日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家收集的2022年班主任德育教育工作計劃，歡迎大家分享。
班主任德育教育工作計劃1
德育工作是國小素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作計劃，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。特制定了德育工作計劃。
一、指導思想
認真落實學校德育工作計劃制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發揮德育在班級工作計劃中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育於教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現德育工作新的創新發展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。
二、具體實施
1、加強班級管理
本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結合，成了對學生進行德育教育的主要途徑。根據課本的安排教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學生了解祖國瞭解世界，開闊學生的眼界，領略全球風光。我打算根據學生的年齡特徵，經驗背景和學習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態度、價值觀的培養融為一體，通過學生自己討論、調查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的自我保護意識和能力，能夠適應並喜歡學校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善，遵守社會規範，熱愛祖國熱愛家鄉。
除此之外，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中，我要根據課文內容適時地滲透德育教育，使學生在欣賞課文優美語言，深刻內涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。
1)開展班級教育活動，充分發揮晨讀、班會和隊會的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公佈班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》。
3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落到每位學生身上，規範學生的言行，形成良好班風。
2、強化行為養成教育
本學期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學生進行德育教育。這個學期學校繼續開展文明禮儀活動，所以在晨會時間裡，我將繼續帶領學生逐條學習《學生在校一日禮儀常規》，並根據班裡發生的事情，對禮儀常規進行解釋，使學生能夠從自身的體驗中理解常規的內容，自覺做到常規中的要求。
結合學校的文明禮儀活動，我還要組織學生在班隊會中對禮儀常規做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。並結合學校的其他活動及時對學生進行禮儀教育。
1) 進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，並主動熱情使用禮貌用語。
2)、有目的、有計劃地培養友愛謙讓，誠實的優良品質。
3)、愛父母、愛教師、愛集體。
4)、培養積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
5)、向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念。
3、深化愛國主義教育
本學期我還要召開家長會，向家長彙報學生們各方面的情況，也及時讓家長了解學校開展的各項活動，以得到家長們的支援，使家庭教育和學校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯絡相互配合把問題解決，使學生在思想上有所改變。
1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學生為什麼愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2)、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育。
班主任德育教育工作計劃2
上學年度級部的政教工作，以培養學生高尚的品質，促進學生身心健康發展為核心，以主題教育為主線，依靠全體老師尤其是班主任老師，有計劃有步驟地開展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。本學期根據學校工作計劃、政教處工作計劃、學生的身心特徵和九年級階段特徵，在政教處指導下，大力開展政教活動，進一步提高活動的成效，促進學生健康快樂地成長。為此，特制定本計劃。
一、大力開展德育活動
本學期根據九年級學生的特徵，採取靈活多樣的方式，大力開展德育活動，讓每一個學生樹立遠大的理想，立志報效祖國，努力刻苦學習。組織學生參加開學典禮範文。各班可利用身邊優秀學生的先進事蹟，對學生進行理想教育和紀律教育，激勵學生積極進取，奮發向上。
2.各班組織學生收聽收看《開學第一課》。要求各班利用適當時間組織學生暢談觀後感想，級部將對各班上報的優秀觀後感進行評比
3、繼續貫徹落實“一週一主題”教育活動，做到每週有主題，每班有活動，人人都參加，個個有收穫。
4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動，努力塑造學生健康的人格，激發學生的愛國熱情，立志為國讀書。
5、在國慶節前後組織開展班級風采暨會考動員報告會，對學生進行勵志教育。
二、繼續開展安生衛生教育活動
本學期堅持“安全第一”的原則，加強安全衛生教育活動，做到安全衛生工作，人人講、個個抓，事事講、時時抓，警鐘常鳴，毫不鬆懈。努力打造安全平安級部，為建設平安校園做貢獻。繼續貫徹落實“一週一提醒”安全衛生教育活動。各班主任可根據政教處的“一週一提醒”的安排，結合本班的實際，利用主題班會或晨會，對學生進行“一週一提醒”教育活動，並在級部相應的主題帖後跟帖，報告活動的開展情況。
2、組織學生參加安全防空演練活動，以提高學生的安全防範意識和能力，重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。
3、對學生進行衛生教育。擬採用講座、知識競賽、辦手抄報、徵文比賽等形式，對學生進行衛生教育，預防秋季傳染病。
三、文明行為習慣教育活動
級部將把對學生進行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的一個重要內容，努力建設一個無男生留長髮、染髮，無女生穿金戴銀、塗脂抹粉，學生衣著得體，言談舉止文明大方的級部。繼續開展文明行為星的檢查評比工作。
2、在檢查小組對各班級學生進行檢查評比的同時，級部將組織級部管理人員、教師代表和學生代表，不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣。
3、開展“什麼是美什麼是快樂”的討論。
四、開展心理健康教育和勵志教育
1.本學期擬請有關專家對全體學生進行一次心理健康教育，促進學生健康成長。
2.組織學生開展一次會考勵志行活動。
班主任德育教育工作計劃3
我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
我班原有學生31名，這學期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學校轉來的學生，共有19名學生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在週末時間進行總結，通過班幹部的彙報，評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的'班風，必須要有良好的紀律才行。
因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、衛生紀律講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
三、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。
班主任德育教育工作計劃4
德育工作是國小素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人
二、德育工作重點：
1、愛國教育
（1）知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉的全稱。
（2）初步認識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊行隊禮。
（3）按要求參加升國旗儀式。
（4）關心集體，積極主動地為班集體做事。
2、思想教育
★守紀
（1）初步瞭解《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的內容和學校的有關規定。
（2）集會、做操時做到“快、靜、齊”
（3）課上守紀律，不影響他人；課間守秩序，做正當遊戲。
（4）遵守上下學時間，排好路隊，按時回家。
★學習
（1）知道學習是國小生的主要任務，要好好學習。
（2）按時上學，不遲到，不早退，不逃學。
（3）專心聽講，積極回答問題。
（4）按時完成作業，書寫清楚、整齊。
（5）注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。
（6）會按課程表準備好學習用具。
（7）獨立完成作業，不用別人催。
3、道德教育
★誠信
（1）知道誠實、守信是一種優良品質。
（2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。
（3）有錯敢於承認，借別人東西要主動歸還。
（4）答應別人的事情要努力去做。
★禮儀
（1）知道禮貌待人是文明的表現。
（2）知道並會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。
（3）尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學友好相處。
（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。
（5）能主動向長輩及鄰里問好。
（6）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。
（7）愛護公共設施，愛護花草樹木。
（8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險遊戲。
（9）不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119
★環保
（1）知道什麼叫環境保護，保護環境人人有責。
（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
（3）愛護花草樹木，節約水電。
（4）在家、在校能做到垃圾分類，進行廢物回收。
（5）能夠在老師的帶領下，參加環保活動。
★ 勞動
（1）知道從小要愛勞動，勞動最光榮的道理。
（2）認真做值日，積極參加學校組織的各種勞動。
（3）學習掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務勞動。
（4）愛惜勞動成果，不浪費糧食，不挑吃穿。
4、心理教育
誠實、活潑、開朗、勇敢、不任性、不驕傲、珍惜時間、守信用、自尊自愛。
課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優化課堂教學的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課並開展德育實踐活動