九年級班級班主任工作計劃

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時間一晃而過,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,好的工作計劃是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的九年級班級班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

九年級班級班主任工作計劃

九年級班級班主任工作計劃1

本學期我繼續做九年級(2)班的班主任,這是一個優秀的班集體,男生20人,女生19人,其中有四人是借讀生,整體成績較好,紀律較差,要想使本班學習進步,在直升中取得優異成績,安排如下:

一、指導思想貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數的管理方法,抓好學生行為習慣的養成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。

二、抓班風建設,形成積極向上的班風。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)佈置教室環境。如張貼壁報,設立。評比欄等。

(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

三、指導培養班幹部班級幹部是班主任的左右手。精心培養班幹部。第一,幫助班幹部樹立威信;第二,鼓勵班幹部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

四、安排班級活動根據學校德育工作安排,活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動並紮紮實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動等。

五、本學期每月工作重點9月份:

1、新學期開學,聯絡學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;

2、再強調《校規》、《日常行為規範》、《班級量化考核細則》及其他學校有關的制度和班規,重點抓遲到、缺交作業現象,幫助學生儘快進入學習狀態;

3、開展小組師徒幫學活動;

4、檢查暑假作業;

5、儀容儀表檢查;

6、組織召開主題班會

10月份:

1、組織安排體育訓練。

2、學生端正學習態度,迎戰期會考試

11月份:

1、結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好複習,迎接月考。

2、組織安排體育訓練。

12月份:

1、教育學生積極複習、迎接期末校考。

2、組織安排體育訓練。

1月份:

1、教育學生積極複習、迎接期末區考。

2、組織安排體育訓練。

本學期面臨直升考試和體育加試,我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態,做好學生思想的疏導工作,營造學習氣氛,以最佳狀態迎接直升考試

九年級班級班主任工作計劃2

九年級是國中三年的衝刺階段,本計劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時,注重同學們精神內涵的提升。

1、進一步明確班級管理體系,明確班長、值周班長、值日班長和學生個人的分工和落實,同時對於部落聯盟要發揮出其應有的作用,注意原始材料的積累和總結,避免出現虎頭蛇尾的現象,半途而廢、無疾而終,儘量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結,以達到檢查和督促的目的。(注意對以上人員的培訓)

2、評選第三年度感動班級人物和事件,並進行宣傳表彰,增強正能量的引導。注意策劃,可以先進行徵集評選(由各小組進行推薦,最低兩條,分別是自己組和別的組),然後再進行投票選舉,分小組進行頒獎詞的撰寫,召開表彰會,並通過班報進行宣傳表彰。

3、對數字分析小組加強指導,充分利用好《陽光班報》(班報)和《陽光心語》(週報)對班級的各項活動進行宣傳報道,進一步加強宣傳的實效性。(對部落聯盟成員進行必要的技術指導)

4、對集體生日會,加強引導,可以是每月一次,在原有寫生日祝福的基礎上,再進行創新,增強其紀念意義。

5、班級管理粗放化,抓住重點,用完善的制度來進一步的加強班級管理,讓評價過程簡單易行。

6、開發“陽光生活”系列主題班會,培養學生特別是班幹部的能力,讓其走上“人生”更大的舞臺,班主任做好對系列班會的指導和總結,另外要指派專人收集系列班會材料。

7、營造良好的學習氛圍,增強學習能力的培養。要召開學習方法交流會,尋找借鑑最務實的學習方法,另外充分發揮組長和師友合作督促指導作用,讓其成為常態學習管理的主陣地,同時讓課代表不再是抱作業的代名詞,在教師的指導下,發揮其積極作用。

8、組建班級學習精英小組,讓其帶動全班的學習氛圍,提升班級整體的學習成績。

8、學期初,進行抽號,對學生進行學號排序,和學生進行交流談心,幫助同學們建立良好的心態。

10、針對班級出現的問題,要及時處理解決並做到總結反思,注重學生的發展提升,若遇到經典的問題,可以寫成案例存檔。

11、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好,如果沒有時間,便進行電話家訪,本學期最少要和班內一半的學生家長進行通話交流,特別是在給家長報喜的情況下,儘量避免出現問題家訪。

12、每週對學生的日記進行評閱(徵求同學們的意見,可以將日誌改為週記,但質量要提升),評選出精華日誌,並由數字分析部落進行電子版整理,如果有條件的話,將班級週報的編輯任務給數字分析部落。

13、成立專門的突發應急小組,並做好安全預案。

14、明確專職的班會記錄員和材料收集員,做好對班級各項原始材料的整理,特別是在處理班級問題的時候,要讓發生問題的同學將事件經過用文字的形式進行記錄,並有事件雙方和班主任進行簽字後存檔。(可以設計專門的紙張進行材料的收集)

15、針對衛生和文化建設,成立專門的重點服務聯盟和文化建設聯盟。

16、設計表格,對每天的活動進行記錄,讓記錄評價同學們的日常工作。

17、觀賞最少兩部精彩電影,另外尋找一些勵志的文字報告或是視訊,通過班會和大家共同分享,給同學們的學習生活注入更多的活力和動力。

九年級班級班主任工作計劃3

對於九年級的學生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好國中的最後一年?我們將貫徹學校的指導思想,做到與時俱進,真正做到關注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質,為培養適應社會發展的時代新人而努力。

一、指導思想:

以德育處工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規範不放,要求學生要搞好學習,先學好做人。

二、班級目標:

結合校德育目標,爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生髮揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。

三、具體工作:

1、繼續加強學生的思想品德和行為規範教育。

充分利用班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵禦不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮鬥目標,還要有充分的思想準備,接受祖國的挑選。

2、加強學生常規工作的管理。

開學初,根據學校要求,做到班級佈置的規範化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,並在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

3、以學習為重點,作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,確定好自己的目標,並向著這目標努力。為此,班中首先應創設一個良好的學習氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經常適時地對班中同學進行鼓勵,不斷提高學生的自信心。爭取在明年的會考中取得好成績。

4、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。

班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設得更溫馨、更充滿希望。

九年級班級班主任工作計劃4

本學期,我繼續擔任九(8)班班主任工作。九年級是國中三年的關鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的`事情。現在的班班風還算穩定,學習基礎不太好,所以這個學期我們班就要繼續穩定班風,然後在穩定班風的基礎上繼續抓好學風建設,爭取成績能有一個突破,達到理想的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃。

一、抓班風帶學風

1、規範學生的儀表和言行,讓他們能遵守學校的各項規定,實現班集體的穩定。

2、加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裡,我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施,經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

3、狠抓課堂紀律和自習課的紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,瞭解好班裡的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時處理,對於嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。

二、輔導轉化和學法指導結合

這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時儘量多下班,瞭解中下生的學習困難,儘可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

積極與各任課教師的聯絡,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,並及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“一幫一”活動,幫助學生對弱科學習的突破。

三、注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。

四、配合學校完成各項工作

今年的工作重點有:體育加試、理化操作考試、會考及填報志願等,確保學生順利畢業的同時,爭取取得更大的成績。