精選班主任一年級上學期工作計劃四篇

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日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的班主任一年級上學期工作計劃4篇,歡迎大家分享。

精選班主任一年級上學期工作計劃四篇

班主任一年級上學期工作計劃 篇1

一、指導思想

以學生髮展為本、愉快的兒童德育為格局,以創新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾國小生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為建立優秀班級而努力!

二、目的要求

全面貫徹國家教育方針,圍繞上級教育主管部門和學校部署,以新課程理念為教育教學工作的指導思想,堅定不移地踐行“一切為了孩子的最佳發展”的育人理念,努力培養學生健康的心理素質、開展“三心四意識”的教育。開創和諧快樂快樂學習的新局面。

三、工作重點

1、通過各種途徑規範日常行為;

2、根據學生的特長和愛好發展學生個性;

3、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

4、以有“愛心、責任心、自信心、自我保護意識、環境保護意識、文明禮貌意識、自主自強意識”為主題開展教育活動;

5、配合學校相關工作和自己班的情況,出好每期黑板報

6、建立平等的師生關係,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

四、班級概況

本班有學生50人,其中男生29人,女生21人,學生結構較小,有利於管理。但學生年齡小,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。

五、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動

天真活潑是學生的一大特點,他們精力旺盛,對科學知識表現出強烈的求知慾望。本學期將帶領學生多走出教室,到大自然中多觀察、多發現新的知識,和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的遊戲、活動,培養孩子的觀察能力和語言表達能力,每週一個活動主題,調動學生的興趣,陶冶他們的情操,使他們健康成長。

六、工作計劃

(一)九月

1、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;

2、佈置教室,出好迎開學的黑板報;

3、開展“文明禮儀”教育活動;

4、進行班幹部的改選;

5、做好“教師節”的慶祝活動;

6、9月20日,愛牙日。開展“健康護齒”的宣傳;

7、推薦兩名值日生及“愛老師”小標兵;

8、進行愛國主義教育,做好國慶假期安全教育。

(二)十月

1、開展“愛祖國”主題班會;做好“愛國歌曲大合唱”的準備工作;

2、10月19日,重陽節。教育學生愛老、敬老;

3、做好“我畫國旗、我畫國旗”比賽的準備工作;

4、推薦教育活動小標兵,並上報主要事蹟;

5、10月16日,世界糧食日、10月31日世界節儉日。教育學生“節約從我做起”。

(三)十一月

1、上好“愛家人”主題班會課,出一期“愛家人”主題黑板報;

2、11月9日,中國消防宣傳日。做好消防宣傳;

3、11月17日,國際大學生節。教育學生熱愛學習建立自信;

4、做好迎奧運知識大賽準備;

5、推薦德育活動小標兵。

(四)十二月

1、開展“愛班級”教育活動;

2、開展“我為班級添光彩”活動;

3、12月5日,國際志願人員日,教育學生要做一個有愛心的人;

4、推薦德育活動小標兵。

(五)一月

1、輔導學生準備進行期末考試;

2、寫學生操行評定。

班主任一年級上學期工作計劃 篇2

新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

一年級孩子們對於學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的'引導,並且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及班隊會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。

總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

班主任一年級上學期工作計劃 篇3

為了統一思想、明確目標,為本班學生的三年高中學習生活打好基礎,制訂本學期總體工作計劃。

一、開學初期工作(包括預備周,共約3-4周時間)。

想盡一切辦法讓學生在生活、學習等各方面走上正軌。

(一)參加班主任和新教師培訓工作。

1、上好班主任的培訓課

在德育處的領導下,接受班主任培訓工作,讓自己瞭解本級基本情況,瞭解級組的指導思想和工作目標、學習班任工作方法,研究開學初期的主要工作,使自己(新班主任)目標明確,為新學期各項工作的開展打好基礎。

