在我們平凡的日常裡，大家都寫過證明，肯定對各類證明都很熟悉吧，當我們要想證明某個事實是真的時，最好的辦法就是出具證明。那麼證明怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作單位個人表現證明（通用5篇），歡迎大家分享。
工作單位個人表現證明1
XXX，是XX年“XXXX”人員，在XXX服務期間工作態度端正，對分管的工作能夠主動完成，工作成績較為出色。
一是善於學習，對工作專業知識主動從書本和實踐中學習；
二是工作認真負責，責任心較強，能出色完成分管工作和領導交辦的任務；
三是思想要求進步；四是有較強的吃苦耐勞精神。在XXX工作期間不斷提升了自身的工作能力。
XXXXX
XX年XX月XX日
工作單位個人表現證明2
xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，漢族，xxxx年畢業於xxxxx學院xxx專業，本科學歷。從xxx年xx月起就職於我單位，其現實表現情況如下：
一、思想政治情況。該員工認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜誌、書籍、網路等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。
二、個人品行。該員工為人謙虛真誠，處事公道正派；心胸寬容大度，不計較個人得失；待人誠懇、友善，尊敬領導，團結員工，較好地處理與領導和同事的關係。
三、遵紀守法。該員工不能夠自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。
四、工作表現。該員工熱愛本職工作，態度端正，工作熱情高，執行力強，主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，主動解決工作中的問題，勤勤懇懇，能按時按質完成領導交辦的工作。曾參與多項xxxxx賽事的組織、會務工作，表現出色。
XXXXX
XX年XX月XX日
工作單位個人表現證明3
xx老師在我校任職以來，擁護黨的領導，熱愛黨的'領導，熱愛教育事業，遵紀守法，遵守學校各項規章制度、教書育人、為人師表、愛崗敬業、廉潔從教。任職以來從未到校外兼職或進行有償家教，從不給學生濫訂教輔資料，關心愛護學生，從未體罰學生，具有良好的形象。
在教育教學過程中，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係。
xx學校
20xx年xx月xx日
工作單位個人表現證明4
劉陽，男，現年27歲，畢業於四川文理學院，該學生自從20XX年入職以來，在各方面都表現優秀。
在思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在工作方面：在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。
在生活方面：在平時能善於幫助學生，和同事們的關係處理的很融洽，能夠積極的參加學校組織的各類活動。並每天鍛鍊身體的好習慣，能夠生活簡樸，無不良嗜好。
XXXXX
XX年XX月XX日
工作單位個人表現證明5
xx任職以來長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
在教育教學過程中，不斷努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯絡上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的一致好評。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高學生的思想政治素質，激發他們的學習積極性，提高了教育教學質量。
XXX學校
20xx年xx月xx日