總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的安全教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育工作總結1
大一的第一學期，學習為我們開設了《認識化工生產工藝流程》這門課。老師為我們全面分析了化工生產工藝流程，介紹了認識化工生產工藝流程的基本原則、方法和步驟，揭示了化工生產工藝流程的內在規律。通過11章的學習，著重瞭解了化工生產工藝流程的組成，構成化工生產工藝流程的基本要素，認識化工生產工藝流程的基本步驟，重點分析了化工生產過程中各單元操作的特點並建立了認識其流程的方法。確保了我們對知識的系統性，還對認識化工生產的公用工程系統和化工生產工藝流程圖畫法進行了簡單表述。
老師善於把自己對教材的獨特發現經過精細的加工處理運用於教學實踐，他站在一個全新的教學思想的高度進行教學設計，徹底打破傳統的教學結構模式。比如，邊參觀，邊受學；邊看視訊，邊講座。因此聽老師的課，給人一種全新的感覺，突破了傳統的思維定勢，開創了課堂教學新的局面。把我們帶入實驗室，帶入實訓室，理論實踐相結合，讓我們更清楚的認識到了《認識化工生產工藝流程》這門科目的意義。
同時老師，上課感覺很快樂，一個快樂幸福的人，一定會工作得很好；一個快樂幸福的教師，書也一定會教得很好，這一點，老師做的非常好，總是樂呵呵的給我們講道理，教會我們應學習的知識，還講述了一點禮儀等道德知識。
老師很樂教。做一名教師，每天走進教室時，走上講臺時，就應該忘記其他的煩惱，愉悅的進行教學。
老師很會教。參觀多次實訓室，化學實驗室，做到教學+實踐不抱。 老師還為我們講述了化工生產中的安全。生命重於泰山！首先讓我感受到了任何企業成於安全，敗於事故。塔，罐，動力裝置，甚至閥門的控制大小，都很容易促成事故發生！所以這就要求我們，無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那麼的脆弱！
《認識化工生產工藝流程》教會了我們認識很多生產工藝的裝置，工作原理和安全教育。為我們在實習的時候，可以很快投入到實際操作中，奠定了基礎。
安全教育工作總結2
一、安全工作齊抓共管，走好“一盤棋”
“安全是天，教學是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出，改革開放使人的生命權，人的價值越來越受到重視，教育口各級領導對教師、學生的生命財產安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負責、責任追究、責任倒查這些帶有一定壓力的詞出現在各種檔案上的頻率越來越高。因此，安全工作必須齊抓共管，走好“一盤棋”,這既是我校安全工作的一個基本出發點，也算是一個特點。幾年來，我校的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實上形成了一套自己的模式，並在實踐中不斷進行新的探索，不斷創新和完善。管理（三級管理），制度（責任制、制度上強），組織（利用教學管理的組織形式“2和1”），落實（具體活動和書面材料）。近期，又在探索安全工作與德育教育如何相結合，爭取摸索出一條新路子。本學期開學初我校制訂新的安全工作計劃，下發與教師、辦公室組長、學生家長簽訂的《交通安全責任書》，在各辦公室、教室做好制度上牆工作。每月召開一次安全工作例會，做好會議記錄，同時做好對承租單位和學校的財產裝置的安全檢查和記錄。
二、我校是如何解決校門口亂停車問題的。
我校坐落在小區中，校門口每到學生上學尤其是到放學時就顯得擁擠狹窄，甚至影響小區正常的交通。學校多次對學生提要求收效均不大，11月5日在望京80中朝陽教委召開《校園安全專項整治工作》會議，貫徹《國務院辦公廳關於切實加強中國小幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》和教育部、公安部“全國中國小、幼兒園安全工作電視電話會議”精神。隨後，我校借這股東風，專門召開了全體教師的安全工作會，向全體教師傳達了會議精神，同時利用廣播向全校同學進行了宣傳教育，並利用校會向全體師生再次進行安全教育，並下發了《告學生家長安全通知書》，在安全方面，對全校師生及學生家長提出了具體要求。其中，特別加強了通過學生做家長的工作，接送學生的私車必須在距校門口50米外停放，否則將對相應的學生進行批評教育，對夜間堵著校門口停放的車輛，則採取報警、貼條警告、批評教育車主的方法，經過多方努力，終於使校門口亂停車問題得到了較好的治理，從而，給學生的出行安全提供了必要的保證，也給小區的交通環境創造了較好的條件。
三、緊急疏散常抓不懈，年年有改進。
我校把緊急疏散當成落實學生生命權的重要保證，因此，緊急疏散常抓不懈，年年有改進。為了配合“119”消防日，我校還與社群協作，出宣傳展板，並於11月10日進行了緊急疏散演習。根據學校的具體情況，為了提高我校的緊急疏散能力，學校又投資了20xx多元，新增加了八個應急燈，14個疏散標誌、標牌，教學樓的疏散導向一目瞭然。同時，學校負責安全工作的老師，專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會議，落實緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來，我校每學期都堅持組織全校師生進行緊急疏散演習。使此項工作從組織上、管理上、制度上、具體落實上形成了一套適合我校的模式。使學校的緊急疏散能力得到了強化。為學校的安全工作進一步提供了有力保障。
四、安全與德育教育相結合，齊抓共管創實效
學校德育教育中的一個重要內容，是對學生進行安全教育。本學期我校德育教育加強了這方面的工作，（1）利用廣播對學生進行安全教育，強化安全工作的時效性和針對性。（2）利用牆報對學生進行安全教育，普及安全知識，強化安全意識。（3）加強節假日和外出活動的安全教育，確保不出問題。(4)嚴格落實《平樂園國小生安全制度》煮好校內外的安全教育和管理。
