國小年度工作總結 篇1
一年來,我校工會認真學習貫徹黨的十八大精神,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高職大會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,全面履行工會各項職能,大力加強工會自身建設,切實維護職工的合法權益,團結廣大教職工,為全面提高我校的教育質量,為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。現將20xx年工會工作總結如下:
一、堅持職大會制度,促進學校民主管理
1、20xx年12月召開了教職工大會,開展獻計獻策活動,廣納良言,為學校發展徵集好建議、好點子,推動學校持續健康發展。20xx年徵集意見7條,學校答覆建議7條,瞭解問題12個,解決問題12個,做到了發現問題就解決問題,為營建和諧校園起到了橋樑作用。
2、工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見,不斷修改完善,保證實施效果。
3、配合學校行政做好校務公開工作。規範內容,堅持全面公開,全方位公開,即凡是學校管事中的事項,學校的重大決策,涉及到師生利益的事項都要向師生公開,即公開決策的結果,也公開決策的依據和過程。二是進一步突出重點,堅持學校工作的重點、難點、熱點問題。豐富公開的形式,運用各種會議、校園網、資訊平臺、公示欄、《告家長書》等形式公開,為教職工、學生和社會提供方便及時的服務,使校務公開在內容上、形式上不斷得到創新和發展,把校務公開不斷引向深入。
二、落實“關心”二字,維護教師利益
工會關心教職工生活,為群眾辦好事實事為已任,工會把關心做到“家”,利用閒暇時間,和老師談心,認真瞭解老師們的家庭生活、工作狀況,努力為老師排憂解難。本年度嚴格按照學校職工大會通過的慰問制度開展慰問工作。做到對患病住院教師能及時看望慰問,同時,做好互助互濟捐款及補助工作,幫助他們申請補助基金,為他們解決燃眉之急。
三、開展豐富多彩的活動,增強工會組織的凝聚力
1、為了提高教師的資訊科技應用能力,組織青年教師在電腦室進行了教師資訊科技專項培訓,主要內容為教授老師進行教師e家的操作、網上傳發資源和教育線上建部落格等。老師們都學得非常認真,仔細做好筆記,反覆練習操作,所有的教師均出色地完成了任務。
2、本學年工會組織教職員工積極參加戶外拓展活動、教師節聯歡會、校際羽毛球比賽、民俗運動會,組織退休教師開展重陽節活動等。通過活動,不僅豐富了教師的業餘文化生活,也陶冶了教師的情操,提高了教師的綜合素質,加強了教師之間的凝聚力。
3、根據區工會的佈置,我校工會組織全校教職工認真開展了慶祝三八節活動;為退休教師訂閱《老年人》雜誌;為每位教職工辦理醫療互助。
4、10月份,邀請了省消防協會的教官到學校為全校師生作了一次消防知識培訓。在教師消防培訓課上,教官還講解並示範了防毒面具、滅火器材的使用方法。此次消防教育活動的開展,增強了全校師生的消防安全意識,提高了他們在火災事故中的自救互救逃生能力。
5、堅持了走訪和慰問制度,對生病住院的職工前去看望,做好送溫暖工作,只要有教職工或退休教師,遇有生老病死、家庭特殊困難等情況,都能做到及時慰問。並與財會人員協助這些教職工進行醫療保險的理賠工作。把黨的溫暖和組織的關愛及時送到教職工心裡。
7、關心學校職工身體,組織全校老師參加區裡統一體檢,為60歲以下的婦女防癌投保險,加強女工組織建設,健全女工組織機構,並進行了相關了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座。
四、20xx年工作思考
1、繼續加強學校民主建設,充分發揮工會職能。
2、積極開展“屯東幸福源”民俗體育活動。
4、加強工會建設和橋樑作用,進一步推進和諧校園建設。
5、總結提升工會工作經驗,形成屯東工會工作特色。
總之,過去的已經過去,新的一年即將來臨,我們用最好的狀態繼續發揚成績,克服存在的問題,發揮好工會職能,不斷提高管理和服務水平,積極發揮黨聯絡群眾的橋樑和紐帶作用,積極主動地為學校辦實事,為教職工辦好事。我們相信,在全體教職工的共同努力下,學校工會的明天會更美好。
國小年度工作總結 篇2
我把加強班風建設放在首位，通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有形成一個互相關愛、互相幫助，互相諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的發展。下面我就講講我所做的具體工作：
一、把一顆愛心捧給學生
熱愛，尊重學生既是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關鍵所在。教師對學生的愛決不是無原則的遷就，偏袒，而是體現在對學生的嚴格要求上，愛之深，求之嚴，我總是以熱愛學生為前提。例如，在平時的學習活動中有的班幹部不能嚴格要求自己，不遵守紀律，與同學打鬧，學習不求上進的現象，我就找他交談，幫助教育，使其儘快改正，對個別既調皮學習差的學生，不是置之不理放任自流，總是想盡辦法創造條件，耐心幫助他們，鼓勵他們上進。
二、對學生進行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上的集體。我利用每週的班會課對學生進行教育，另外我碰到比較有必要說的事情了，我會在語文課上抽出一部分時間進行教育。
三、教育培養班幹部
班主任對班幹部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
四、加強和學生家長的聯絡
學生有一半時間是在家裡度過的，一個學生在家裡學習情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。因此，有必要密切聯絡學生家長，和學生家長一起共同來提高學生的學習和各種優良習慣的形成。
