以教育質量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規範,崇尚創新,努力實現教學質量的持續攀升,為我鎮教育事業的發展作出貢獻。

二、主要工作目標

1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規範化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。

2、加強各科教學活動,在各級各項競賽中爭創佳績。

3、加強教研組建設,使各科教研活動開展豐富有效,爭創溫州市先進教研組。

4、繼續開展調研活動,全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩步上升。

5、加強師資培訓力度,著重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。

6、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓,提升辦學水平。

7、加快學校教學資訊化和多媒體教學的建設。

三、具體工作要求

(一)強化教學管理,規範教學常規

1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。

2、著力抓好學生的“一日常規”教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨會、班隊、思品等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養。

3、進一步規範和強化教學常規工作

(1)備課要提前一週,精心備好每一課,不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點、教學準備、板書設計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡儘量要工整、清晰。要有教學隨感,隨感一定要及時寫,字數不作規定,內容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內的反應情況及學生作業反饋等,要求寫一些實在的得與失。

(2)課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍,在師生平等的基礎上強調教學互動,在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新,培養學生的問題意識,探究精神和科學態度;要重視基礎知識、基本技能的教學,並充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養。

要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標。要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,鼓勵合作學習、探究學習,促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發展,尊重學生人格,幫助學生養成良好的學習習慣;要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程,激發學習興趣,注意發揮學生的主體作用,讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識。

(3)教師要精心佈置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層佈置作業,控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業的佈置,數學忌機械、重複性作業,注重實踐性、應用性作業,其他各學科也應創造性地佈置作業。各年級要紮紮實實抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確,要加強面批的次數。

(4)課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細緻,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業考試中取得好成績。

(5)建立聽課制度。

教導處加強隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數更要增多,由教導處臨時通知,聽課後及時與上課教師交流,提出修改意見,並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。

4、鼓勵的教師在教學中製作和使用現代化教學手段,積極推動多媒體資訊科技在課堂教學中的應用並在效果上加以提高。

5、抓好質量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學質量,特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機械重複性練習。

6、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績;其次要開展輔導組各類競賽活動,本學期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等,其他各學科根據上級部署組織相應競賽,通過競賽促進素質教育的不斷深化。

7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例,繼續抓好“兩操兩課”,確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳,切實加強學生健康行為習慣的養成教育,促進學生健康成長。

(二)開展教研活動,提高師資水平

1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個研究專題,由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導處。組織教師觀看錄象,學習借鑑先進教學經驗。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見習期教師分別安排指導老師,要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平,開展夥伴結對互助活動。

3、開展好集體備課活動。各年級成立備課組,由組長負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最後抽籤決定上課教師,全組教師進行磨課,有必要的再作第二次修改與抽籤上課活動。課後有反饋,做好聽課記錄,期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節課寫好一份500字左右的書面評課材料。

4、發揮骨幹教師的作用,使骨幹教師在我校教育教學改革中起到示範作用和帶頭作用。

5、引領教師落實並做到“四要十不準”。讀一本好書(與課改相關)充實並更新理念;做一本摘記,讀寫結合;參加一次點評或論壇,知行結合;練一手好字,夯實基礎;寫一篇論文或案例,感悟教育。

6、創造一切條件,採用“走出去,請進來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博採眾長,拓寬教學思路。

7、著力於青年教師的業務培訓,促進青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見,遵循公開、公平、公正的原則,組織開展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類競賽中取得優異成績。

8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支援青年教師進行高一層次學歷進修,不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次,組織好普通話、資訊科技等多項培訓工作。

學期工作計劃 篇7

一、 工作思路

本學期全面貫徹落實市教學工作會議精神,以學校工作計劃為依據,紮實推進素質教育,促進學生的全面發展,努力創新,開拓進取,求質量、樹形象仍將是我們的奮鬥目標。以“立德樹人、提高教學質量”為核心,以加強教學管理、教學研究為基本點,依靠教師,服務學生,全面推進有效教學,力爭使學校教育教學工作再上新臺階。

二、 工作重心

學科教研組建設;骨幹和青年教師培養;課堂教學效率;教學質量監督管理。

強隊伍——強化校本研訓,加強教研組建設,提升專業水平;