感悟:我校領導親自抓安全工作，可以說安全意識深入人心。幾年來,我校以人為本抓安全，師生漸成“安全之兵”；科技創安促防範，學校漸成“銅牆鐵壁。”以上內容總結雖不全面，但也能看出，我校及時貫徹了上級領導關於消防、安全工作精神，提高了師生及學生家長的消防、安全意識，為確保學校的安全不出問題，確保學校的教育教學工作順利進行起到了保駕護航的作用。
安全教育工作總結3
我們認真貫徹落實上級有關安全工作通知的精神，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。
一、組織學習，提高認識。
陸副校長在教職工會議上學習了湛江市教育局《關於切實加強中國小校園安全工作的緊急通知》，並結合學校的實際，分析了學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆。
二、建立健全安全責任制。
學校成立校園安全工作領導小組。
組 長：xx
副組長：xx
組 員：班主任 護校隊成員
領導小組成員分工明確，責任到人。校長室 負責全面工作；政教處具體負責學校安全工作；教導處負責 教學裝置設施、體育器材及裝置設施等； 總務處負責 宿舍樓、教學樓的裝置設施、消防、用電、欄杆等，學生飯堂、小賣部的食品衛生及圍牆等；班主任 班主任為本班安全工作的直接責任人，負責本班學生的安全教育工作。
組建學校防暴巡邏隊。
隊長：xx 副隊長：xx
隊員：xx
制定了比較完善的校園安全管理制度和各種應急預案，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、校園安全管理情況。
我們分解工作任務，突出工作重點，確保整治工作的針對性和實效性。
1 、進一步強化學生安全教育工作，提高學生安全意識和防範能力，通過簽訂《安全目標責任書》等形式，有針對性對學生及家長進行交通、飲食衛生、游泳安全等安全常識教育。提高學生的自我防護能力，強化學生的安全防事故意識和生命意識，杜絕意外傷害事故的發生。
2 、健全安全管理制度，促進規範管理。進一步修改完善學校各項安全規章制度、預案，組織師生學習，促進校園安全工作規範管理，從制度上加強安全工作並狠抓制度落實。
（1）學校根據實際情況聘請三名保安人員，制定並落實保安責任制， 強化校園封閉管理，嚴格執行校門口值班制度。 學校保安認真做好外來人員及車輛檢查登記工作， 加強盤查，嚴防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閒雜人員進入校園， 同時加強夜間巡查，確保各項安保工作落到實處。上課期間一律實行封閉管理，採取有效措施，嚴防非本校師生隨意進入校園，學生外出必須實行請假條制度，遲到學生要進行登記，家長或親屬在上課期間探訪學生，要在保安或班主任的陪同下經學生本人確認後見面。
（2）每天由行政領導和教師組成的值日教師24小時值班， 放學後，值班教師到校門口巡查，負責學生安全離校。麻章派出所幹警經常到學校巡邏，瞭解情況，幫助學校搞好校園周邊環境的治安工作，淨化學校周邊環境，師生的工作、學習、和生活環境得到了有力的保障。
（3）做好上下樓梯疏導工作，嚴防發生樓梯道踩踏的事故。
（4）加強校內治安管理，加強對學生的法制教育、校規校紀教育、心理健康教育，調解學生之間的矛盾或糾紛，防止事態擴大，嚴防學生和學生之間打架鬥毆等現象的發生。
（5）經常開展安全檢查，排查校舍建築存在的安全隱患，維護學校各種設施，及時消除安全隱患。
（6）加強住宿學生管理，實行晚休點名、查鋪登記制度。
（7）建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核班主任工作績效的重要指標，納入班級管理考核評估的'內容。
（8）實行任課教師每節課清查缺課學生制度。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯絡。班主任要及時告知家長，對缺課學生，班主任要妥善處理，及時報告。
（9）加強課堂安全管理，教師要有安全上課的意識，不得隨意提前下課，課內不準離開崗位，特別是體育課或課外活不得進行放羊式教學活動。
四、明確責任，嚴格落實學校和學生安全工作責任追究制度。
按照“誰主管、誰負責”的原則，強化安全責任意識，嚴格執行安全工作責任制和安全事故責任追究制，嚴防安全責任事故發生，對因責任落實不到位，不認真履行職責而發生安全事故的，要嚴格實行責任追究制度。多年來，由於我校重視安全教育工作，沒有出現安全責任事故。
安全教育工作總結4
注意安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的穩定。確保青少年學生在校期間的生命安全，是學校工作第一位的責任。
為切實加強本校的安全教育工作，造就良好的教書育人環境，維護正常的教學和生活秩序，保障學生的人身和財產安全。
本學期開學的第一週為安全法紀教育周，即進行：第一節課上安全教育課，講安全知識，如交通、防火等；召開班會進行安全法紀教育，並通過多種形式進行具體監督實施；開展“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具；進一步加強了對校園周邊地區的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的源頭，對攜帶管制刀具的學生，進行了正面教育，幫助其提高法律意識並收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的安全。
安全教育一直是班級德育工作的重要內容，我班安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經常教育、天天提醒，除每週一節安全教育課外。