五、做好後進生的轉化工作
後進生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什麼事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學管理中，有意激勵這些學生，大膽去學習，思考。無論他們做得多麼不完整，哪怕只完成了任務的五分之一，也要不失時機地肯定所完成的部分，鼓勵他們繼續努力來完成得更好。通過激勵法，可以給後進生樹立起自信心，並在學習和生活中時時關心和幫助後進生。做好後進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反覆做教育工作。必須要有耐心;耐心地與後進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恆”的精神。
我知道，一個良好班風的形成，需要長期不懈地努力。在今後的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲!總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結更加行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
國小年度工作總結 篇3
為貫徹執行《中華人民共和國職業病防治法》，堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，落實集團公司和我單位有關規定；加強職業危害防治培訓工作，提高全員職業安全衛生意識；積極控制職業危害因素，控制和杜絕職業病發生，提高職業危害防治管理水平。我單位為保護煤單位職工及其相關權益，規範我單位職業安全衛生工作。我單位已成立相應的職業安全衛生管理機構。現對一年來的工作總結如下：
一、建立健全職業病危害防治責任制
建立以行政第一負責人全面負責，黨政工團齊抓共管的職業危害防治工作領導組，實行系統化管理。行政第一負責人是本單位職業危害防治第一責任人，對本單位職業危害防治工作全面負責；行政副職對行政第一負責人負責，對所管轄業務及分管部門的職業危害防治具體領導責任；各職能部門對所分管科、隊的職業危害防治負責。使職責落實到人，做到有據可查，有章可循。
二、制定13項管理制度，並照章落實
1、職業安全衛生管理制度；
2、職業病危害事故應急救援預案；
3、職業病危害申報管理制度；
4、作業場所管理制度；
5、職業危害防護設施管理制度；
6、職業病危害因素檢測及評價制度；
7、個人防護用品管理制度；
8、職業安全衛生培訓教育制度；
9、職業危害告知制度；
10、職業健康體檢制度；
11、職業健康監護檔案管理制度；
12、職業病診斷鑑定及治療康復制度；
13、職業健康監護管理制度。
三、示範企業活動
我單位制定了關於建立職業衛生示範企業活動實施方案，根據建立目標和建立標準，對各部門進行了職責分工，並將工作按三個階段安排，從而在我單位形成了一種綜合的建立局面和強大的建立合力。
四、日常工作
1、定期委託有資質的職業衛生技術服務機構對作業場所的職業危害因素進行日常監測和檢測評價。
2、在單位區內醒目位置設定公示欄，按期公示職業病危害因素檢測結果，及時告知從業人員危害後果，並在主要作業場所設定警示標識，提高員工對職工病危害的防範意識。
3、為接觸職業危害的從業人員提供符合要求的個體防護用品，並督促和指導從業人員正確佩戴和使用。
4、定期為接觸煤塵為主的在崗人員進行職業健康體檢。
5、由培訓中心負責組織勞動者定期進行職業衛生知識培訓，並通過報紙、廣播等各種媒體大力宣傳職業危害防治知識。
6、建立職業衛生檔案和職業健康監護檔案。
五、積極引進新技術採取有效措施降低職業危害
1、防塵降塵
通防部定期測定各工作面的粉塵濃度；回採工作面採前進行煤層注水；採煤機必須安裝有效的內外噴霧裝置，割煤時必須開戶水幕降塵；採區進迴風巷道、總迴風巷、採掘工作面進行迴風巷安裝風流淨化水幕；各採掘工作面定期進行噴霧灑水除塵；清掃支架和裝置表面上的煤塵，清除轉載點處的浮煤；井下綜掘隊打眼採用溼式作業；掘進機內外噴霧不能正常使用的必須採用除塵風機；錨杆、錨索施工過程中心必須實施溼式打眼；地面選煤隊在煤塵較大的地點安裝除塵系統，並對分級篩進行密閉除塵；車間內各種裝置加設封閉罩。
2、噪音改進
機電部做好了對主扇風機、區域性通風機和採掘工作面裝置的選型工作，保證了選用低噪音裝置且配備消聲器；選煤隊選用輻射噪聲小、振動小的'裝置；對噪聲大的裝置，加設防噪聲罩或隔音屏；對溜槽、轉載點等採取儘量減少溜槽落差等措施到降低噪聲；在強噪聲和不便於採取除噪措施的環境裡，採取個體防護措施；在噪聲較大的場所加設隔音房，工人巡檢時佩帶個人防護用品；地面高噪聲作業（通風機、壓風機操作室）採取隔聲門窗等隔聲措施。
3、選煤廠、選煤車間在主要溜槽底部加裝聚胺脂耐磨材料減少廠房內噪音，單位主煤廠周邊巨資打造防風抑塵網，有效防止煤塵二次揚塵，對住宿區灰塵降低也是一個促進。
六、應急救援綜合體系
根據我單位的實際，本著“反應迅速，處理得當”的原則，制定了我單位的應急救援預案並定期演練。成立應急救援指揮部，及時採取有效措施搶救，並對預案不斷進行改進。
以上成績只能代表過去，在以後的工作中我們將繼續努力做好職業病的防治工作，努力為我單位職工創造良好的符合職業安全衛生標準的作業環境，提高職工的健康水平，塑造良好的現代企業形象。
國小年度工作總結 篇4
國小教師從事教師事業已經一年了，本人熱愛教師這一神聖的職業，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工作盡職盡責。
一、思想意識。