2、做好新教師培訓工作

在教研處的領導下,接受新教師培訓工作,參加學校主管領導作教學常規和師德修養的專題講座,讓自己儘快熟悉學校、科組、備課組的各項規章制度和常規工作。

(二)、搞好新生入學的接待和安頓工作。

儘可能把工作做得踏實、細緻、有條不紊,讓學生滿意、家長滿意。

(三)、搞好軍訓工作

通過軍訓培養好學生良好的團結協作精神和艱苦奮鬥、吃苦耐勞精神,為以後各項工作的開展開一個好頭。

(四)、搞好開學初期的各項常規工作

1、瞭解學生。通過各種途徑如查檔案、個別談心等了解學生,掌握他們的思想、學習狀況、性格特點、家庭背景以及他們各方面的特長,力爭做到對每一個學生都心中有數,為今後開展有針對性的工作打下堅實的基礎。

2、選好班幹部。團結、高效、正直、向上、強有力的班幹隊伍是良好班風、級風形成的基礎,是搞好班級工作的關鍵,是一個班的靈魂。通過軍訓發現人才,指定臨時班幹,有意識地幫助班幹樹立威信,一段時間後還可考慮經過競選成立正式班委會。

3、制定班級工作計劃。完善的班級工作計劃能確立好本班奮鬥目標,統一思想、統一行動,培養良好的班級凝聚力。

4、重視“養成教育”。進行一系列的思想、行為規範和紀律教育,從而保障級組建設的初步成果,把級風建設引向深入。這段時間的思想教育重點主要應放在文明禮儀、舉止修養和紀律作風上。組織學生學習《中學生日常行為規範》、我校一些具體的規章制度和級組的精細化管理,還要加強檢查監督,藉以讓學生形成良好的生活習慣和紀律作風。

5、組織好學生搞好宣傳工作,營造良好的課室文化氛圍。

6、抓緊時間開始做後進生的轉化工作。後進生,尤其是思想作風的後進生,是良好班風、級風形成的關鍵障礙,如果能及早動手,爭取在他們形成小集團之前轉化他們,或把他們的影響減到最低,就能為良好班風、級風的形成打好基礎。

二,學期中期工作(第二—四個月)。

班級各方面情況基本穩定之後,除了繼續抓好紀律作風,深化思想教育,還要及時把工作重心轉移到學習上來。

(一)鞏固紀律作風教育成果。

1、配合級組建立學管會。

通過學管會加強對學生行為規範、勞動衛生、學習紀律、宿舍紀律等方面的更加細緻的常態化檢查,實現學生的自主管理,協助鞏固前期級風建設成果。

2、主動與任課老師交流,加深瞭解班級學生學習情況,讓其他老師積極主動地參與到班級建設中來。

3、積極開展“文明宿舍”競賽活動,鼓勵先進,鞭策後進,利用班會讓學生幹部組織班級集體活動,培養學生的集體榮譽感。

4、開好每學期一次的家長會,邀請相關部門專業人士做安全防範、社會治安報告,加強學校、社會、家長的溝通,齊抓共管。

5、組織學生積極參加廣播體操比賽,配合年級級風建設。

(二)深化思想教育、心理教育。

1、通過靈活多樣的形式(如校運會國旗下的講話、班會課等)大力開展優良傳統教育培養學生吃苦耐勞的優秀品質、集體主義精神。

2、加強對學生的心理疏導和教育,使他們健康成長。由於這個時期的學生生理上正處於快速發育、心理上遠沒有成熟的階段,他們很容易受學習、生活等方面的各種因素的影響,產生心理波動、情緒失控等各種問題,從而影響他們正常的學習和生活,甚至影響他們的健康成長。可以重點加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀、戀愛觀等方面的教育,教會他們如何正確去面對世界、面對人生、面對情感和友誼、面對成功和榮譽、面對挫折和失敗。

