時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編收集整理的中職班主任工作計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中職班主任工作計劃 篇1
一．指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二．具體工作
(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規範的檢查和監督。
(二)配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包乾區衛生；平均每週兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
(三)開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯絡與溝通，多角度進一步瞭解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支援。共同對學生進行教育。
三．每月工作安排
9月份
1．做好補考複習工作。
2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3．提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。佈置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節
10月份
1．行為規範教育：講文明，講禮貌。
2．校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3．組織學生開展秋遊活動，及外出的安全教育。
4.安排期會考試工作
11月份
1．準備學校校運會情況檢查。
2．主題班會：學習經驗交流會。
3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
12月份，
1．行為規範教育：認真作業。
2．法制教育：青少年保護條例。
3．迎元旦板報評比。
4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1月份
1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。
2．學生思想品德考評．
3.學期結束工作，假期前的安全教育。
中職班主任月工作計劃
中職班主任工作計劃 篇2
為了解和深入瞭解學生思想狀況，做好班主任本職工作，特制定以下工作計劃：
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1. 幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合於他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，型別，為今後確定志願做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力。
二、鼓舞學生信心
面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼於人生的全域性。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學生正確的學習方法
1，強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。
2. 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，
3.組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
四、加強班級管理
1，學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手。
2.挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班級。
3.嚴格紀律要求，引導學生不早退，不遲到，不曠課，不做作為學生不該做的事(吸菸，)，對觸犯的學生加以一定的批評教育，不體罰學生
總之，作為班主任，從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
中職班主任工作計劃 篇3
春節很快過去了，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期裡，我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差，同學之間向心力不夠凝聚，班幹部隊伍不夠成熟等現象，本學期將繼續加強班級管理，培養班幹部隊伍建設，培養學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發展，建立一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實學校教育教學工作計劃，並做好學校——班級——家長的橋樑溝通，互相支援配合工作，全面推進素質教育，提高學生的綜合素質。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊，自主學習能力較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班幹部隊伍，建立一支積極進取，責任心強、管理能力強的班幹部隊伍。營造讀書氛圍，建立書香班級。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。
2、主動關心學生，做好學生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，並通過其瞭解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通，經常與學生談心交流，瞭解她們的心理情緒、思想動態，主動關心、安慰，幫助她們，及時疏導解決學生的問題，做學生的知心朋友;開設專題知識講座，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養良好的師生關係，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優質人才
在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。
4、發揮班會課的作用，加大教育力度
定期召開班級會議、班幹部會議，突出學生的主體地位，讓學生及時瞭解自己，學會自己管理自己，並及時根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經驗，營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發展。
5、教育學生努力學習，完成學習任務
學生的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。制訂班幹部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯絡，抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯絡，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。
中職班主任工作計劃 篇4
一、班級分析