重常規——關注教學流程,規範教學行為,提高管理能力;

抓質量——講求課堂實效,重視教、學過程,提高教學質量。

三、主要工作及措施

(一)繼續深化課改,促教師專業化發展。

為了適應新時期教育教學改革,需要我們轉變觀念,建設一支素質高、能力強、有創新精神的教師隊伍。在新形勢下,只有進一步端正思想,轉變觀念,順應改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學生,熱愛教育事業,敬業愛崗,樂於奉獻,開拓進取,努力創新,主動接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利於學生求知和成長的思想,才能在教學中求生存、謀發展。因此,我們要繼續加強以下工作:

1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動

2.繼續開展校本培訓活動,通過自學和研讀,把握教材;聘請專家進行專題講座和業務指導;同時開展以說課 、聽課、評課為核心內容的教研活動。

3.安排好新上崗教師的培養輔導工作;選拔教師,精心輔導,參加片級及市級的比賽,爭取好成績。

4.搞好“青藍”結對工程,通過師徒結對、與結對學校的業務交流活動,組織學科帶頭人、學校骨幹教師課堂教學展示活動,促進青年教師的成長。

(二)做實常規工作,提高學校教學質量。

1.嚴格法規管理,有序開展教學工作。

良好的管理體制是順利實施課程改革,提高教學質量的重要保證。沒有好的管理,沒有規範的制度,也就沒有真正意義上的素質教育。本學期根據教研室的要求加強教學常規管理,尤其是“六認真”教學常規的要求,積極試行層層負責制,有效開展各項工作。

(1)組織學習教學常規要求。

開學初,根據教研室要求以及學校安排,組織全校老師認真學習《XX市中國小學科教學六認真常規要求》,以集體學習和分組學習相結合的方式全面展開,以此為契機,細化六認真規範。

(2)嚴格執行課程法規。

全體教師要嚴格執行課程計劃,強化教學法規意識,根據教研室要求

以及學校安排,組織全校老師認真學習《XX市中國小學科教學六認真常規要求》,以集體學習和分組學習相結合的方式全面展開。採用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,加強課程計劃的執行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核,堅持每月檢查考核制度。

(3)嚴格教學過程各環節的監控管理。根據《XX市中國小教師教學常規基本要求》,學校領導將經常性地深入課堂隨堂聽課,瞭解並督導教師的教育教學工作,將教學常規落到實處。

2.加強教學管理,穩步提高教學質量。

本學期要嚴把備、教、輔、批等教學常規管理關,堅持把教學管理過程落實到位,有效地提高教學質量。

(1)抓實備課:要從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握學科教學目標,重視“三維目標”(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀)的制定。倡導教研組集體備課和個人備課的合理組合,抓基本知識和基本技能的培養,切實提高備課的實效,促進教師的基本業務素養的提高。同時,也要加強教學實踐後的反思,要求每位教師寫好有質量的教學反思。

(2)抓活課堂:要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,並留有一定時間聯絡消化,以達到當堂鞏固的效果。要體現課堂教學中學生主體性。創設民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效,不流於形式;“活”不僅在於現代教學手段運用,更在於知識呈現方式參與,最終讓每個學生都有最大收穫。

(3)抓勤輔導:要求學生能明確學習內容,教師要及時加以輔導。確保學生能更好地完成作業,溫習、預習功課,使疑難問題及時得到解決。

(4)抓精練習:重視課堂訓練,課外練習(不照搬照抄)。作業的批改即要規範又要有創新,體現師生間的互動,注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習,20—30分鐘的課外練習。一、二年級儘可能不留書面回家作業,以口頭練習或是開放性的練習為主。其次,技能學科也必須根據教學目標佈置一些階段性的課外練習,並做好這方面的記載和反饋工作(作為作業檢查的範圍之內)。教導處將在教學流程管理中注重平時、注重過程的檢查督促,以組內和校內檢查互相結合。

(5)抓細分析。精細分析每階段、每學科教學策略及具體舉措,面向全體學生,著重培養的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的學生良好的學習習慣。做好培優促中補差工作,全面提高教學質量,不僅要完成校內各年級各學科質量要求,更要為六年級學生能在市畢業學業水平測試中取好成績而努力。