3、召開班幹部會議,開好班會課,主動與其他有經驗的班主任學習、研究、探討班級工作。

(三)加強學習方法指導和學風建設。

1、加強學習方法指導。學生從國中到高中,對教材、教法都會不適應,會存在一段時間的磨合期,我們應適時地就各科的特點及相應的學習方法向學生進行分析和介紹,鼓勵學生尋找適合自己的一套學習方法。

2、動員學生積極準備各型別的測試,讓各科老師瞭解學生,因材施教;讓學生了解自己,及時調整學習方法。

3、安排好兩次大考(中段考和期末考)。

4、抓好學習常規檢查,如早讀、晚修質量,作業完成情況,課堂紀律等,促成良好學習風氣的形成。

5、開展考試方法等教育、加強考風考紀教育。

6、積極參加班主任會議,學習交流更多班主任工作事務。

7、配合教務處進行教學常規檢查和教學質量調查。

三、學期後期工作(最後兩週)。

除了繼續做好中前期各項工作外,學期末的工作重點為:

1、以期末考試為契機,通過各種方式調動學生的學習積極性,讓他們全身心地投入到學習和複習中來,掀起新一輪的學習高潮。

2、做好放寒假前後的各項工作,如統計期末考試成績、寫好家庭報告書、寫好學生檔案、做好寒假期間的安全教育及學習動員等等。

“萬事開頭難”,新生入學第一學期對學校的各種規章制度都不熟悉,作為新教師、新班主任,自己對學校的教學和管理也有一個適應過程,各班和級組的工作千頭萬緒,希望學校領導大力支援,其他任課老師精誠合作,齊抓共管,同舟共濟,搞好本班的工作。“好的開始是成功的一半”,相信能開創一個良好的局面。

班主任一年級上學期工作計劃 篇4

轉眼間,新的一學期又開始了。我深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,我為了更好的完成本學期任務所以制定如下班主任工作計劃。

一、學生基本情況分析

我們班共有學生X人,其中男生X人,女生X人。他們個個聰明可愛,由於年齡小,學生不能按照一日行為規範來做,自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做的還不夠。在學習方面作業能認真完成,有少數學生沒有很好的學習習慣。對於學生衛生習慣的養成還需要老師常說,也要經常檢查。

二、行為習慣的培養

1、組織學習學習《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極地學習態度。

2、在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

3、充分發揮各項活動的作用,如:衛生評比、紀律評比、作業評比等活動,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

4、課間紀律。課間十學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律是安全的保障。課間組織學生進行活動,活動要求是不許追跑打鬧,不許做危險地活動。如果有違反紀律的學生要受到相應的懲罰,由他監督學生活動。

5、加強學生的勞動意識的培養:整理書桌、打掃教室衛生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。

6、培養學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發現問題及時提出,糾正學生錯誤的姿勢。

7、進行講衛生的教育,利用班會和打掃衛生的時間,教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生,給他們鍛鍊的機會,使他們從小養成良好的衛生習慣。

三、感恩教育

1、教會學生學做感恩手語《感恩的心》。

2、開展關於感恩的班會,使學生懂得什麼是感恩,怎樣去感恩。

3、開展感恩活動,幫助家長做簡單的家務活,如:掃地、端菜、疊被等,回報父母的恩情。

4、利用重大節日對學生進行感恩教育。

四、小組合作

對於小組合作,對於一年級學生來說不容易實現,所以只是制定了簡單的小組合作學習。

1、首先,安排小組,選出組長。組長是帶頭遵守執行小組內的各項制度,起榜樣作用,做好示範。

2、組長每天檢查學生作業的完成情況,檢查組員朗讀課文的情況,檢查結果及時向老師彙報。

3、組員積極參與課堂小組討論,認真解答學習問題,積極參與交流,積極參與組員之間互幫互學活動。

五、教師個人素質

1、首先我要做到嚴於律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

3、認真鑽研教材,把握好知識的重難點。

4、利用網路提高自身水平,如:人教論壇、成長部落格。

以上是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進,努力做好班主任的工作。