XX班目前總人數20人，其中男生17人，*3人，住校生17人，走讀生3人。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以男生為主，以班級和宿舍協同管理的模式，來促進班級的框架迅速建立、班幹部迅速成長。目前班級設定班長一名，副班長一名，衛生委員、體育委員、學習委員各一名，通過一年時間，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作。
二、班級管理方面
利用週會、晚自習的時間讓學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》以及學校的各項規章制度。嚴格按照要求去做，建立良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點：
（1）衣著整潔、得體、協調、樸素、大方。
（2）不許燙髮、染髮，不得化妝。
（3）在班級、校園內不得穿拖鞋。
（4）不得佩戴花哨的飾件。
（5）見到老師、校領導要打招呼。
（6）不準吸菸，在公共場合不得喧譁，在樓道中不打鬧。
（7）不得亂扔垃圾，愛護校園的環境。
（8）愛護學校的公共財產，珍惜實訓原材料。
（9）嚴格作息時間，上課鈴響前必須進教室。
三、學習方面
1.培養良好的學習習慣。
2.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
4.重點抓好課堂常規訓練，要持之以恆，不能時緊時鬆，對學生的進步要及時給予肯定。
5、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心。
6、參加本校活動，發展學生的特長，並給予學生必要的幫助。
四、宿舍方面
1、各個宿舍要建立寢規，並由專人監督。
2、建立宿舍文化，各宿舍進行競爭，班主任進行評比。
3、寢室成員不得在熄燈後大聲喧譁、打電話。
4、宿舍人員由矛盾時，寢室長及時反應，如寢室長有矛盾，由寢室內的其他人員反應。
五、衛生方面
1、班級環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，由生活委員負責監督檢查。
2、個人衛生：衣著整潔、大方，宿舍內的物品要擺放整齊，寢室內務要整理好，宿舍衛生每天做到“三掃兩灑一擦”。
六、安全方面
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人。
2、課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。
4、外出時，注意人身與財產安全，貴重物品要看好
5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿；嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照《住校生管理規定》中的要求。
6、請假嚴格按照請假條例進行，如有事必須當面或電話請假。放假到家後要讓學生家長以電話或簡訊通知確認到家。
七、家長溝通
教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應學生在校的情況，要爭取
多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
八、計劃實施要求及方案
1.對班級人員的表現制定量化表格，由班級的各委員負責，責任到人。
2.賞罰分明，公平公正。
3.學生的問題要進行處理，讓學生感到班主任是可依靠的人。
4.做到經常下到學生寢室與學生進行交流，關注學生的問題。
5.經常與家長保持聯絡。
6.積極向有經驗的老師請教學習。
7.加強班級建設理論的學習。
8.週會計劃
中職班主任工作計劃 篇5
一、指導思想
深入貫徹落實教育部的《中等職業學校德育大綱》，進一步加強和改進中等職業學校德育工作。以學校工作意見為指導，“二次創業年”為引導，緊緊圍繞學校中心工作，在各處室、部門的計劃指引下，積極履行管理的職責和任務，勇於探索、踏實工作，開創中職部新的篇章。針對學生目前現狀，應圍繞“企業需要什麼樣的員工”、“如何塑造學校品牌”為基本點打造和提升新模式下的德育管理水平。
二、工作目標
1、加強德育隊伍建設，利用每月一次班主任交流會對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規範的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、大力開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種競賽等活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4、通過第月一次家長聽課制促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋樑。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行系部值日、教師值班和學生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期繼續實行精細化班級管理與交流會，達到相互學習、相互促進的目的。健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
3.充分發揮團隊工作的作用，擴大系部學生會與班幹部的影響。學生會、班級幹部在學生中的影響是不可低估的.，他們應該是同學的榜樣。定期對學生會、班級幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規教育常抓不懈(重過程、注實效)。
抓好行為規範教育。開學第一個月，系部將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。
1、班團隊伍建設(抓好班委會、學生會，定期培訓，做好指導培養)。
2、以班為單位抓好學生養成教育，做到班級包乾、落實責任，目標納入日考查、周評比、月考核中。
3、第二課堂活動的開展
①、社團活動(社團組建方式、活動場地、管理模式等等)、各類興趣班的建設;
②、班級、系部或學校舉行的各種比賽活動;
③、學校對內、對外活動，團委活動;
④、舉行的各類競技比賽活動;
4、主題班會;
5、板報與手抄報;
6、班級評比(標準、措施、方案);
(三)抓好文明禮儀教育
以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規範教育，注重發揮系部與班級文明禮儀標兵的示範作用。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣。使學生學會關心、學會做人。
(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)準軍事化管理
本學期要求學生按學工處要求做到以下四個統一：
①、內務的整齊統一(物品擺放、衛生標準一致);
②、衣服的整齊統一(統一的床上用品、統一的作訓服和專業服);
③、上課、就寢、就餐、參加集會等的統一要求;
④、學生獎懲制度的統一執行。
中職班主任工作計劃 篇6
一、指導思想
1.瞭解學生動向，多關心，多幫助學生，做好學生穩定工作；
2.合理安排班級幹部，增強班級凝聚力；
3.營造良好的學習氛圍，培養學生掌握和運用知識的能力，使每個學生都能從被動 學習轉變到主動學習過渡。
二、學生情況分析
1.我校學生是一個比較特殊的群體，在國中時，大部分同學學習成績不是很好，甚至有些學生被老師“遺忘”。因此，在很大程度上，這些學生心理上都存在一定的缺陷。
2.大部分學生理論學習熱情不高，缺乏鑽研精神，和主動學習的動機，導致學習目標不明確，甚至有的在學習上得過且過，學習效率相當地下；
3.現在社會獲取資訊相當方便，學生被外界誘惑非常大，因此，課程學習遠遠滿足不了他們的心理需求；
4.學生們基本熱衷於網路遊戲，網路影視等，根本無心學習；
5.現在很多學生都是獨生子女，家庭環境優越，為人做事容易想當然，從小缺乏艱苦鍛鍊，因此，在心理承受力比較薄弱，怕吃苦，怕髒，學習惰性強等；