開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的學習“六個安全條例”、交通安全、交通法規教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責任制，確保安全教育工作落到實處。利用國旗下講話，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防並防突發事件等方面的安全教育。我班實施了路隊考察，有效評比各小組情形，作為安全教育的延伸，並且每組都設有安全監督員，杜絕了不必要事故的發生。通過《加強節假日對子女監護》致家長的公開信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
安全教育工作總結5
寒假將至，為了提高同學們的安全意識，保證大家回家途中及寒假期間的安全，我班於20xx年12月29日下午召開了一次安全教育主題團課。
首先班長劉世鵬對同學們特別是外省的同學們回家的興奮之情表示理解，但就更強調了此時要注意安全問題。不少同學在買車票準備回家，他提醒同學們注意乘車安全，在外注意防偷防盜。另外他還說到了以下幾點：
在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全一、注意交通安全
1、自覺遵守交通規則，春運期間交通更加繁忙。
2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
3，不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。
二、注意火的安全
1、不玩火、不攜帶火種、發現火災不得逞能上前撲火，要及時報警。
2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全。
三、注意飲食安全
1、自覺保持良好的個人衛生習慣，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標，生產日期，保質期等，"三無"食品，過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，少吸菸，喝酒，禁止春節期間飲酒過量，打架滋事。
4、不暴飲暴食。
四、注意精神安全
1，科學上網，不登入，不檢視不健康的網站，上網時間要有節制。
2，儘量遠離營業性電子遊戲室，檯球廳，錄影廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。
3，不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4，不購買，不借閱內容不健康的書刊，報紙，光碟，錄影帶；不看低階趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪，揚善懲惡社會風氣的形成，鞏固和發展。
安全教育工作總結6
ｘｘ學校始終把安全工作放在學校的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來臨之際，為了貫徹落實市教育局安全工作會議精神，強化學校安全工作，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實做好學生假前、暑期安全工作，使廣大學生渡過一個祥和、愉快、安全的假期，具體做法如下：
一、6月23日下午全乾會上，邱校長對學校近期安全工作做了總結，指出了管理中存在的隱患，並對複習階段的安全工作做了安排部暑。星期一班會上，各班紮實開展了安全教育，讓學生了解並掌握防洪澇災害、防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防人身傷害等知識和技能。同學們進行了安全宣誓，並做了簽名。
二、各班師生同心協力，辦了一期板報，突出“唱生命之歌，與安全同行”主題，宣傳安全生產政策法規，傳播安全知識，弘揚安全文化，抨擊諷刺不良行為，提高民眾的安全意識和安全素質。
三、學校組織後勤人員對校內宿舍、教室的線路、開關，各室部的消防器材等，校門口周邊環境進行了一次細緻的排查，無不安全隱患；各班主任對本班班情也進行了一次認真的分析，及時化解了個別學生之間的矛盾。
四、6月27日週一升國旗儀式上，二2班邱亞嬌同學以“安全伴我行”為題進行了國旗下的發言，加強了同學們良好行為習慣的培養，讓同學們牢固樹立時時講安全上、處處講安全的意識。
五、6月30日週四課間操時間，學校組織了以校長為總指揮的應急逃生演練，強化了師生自救自護教育，提高了學校對突發事件的處置能力和學生對各類安全事故的防範能力。
六、在放假前夕，我校集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：
1、暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，通過致家長的一封信提醒大家安全無小事，事事要安全。無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；
2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩耍或騎車等。
3、注意飲食安全，不吃小商小販擺小攤的食品；不飲用不潔淨的水；
4、假期裡注意用水、用電、用火等安全；
5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；
6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；
7、教育學生注意人身安全，假期裡不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出。
