2017年假期中，最為有意義的事，教過的學生來探望你，有剛上大學，有大學即將畢業的學生，有剛剛入職的學生，就如熱播的三生三世十里桃花，桃李滿園幸福感填滿春之節日。面臨即將開學，重複繁瑣的工作開始了，雞年打足了雞血邁入教學育人戰鬥中，呵呵!本學年度班主任工作如下：
一、讓你成為你的樣子
班級70名學生構成了10班一個大家庭，就如世界上沒有一片葉子是一樣的，班級沒有一個學生是一樣，想讓你成為你的樣子，需要我的勇氣，需要我的耐心等待，等待你犯錯誤改正的機會，留有你走了彎路之後能回頭的路，不用你的成功證明我的成功，需要足夠承受了你未來的成功。
二、活動增添青春色彩
本學期，我想做幾個活動，英語日----英語課本劇，春之韻---詩歌朗誦，讀書報告會，運動會，英雄足跡之旅，點燃青春之火，滋潤成長學業緊張感，體會人生美好開始的願景，正如蘇霍姆林斯基所指出：“用活動，用環境，用學生自己創造的周圍情景，用豐富集體精神生活和一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一。真正的活動對啟迪學生的思想，陶冶學生的個性，激勵學生的志趣，昇華學生的情感的作用是巨大的，是教育過程中其他要素不可替代的。
三、加強紀律衛生管理
衛生紀律工作，我要下更大的力度，向九年級李光軍學習，把規則定下來，讓學生執行力到位，衛生要切底，紀律養成到位。向管理要效益的口號，好的管理就是把事情做到位，減少內耗和執行成本，因而好的管理會增加效益。衛生紀律的質量取決於班主任管理者的態度，特別是做事的條理性，規則意識要加強，我檢視自己的管理工作效率！
四、家校溝通
家校溝通是傳遞資訊，增進了解，彼此接納，發展合作教育孩子等最重要的途徑，微信上建立家校溝通，便於管理班級，溝通原則守則：
1.講出來問題，公正地對待問題
2.絕不口出惡言，禁止“矛盾從口出”
3.有情緒，不要溝通，不要做決定
4.理性多於感性，好處理學生問題。
五、加強學生生命教育，完善生命體系
作為班主任，我們應該充分利用交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，進行生命教育。我想我們的生命教育不是做給別人看到的'，是要真正去服務於師生的共同的即善又好的生活。班主任工作繫於安全，我們的校園更生動了，我們的工作倖福指數會提高了。希望安全意識在我們每一個人的生命成長之中。
在假期間。極度震驚的新聞學生跳樓事件，班主任工作似乎加大了管理學生難度，在管與不管之間，有了更大挑戰，在《麥田裡的守望者》中，有一個詞語叫守望，我真的喜歡！“一條魚，不該被迫去爬樹！”我們只要做到不強迫我們的學生，成為一條奮力爬樹的魚就好！新學期開始了，希望工作順利！