6.除以上情況外，還有部分學生是留守兒童，從小父母外出打工，因此，這部分人對家庭的愛和溫暖是極其需要的，對於他們我會更加關心，給他較多的幫助，並且多與其家長溝通，時刻關注他們的動態。
三、根據上面情況，特定以下工作計劃
1.抓好班級日常規範管理，杜絕遲到，早退，曠課現象，抓好自身修養課堂紀律，以身試教；
2.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；
3.開展學習競賽活動，培養學生良好的學習態度和方法；
4.組織學生積極參加學校的各項活動；
5.展開有益的文體活動，使學生的身心健康發展。
四、具體的工作安排
第一週：學生報名，積極組織學生參加軍訓，並召開第一次班會，加強學生的管理 和師生磨合； 第二週：制定班級團體活動計劃，討論，通過班級常規管理條例；
第三週：班幹部選擇；
第四周：主題班會《有志者事竟成》；
第五週：強調班級，宿舍衛生工作；
第六週：組織學生投籃大賽；
第七週：對學生的生活，習慣，性格等跟家長溝通和摸底；
第八週：期會考試動員工作，考風考紀教育；
第九周：期會考試
第十週：主題班會《談期會考試的得與失》；
第十一週：開一次班幹部會議；
第十二週：繼續強調規章管理
第十三週：主題班會《談理想和現實》
第十四周：對學生的心理進行引導；
第十五週：期末複習動員；
第十六週：如何提高複習效率？
第十七週：答題競賽
第十八週：期末考試
中職班主任工作計劃 篇7
一、指導思想
運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。
二、具體工作
（一）深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規範，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規範訓練落到實處、教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規範的檢查和監督。
（二）配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包乾區衛生；平均每週兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
（三）開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯絡與溝通，多角度進一步瞭解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支援。共同對學生進行教育。
三、每月工作安排
2月份
1、做好補考複習工作。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。佈置“爭章園地”與國慶慶典板報。
3月份
1、行為規範教育：講文明，講禮貌。
2、校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。
3、組織學生開展春遊活動，及外出的安全教育。
4、安排期會考試工作
4月份
1、準備學校校運會情況檢查，
2、主題班會：學習經驗交流會。
3、主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
5月份，
1、行為規範教育：認真作業。
2、法制教育：青少年保護條例。
3、圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
6月份
1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備複習迎考工作。
2、學生思想品德考評、
3、學期結束工作，假期前的安全教育。
中職班主任工作計劃 篇8
當了這麼多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋樑，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，採取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨幹力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們瞭解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學生家長聯絡，協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入瞭解學生情況
要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入瞭解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，瞭解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然後加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任幹部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學校工作計劃要求，聯絡本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然後每週要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發展，一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學後第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好乾部。
班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模範帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，遊覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環境衛生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環境的佈置，班級活動的開展等。
(1)環境的潛移默化
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好後進生轉化工作。
做好後進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級採用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。
二年級學生思想開始變得複雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現鬆懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學習態度，鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業、升學、就業的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業、升大、就業關係，以保證他們的畢業水平。
現在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力，受到了企業和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一箇中專職業學校的班主任不好當，但是我會努力的，這麼多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關係，我為自己的成果感到驕傲。
在以後的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。