8、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網咖，不沉迷網路遊戲。利用假期到圖書館等場所進行學習活動，讓學生過一個有意義的假期。
總之，今年的暑假即將開始，在上級領導的精心佈置和指導下，在我校全體教師的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。願通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！確保暑假前及假期學校平安、穩定。
安全教育工作總結7
安全穩定工作，是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的班級，班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我班安全教育工作作如下總結：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。班上發動同學個個參與，按區域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、紮實落實安全防範責任制。
本學期我班組成由班主任、科任教師、學生幹部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。
我班把維護安全穩定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全資訊報告工作網路。進一步深化了"責任重於泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防範意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發生過安全事故，保證了我班正常的教育教學秩序。
班級安全教育是學校整體安全系統工作的基礎工程，要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優勢。
一、班主任是實現班級安全教育“三結合”的中樞。
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經常性的安全教育和管理。班主任是組織和發揮班級各方面教育力量，實現安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯絡班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋樑。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
二、只有實現“三結合”，才能形成班級安全教育合力。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學科教學結合
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要 通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩定和潛移默化的教育目的，更具有防患於未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯絡，統一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
（二）與班隊活動相結合。
班主任、少先隊輔導員要充分發揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節過程中，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規中的有關內容，有目的地編排一些節目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離有毒物品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”徵文活動等;經常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
（三）與家庭教育相結合
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養。二是發揮家校聯絡卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯絡配合，瞭解學生在家的情況，彙報在校表現，統一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創造良好的整體育人氛圍。
我班在學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全關心和支援安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產不受損失，維護正常的教育教學秩序。
一、教師重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，並配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況並及時向班主任彙報。
二、制度保證，措施到位。
1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。
2、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預案。
三、齊抓共管，群防群治。
