進入第二階段，通過參加區委組織的培訓活動以後，使我們工作組對於進村入戶有了更明確的目標，任務也更加明確清晰，下面就我們教育局工作組近期工作的開展情況，彙報如下：一、 繼續開展了宣傳發動工作宣傳發動是開展進村入戶中非常重要的一個環節。要通過宣傳讓村民朋友瞭解我們是為什麼來的，來的目的是什麼，以及如何開展工作；為課件下載此，為了讓村民更加明瞭我們的工作任務，我們教育局工作組為改口、大橋兩村分別舉辦了一期宣傳專刊，主要刊登了荊州區委6號檔案的內容和強農惠農政策一覽表等內容，讓村民對“三萬”活動有一個直觀的理解，公佈了工作組成員的聯絡電話，方便村民與我們及時的聯絡和溝通。二、 召開專題座談會，為入戶調查提供依據3月20日、21日我們先後到改口、大橋兩村，與全體村組幹部就各組的基本情況，目前在生產生活中面臨的困難、各組困難戶、空巢老人、留守兒校花網童的入學等問題進行了專項座談，並對座談的內容進行了認真的.梳理，為我們進入第二階段的入戶調查工作提供詳細的資訊，並據此作為開展入戶調查工作的依據之一。三、 訪民情民意，紮實開展入戶調查工作進入第二階段，結合我們前期的工作情況，制定了進村入戶的工作計劃，有重點的對駐點村進行入戶調查，如組織老黨員、老幹部進行座談，到貧困家庭、空巢老人家中實地瞭解他們的實際困難，到田間地頭瞭解春耕備耕情況，到養殖大戶家中瞭解致富經驗及當前在經營中所遇到的困難等等。到目前為止，我們已經完成了過半的農戶調查工作，足跡已遍佈駐點村15個組（改口村6個組，大橋村9個組共有農戶1346戶）。四、 熱情接待來電來訪
在工作期間，我們先後接到村民打來的電話十多個，接待 5人次來人來訪，對於提出的問題，我們一一進行了解答和回覆，如大橋村漁場部分村民反映目前沒有接通自來水、有線電視、未通電話等問題，接待來訪以後，我們會同村幹部一起到漁場實地進行了檢視，反映的問題屬實，之後我們向鎮裡反映了此事。二是參與調解了一起糾紛：大橋村四組原村校花網辦橋口國小撤銷以後，被村民梅德亮先租用後買下了此地，用於開辦養豬場，最多的時候達到一千多頭，後因嚴重影響附近的環境，與附近村民產生矛盾，村民強烈要求將此豬場搬遷，在3月28日中午，附近一部分村民將豬場的北圍牆掀倒，經與派出所一道做雙方的工作，平息了這場糾紛，但矛盾依然沒有解決。五、 開展辦實事、送溫暖活動通過到各村走訪調查和座談，一是確定了為每村15戶共30戶困難戶進行幫扶，為每戶送去兩袋化肥，力所能及的為他們解決課件下載在春耕備耕上的困難；二是結合部門職能，根據改口、大橋兩村的兒童都在附近的邱市國小讀書的實際情況，為改善學生的學習和生活環境，決定為邱市國小解決5萬元維修專項資金，對邱市國小的學生寢室進行維修改建。六、 存在的問題通過座談和入戶調查，主要存在以下問題：1、實行“以機代牛”後，一是與之配套的機耕路沒有修通，機械下田不方便，二是部分村民不會使用和操作機械，感覺使用不方便，三是覺得“以機代牛”的政策實施的有點太急了，中間應有一個緩衝期，應該逐步實施，不應該一步到位；2、當前農業生產資料價格過高，增加了農民的生產成本，而農產品價格又過低，希望政府能夠平抑物價，保護農民的權益，減少生產成本的開支；3、村級債務仍然是當前農村的一個突出矛盾；4、部分村民集體觀念淡薄，實用主義，利己主義現象很普遍，如農田排澇，如果自己田裡沒有被淹，是不會主動挖溝排水的，別人的田淹了是他自己的事，於己無關；5、大橋村四組養豬場與附近村民的環境糾紛問題，漁場通水通有線電視、電話線的問題。