自我堅持四酷愛教育、堅持黨的基本準則、持續黨的教育方針貫徹。認真學習研討《教育法》、《先生法》、《中國小老師日通例範》、《黨綱》。思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還踴躍參加各類政治業務學習，努力進步自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合引導和老師們做好校內外的各項工作。按照學校的規章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，器重在教學實際中的靈活應用，實踐聯絡實踐，研究學生的學習狀況。
二、教養工作。
在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領。研究新課程尺度。饌寫國家級論文並獲獎。認真完成繼續教育任務，整學期的教學任務都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學程度進步，我堅持經常翻閱《中國小英語教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心求教有教訓的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信心是-決不打無準備的仗。在備課過程中當真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。
這學期重要擔當三、四年級幾個班的英語、語文、數學、思惟品格、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭狀況等我都一清二楚，並且教材經由上學期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裡面總存在多少個尖子生和落後生。對後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。而後是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚，課後多找他們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發他們學習英語、語文、數學的興趣。最後是發動班上的優生被迫當落伍生們的輔導老師，令我快慰的是優生們表現出異常的踴躍，我問他們為什麼那麼喜好當輔導老師，他們說：“老師都那麼有信心他們會學好，咱們同樣有信心。”“我信賴在我的輔導下，他必定有很大的提高。”“我想全班同學的學習成績都是那麼好。”於是，我讓他們組成“一幫一”小組，並給他們開會，提出“老師”務必履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”把持課本的基礎常識和技能。給後進生依據各自的狀況定出目的，讓他們雙方都朝著那
個目標前進。“老師”們確實是十分盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁領導，學起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們全班都有進步，有的進步十分快。
這學期我還暗中承擔了英語輔導任務。從接到任務的時候開端，我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導是優質課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養模式。還有這次優質課與眾不一樣的是上完課後還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質。再者本校的英語優質課持續多年未可能獲得鎮的一等獎，並代表鎮到區參賽。應對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發生牴牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習實際常識開始，翻越超多的書籍及從網上收集有關英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領導主動幫我提倡導，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現了我校英語優質課獲鎮一等獎、並代表鎮到區參賽的空想。
三、領班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把暗中培養得力的班幹部作為班主任工作的一項主要資料。我培育了兩位得力的班長。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕包袱。我為他們定出要爭取每禮拜都拿禮貌班的目標，各施其責。還常給班幹定時開會，瞭解他們工作的狀況，鼓勵他們英勇發展工作。使班幹能在同學中樹破起權威，成為同學學習的模範。在他們的努力下，班務工作能畸形發展，本班這學期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原先的一共有13個，全是男生，並且來自不一樣的省份，語言溝通和學習習慣的錯落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，並且有幾個象X、X等是最俏皮的。個性是X，這個小孩個性好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上多少場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，緩緩把他轉化，今個學期打架違紀的氣象大大減少了，上課能遵守紀律，並且十分踴躍回答問題，學習成績也優良。但還是一向浮現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每一天都
堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上理解學生的早讀、午讀等狀況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的根本。
這學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學期，我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯絡，瞭解學生在家的學習與生活情形，也向家長彙報其子女在校的狀況，爭奪與家長的教導思維達成一致。當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解，並且調換主角站在家長的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像X同窗，她的家長由於望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師部署的學習義務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的功課老是實現不了，成就也越來越差。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，結果這個同學在簡單的學習環境下成績提高很大，語文數學都到達了精良，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴厲遵照學校的各項規章軌制。處理好學校工作與家務之間的關係，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我幹得最多，有很多時候跟侄兒。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合共事儘自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負責收發校的報紙、雜誌。
五、主要成績。
在這一學期裡，自我輔導學生的英語培養學生據說讀寫演英語的才幹。收到必須的成果。實現連續教誨任務。負責學生的圖書閱讀及借還。
六、努力方向。
始終研究教學動態、理念、觀點。教學中研究，研究中學習。向優秀先生學習。望領導給予指導。
國小年度工作總結 篇5
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。
開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規範收費。
對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單，給各校刻制了減免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。
要求各基層國小要按時記收入支出流水帳，隨時與中心國小對帳，經費收支要在學校進行公示。下一步要定期對各校帳目進行抽查或展評，使互相學習、共同進步。
積極為學校服務，開學後儘快收齊各校發票，儘快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。
每月中心國小將各校收入支出結存等情況列印公佈，便於各校報帳員核對。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，並在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了各校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。
以後再增加的固定資產，隨時登記，並刻了固定資產管理章，要求該單位的負責人在發票上簽字，引起重視，增強責任心。
同時，希望上級業務部門制定出統一的固定資產正常損毀的核減的制度。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據教育局財政局的要求，各校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、裝置購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批准，並按預算執行。
這項工作在實際執行中，有些學校考慮不太周全，某些專案實際執行與預算相差較大。以後我們預算時要做到更加周密。
四、財務公開，加大對財務的監督力度
要求各校要“四上牆”，一是民主理財小組要上牆，二是收費標準要上牆，三是貧困生減免名單要上牆，四是每月收支情況要上牆。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流於形式。
五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能
中心國小報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學校有票就能報銷。
六、自我充電，提高自身業務素質
中心國小及各校報帳員經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至於出現偏差。
一年來，我們中心國小的財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。