班級安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育週期間，組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一週安全提醒，利用周前會議，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。每學期開學以後，把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，對校舍進行全面的安全檢查。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我班安全保衛工作水平。
安全教育工作總結8
今年，按年初制定的培訓計劃分別於3月下旬舉辦了“專職安監人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程式檔案》等，於5月下旬舉辦了“安全生產管理人員培訓班”，，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系執行中的有關事宜等，同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十餘人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現場參觀。
總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：
（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。
（2）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十餘人蔘加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是為本單位湊數而來。
（3）培訓的內容也有待於繼續完善。對於新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規定的培訓，並對其進行職業道德等企業文化方面的教育。
針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業務技能較為熟練，教學能力較強的師資隊伍，並採取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質量。
安全教育工作總結9
按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始，我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是：
一、加強領導
成立了以校長為組長，主抓安全工作的副校長為副組長，班子成員
和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議，佈置安排系列活動。
二、加大宣傳聲勢，把“五個一”工作落到實處
1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”，向學生強調了春季防火的重要性，並就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流，特別強調了：首先自己不玩火，不帶火到林區玩；其次向家長進行防火知識宣傳，最後強調指出：一旦發生森林火災，國小生只可逃生、報警，不得參與救火行動。
2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃，用班級授課的方式，對學生加強教育。
3、出森林草原防火知識板報一期。
4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。
5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。
6、以“森林草原防火”為主題，對3—6年級學生進行了徵文。
7、發放“致家長和學生的公開信”700份
安全教育工作總結10
為切實貫徹落實公司《中鐵上海一安[20xx]號-關於印發〈中鐵上海局一公司工程專案全員安全教育培訓工作實施方案〉的通知》的檔案精神，專案部紮實推進安全生產宣傳教育行動，積極開展各項安全教育培訓工作，現將專案安全教育培訓工作總結如下：
一、 主要工作情況
專案部把握髮展第一要務，安全第一責任理念，在思想上更加重視安全培訓，在行動上更加自覺地抓好安全培訓，把安全教育培訓工作作為一項重大事項來對待，明確工作任務、明確工作責任、明確推進時間，切實抓落實。
（一）落實安全生產培訓責任，建立健全培訓工作機制
一是加強組織領導。專案部成立以專案經理劉躍生為第一責任人、專案書記師朝祥、總工李其洪為牽頭人，安質、工程、物機、綜合辦公室等有關部門組成的工作小組，對安全培訓工作領導機構進行了調整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到“四個到位”：即領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成組長統一領導、部門依法監督、培訓機構全面負責、專案職工廣泛參與的安全培訓工作格局。
二是強化制度保障。專案部制訂了《專案安全教育培訓工作
推進計劃》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產培訓工作的原則、師資、內容、經費標準、監督管理、處罰與獎勵等作了明確規定，推動安全教育培訓管理走上制度化、規範化的軌道。
（二）推動全員教育培訓，提高職工安全意識
一是加強安全監管人員教育培訓。專案部組織管理人員30餘人，每週組織一次分專業和崗位的集中安全培訓教育培訓，累計參加教育培訓210餘人次，並認真學習其它專案良好的培訓經驗，目前正積極籌備關於安全教育培訓的考試內容。