(三)營造優良的育人氛圍,全面提高學生的綜合素質

我們要在抓好學科教育的同時,致力把學生從課堂引向課外,從書本引向社會,從知識引向能力,從接受引向發現,從合格引向特長,為此,本學期要做以下事項:繼續開展各類興趣組活動,使學生的能力和特長得到更有效的培養和展現,使他們健康快樂地學習、生活,並且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開展的各級各類競賽中,獲取更好的競賽成績。

四、具體工作安排

二月份

1.作息時間表、課務、課表,分發課本簿冊等開學工作;

2.“三表”上牆、上網、上報;

3.組織學習《XX市中國小學科教學六認真常規要求》;

4.制定各學科教學計劃 ;

5.分教研組佈置各組工作、制定計劃。

6.教師六認真抽查。

三月份

1.市國小語文教學專題研討活動;

2.繼續做好“一師一優課,一課一名師”活動;

3.國小語文20xx屆微課比賽;

4.新教師培訓活動;

5.六認真檢查;

6.學校大教研活動;

7.音樂教師評優課活動;

8.20xx屆英語教師會教。

四月份

1.市語文教學專題研討活動 ;

2.市國小英語教師基本功競賽;

3.“書香班級”評選活動;

4.國小體育教師論文評比活動;

5.國小體育教師基本功比賽;

6.學校大教研活動;

7.教師六認真檢查。

五月份工作計劃

1.市語文教學專題研討活動;

2.二年級整班鉛筆字比賽;

3.數專題研討活動;

4.文藝會演;

5.學校大教研活動;

6.教師六認真檢查;

7.學校運動會。

六月份

1.學校慶“六一”活動;

2.教師六認真檢查;

3.六年級學業水平測試。

學期工作計劃 篇8

新學期開啟新希望,新學期承載新夢想,新學期也肩負著新的重任。做為團總支助理在新的一學期中,將會協助團總支何老師不斷完善學生會體制,使學生會的工作更加科學化、規範化,充分發揮好橋樑的作用。現將團總支助理在新的一學期中的工作計劃安排如下:

一、 協助團總支做好系內發展的各項工作,及時與團總支交流思想,瞭解系內的發展動態,明確自己的工作目標和下一步的工作計劃。

二、 依據我係實際情況協助團總支去進一步的完善學生會內部的規章制度。根據目前的形勢來看,我係學生會的內部情況已經比較完善,但要想成為一個真正強大、有實力的優秀團隊沒有最好只有更好。在平時的日常工作中,應該協助團總支根據學生會內部各部門的具體發展情況,修改團學制度上的工作流程和工作方法等,使得學生會的制度更加完善。

三、 積極協助團總支和主席團成員協調各部門的工作,使得部門與部門之間能緊密結合,共同完成團總支和主席團分配下來的任務,並督促各部門做好自己部門的本職工作的同時協助其他部門的工作。作為團總支、主席團和各部門之間的橋樑,使各部門的思想能與團總支、主席團的意見結合在一起,達成一致,共同打造出一支高效、創新、團結的“傳媒一家親”的堅實隊伍。

四、 做好主席團和各部門之間的樞紐作用,在院裡或系裡舉辦的活動中,積極配合主席團成員做好活動舉辦前的策劃,並及時把要舉辦的活動傳達給學生會各部門,為活動的順利舉辦組好充分的準備。

五、 在下一屆新生到來之前,為開學時的迎新工作做好充分的前期準備,避免到時出現準備不足現象。同團總支、主席團成員瞭解關於接待新生的工作部署,在團總支何老師的指導下,仔細認真的整理到校報到新生的資料、檔案等。

六、 在新生軍訓期間,由於比較炎熱,再加上軍訓是一個比較艱辛的時期,對於放假時間較長的新生來說可能會在心理或身體上有些不適,因此在新生軍訓時間,我們將會協助何老師和主席團成員給予他們思想和精神上的鼓勵,為抓好軍訓工作的順利進行而盡力。