二是有效開展安全教育知識普及工作。專案部以“安全生產月”活動為契機，通過QQ、網路等媒體的新聞報道、開設專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責任、重在落實”的主題，開展了形式多樣、內容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全教育的意識，強化安全生產基礎工作的目的。截止目前，專案部共開展7場宣傳活動，展出安全展牌、櫥窗20多塊，掛橫幅、貼標語10餘條，發放宣傳資料近40份，給專案員工傳送安全簡訊，使全體職工受到各種形式的安全教育。
（三）創新培訓體系，不斷提升培訓質量
著重改進培訓方式。在培訓方式上，講究靈活多樣。既有集中（學習、食宿）培訓，又有下班自學；既有白天學習，又有晚上培訓；既有集中授課，又有分散自學。根據專案實際，充分尊重和考慮專案的工學矛盾，合理安排培訓時間，既保證了培訓
計劃的落實，又保證了專案的正常生產，從而提升了培訓質量。
二、 存在的主要問題
一是專案員工參與安全培訓的積極性不夠。專案人員安全生產意識淡薄，對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥倖心理現象。
二是教育教學資源有限。目前，專案安全教育培訓的教學方法總體還是比較單一。關於安全教育行業教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學照本宣科，創新不夠。
三是安全教育培訓規範化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監考不夠嚴格，培訓規範程度有所欠缺。
三、 今後努力的方向及建議：
20xx年，我們將牢固樹立科學發展、安全發展的理念，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以全面落實《中鐵上海局一公司工程專案全員安全教育培訓工作實施方案》為主線，圍繞落實專案安全教育主要目標任務，完善培訓機制，改進培訓考核方式，創新工作思路，進一步提升專案安全培訓教育的水平和質量。突出抓好以下工作：
一是進一步學習安全教育培訓相關檔案。組織專案主要領導、安全管理人員，採取會議傳達、集中學習、專題培訓、分散自學等多種方式，深入開展安全教育宣傳學習，緊緊抓住堅持科學發展、安全發展這個主題，加深對安全的理解，為進一步加強和改
進安全生產工作創造有利的輿論氛圍。
二是進一步抓好對專案職工的安全培訓。採取因人、因工種施教的方法，根據不同工種、文化程度和工作經歷，採取不同的教學方法，滿足不同層次學習人員的學習需求。
三是進一步加強培訓隊伍建設。嚴格按照“教考分離”原則，切實把好培訓考核關。抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。高標準、高質量的完成公司培訓任務。
四是進一步提高培訓質量。根據集團公司、公司關於安全教育培訓工作的規定和要求，進一步加強對專案安全教育培訓工作的組織領導、監督管理、檢查考核。同時，要進一步豐富教育培訓的形式和手段，增強教育培訓的科學性、針對性和時效性，嚴把培訓考核質量關。
五是建立安全培訓示範職工。著重培育重視職工安全培訓、安全意識強、創新能力高的員工。推廣這些職工的好經驗、好做法，指導和督促專案其他員工向他們學習，全面落實安全培訓工作，切實從源頭上杜絕安全生產隱患。
安全教育工作總結11
國慶期間，我校在上級黨委、政府及教育局的正確領導下，認真貫徹落實有關安全工作的各項要求，將建立平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強。學校沒有出現安全責任事故，取得了較好成績，現將一年來的工作總結如下：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，校長為第一責任人。學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解到各部門落實到人，做到每一項工作都有對應的人員負責。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，班子成員、年段長、班主任等具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
2、學校進一步完善安全穩定工作制度。學校堅持做到“六個一”：校長每個月對校園進行一次安全大檢查，排除安全隱患;班主任每月對學生進行一次安全主題教育;行政每季度召開一次安全專題會議;每一次教師會議必強調安全工作;每兩週由分管安全副校長召開班級學生安全員會議，瞭解各班安全方面的情況;總務處每月檢查食堂小賣部食品衛生情況。
3、層層落實安全工作責任制。 校長與處室、年段長、班主任門及生管簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作分解到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過多種形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
4、設立安全意見箱，及時瞭解掌握學校安全情況。
5、學校加大經費投入，確保安全。建立警務室，邀請氣象局對學校所有建築物進行防雷檢測，添置20個應急燈和8個探照等，食堂鍋爐年年檢測，滅火器及時換氣，線路及時更改，每年組織食堂工作人員參加市級上崗培訓和體檢，為保衛人員投保，給於值日人員適當的補貼，夏天安排專人巡視學校附近水域，預防學生游泳，及時整改隱患
二、完善安全工作制度，加強安全設施管理，健全安全防範體系。
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。加強對外來人員的管理，進校聯絡工作必須填寫會客單;領導帶班，保衛人員和學生會輪流值勤巡邏校園制度。