以上就是新學期的工作計劃,在新的一學期中我將會依據自己的計劃好自己的本職工作,也許隨著時間的變化工作會有所改變,但作為團總支助理我會積極配合何老師的工作,協助主席團把大眾傳媒系的工作做好。相信在我們的努力下一定會把大眾傳媒系打造成院裡的一個亮點,大眾也會因我們的奮鬥而越辦越好。

學期工作計劃 篇9

一、指導思想

高三年部嚴格執行省廳規範辦學要求,全面推行高效課堂模式,以服務學生為宗旨,加強對學生的常規教育、思想教育、心理健康教育,培養學生的創新精神和實踐能力,不斷

提高學生的核心競爭力。負重前行,開拓進取,齊心協力,爭創輝煌。

二、情況分析

20xx屆新高三有18個班級,1至6班為史地班,7、8、13班為史政班,9、10班是藝術班,11、14、15是史生班,16班為物化班,12、17、18班為物生班。

在高一、高二階段,儘管學科骨幹教師投放比較少,師資隊伍較弱,同時班主任隊伍年輕,缺乏經驗,但重視了過程管理,強化了對學生良好行為規範的養成教育和勤奮踏實學習態度的培養。加強了對班主任工作的管理和指導,及時發現、處理教育教學工作中出現的問題,並落實整改措施,在學生行為規範的養成和學習態度的培養方面做了大量的工作。經過努力,各班基本形成了良好的班風和學風,絕大多數學生學習目的明確,學習態度端正,但因基礎不好,學習習慣較差,因此自信心不足,學風不太濃。

三、工作思路

1、以安全、穩定、質量、發展為核心,拓寬年級部管理思路。

2、加強年級組內部管理,制定並落實年級規劃,做到以身作則,率先垂範,管理規範,齊心協力,科學分工,明確職責,細化管理,務求實效;

3、加強班主任隊伍的管理,重學生的思想工作和心理問題的除錯,常規管理常抓不懈,

堅決執行高三年級部學生的管理規定;

4、加強備課組建設,以集體備課為切入點,切實編好導學案,狠抓高效課堂,向課堂要效益,整體提升各學科在市同類學校和九校聯合體中的競爭力;

5、加強對重點學生的培養,以臨界生、特長生為培育的增長點,加強輔導,突出重點,達到文化體藝齊頭並進。

四、級部中心工作要求:

心中有標:以制定的奮鬥目標為依據,強化目標意識。

目中有人:以尖子生、專業考生和問題生為重點關注物件,強化盯人意識。狠抓尖子生輔導,力爭文化生達線率有所提高。

側重基礎:以基礎過關為抓手,力足基礎題,面向全體學生。

重在落實:腳踏實地,紮實工作,務求落到實處。

五、具體工作措施

(一)年級管理

1、年級部工作組成員要以身作則,率先垂範,管理規範,齊心協力,科學分工,明確職責,細化管理,務求實效。

2、努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰鬥力的教師隊伍。嚴肅工作紀律,端正工作態度。嚴格上下班制度,辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容,嚴禁進行電腦遊戲。

3、各備課組必須嚴格執行課程計劃,保證教學進度的嚴肅性。通過備課組集體備課、組內推磨式聽課、以老帶新等形式,努力提高教師業務能力和高三複習課質量。各備課組上報推磨式聽課計劃,年級部加強檢查落實。

4、建立正常年級例會制度(每週日晚班主任會、每週備課組會、月考後成績分析會),確保年級工作正常有序地開展。

5、狠抓學生的常規管理,培養學生良好的行為習慣;培養學生主動學習的意識和培養學生良好的學習習慣。

(二)班級管理

1、落實學校政教處的主題班會制度,充分發揮其教育功能。開展磨練成人,立志成才的系列教育活動,幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。

2、調動全體教師參與班級管理,推行課堂紀律科任老師負責制。

3、建立家校聯絡,介紹年級工作思路,經常與學生家長溝通,取得學生家長的配合,共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題,共同促進學生的進步。

4、班主任跟班到位,對班級實行全方位的常規管理。落實大事上報制度。

5、大力營造學習氛圍(黑板報、主題班會、家長會、學生座談會、班級文化氛圍),形成良好的學習風氣。激發興趣,樹立信心,調動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導,培養良好學習習慣。