2、加強檢查，及時整改。由總務處定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。開展常規檢查，每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查;同時，積極配合市衛生局對學校食堂衛生進行檢查;冬季，學校對電線和宿舍區進行防火安全檢查。
3、加強寄宿生及校外住宿學生管理，生活老師嚴格、規範地管理學生宿舍，管理、學生請假、紀律等情況都有記錄。每天晚對寄宿生進行點名，安排教師值夜巡邏，嚴防學生夜間外出;學生大額現金由生管教師代為管存，解決學生錢容易丟失的問題。要求政教處不定時對宿舍進行督查並作好記錄。採取措施加強校外住宿生的管理，期初由政教處對外租房學生情況進行全面摸底調查，登記造冊，並集中教育。學校要求班主任加強與學生家長的聯絡，通過多種形式，提醒家長學生租房在外住宿的不安全因素。
4、加強交通安全宣傳和管理。採用各種形式，提高學生校外遵章守法的意識，。週五下午學生放學時，取得交警大隊的支援，協助學校維持校門口的交通安全。
5、強學校消防管理制度的建設。完善教學區、實驗室、學生宿舍、食堂等重點部位的消防管理，消防重點部位都配備了消防器材，教育全體師生用電用火安全，在校園內無違章用電、用火現象。
6、嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
7、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。學校明確總務處徐主任主管學校食品衛生安全管理工作，每月對學校食堂小賣部的衛生安全進行一次檢查，並做好記錄。加強對食堂人員培訓，普及衛生基本知識，明確食堂規範操作基本要求並持有“健康證”。學校每年都與承包商簽訂協議，要求食堂和小賣部人員嚴格執行食品衛生管理規定，認真驗貨，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品。積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。
8、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，春秋季節交替時，按照“預防為主”的方針，積極保證師生的身體健康。進一步發揮學校心理諮詢室的作用，及時瞭解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。 9、建立和健全各類校園突發事件應急機制，制定切實可行的校園內的各類突發事件預案，並建立各種快速反應組織。
三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作。
1、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。學校辦公室檔案收發閱及時;政教處、保衛科緊密結合上級有關檔案精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。 2、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。如建立警務室，邀請氣象局對學校所有建築物進行防雷檢測等。 3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、校刊、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用課間操活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。 4、積極開展夏季預防學生溺水事故安全教育專項整治活動，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題, 通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。
5、配合消防部門，做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練，並讓學生自己進行操作，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。
7、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。
8、通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
9、積極參加上級安全教育活動。參加“安全教育”徵文比賽中，高一(1)班汪曉紅同學的《讓安全永駐》作文榮獲XX市高中組第二名，XX市二等獎;八年(4)班張麗娜同學的《生命的警鐘》作文榮獲XX市國中組三等獎;八年級(3)班陳淑盈同學參加XX市“愛貝通杯平安福鼎”演唱決賽中榮獲“受歡迎的歌手”獎;小合唱隊參加XX市“愛貝通杯平安福鼎”演唱決賽中榮獲中學組二等獎。
四、群防群治，加強校園周邊綜合治理。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。
我們在完善學校管理責任制度、加強學校內部治理、健全學生教育管理和保護工作體系與責任體系的基礎上，積極爭取與管陽安辦、派出所、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，集中開展學校及周邊環境的綜合治理取得明顯改善。今年暑期我們在管陽派出所的幫助下建立校內警務室，民警經常到校瞭解情況，不定時派警車巡查校園周邊治安情況;XX市交警汾關中隊經常在週五下午放學時到我校我校門口維持交通秩序;市局未保辦、衛生局、消防隊、管陽安辦等部門多次深入我校指導安全工作;學校組織開展一系列安全知識教育、法制教育活動，喻守強所長和陳清基民警分別為全校師生舉辦了法制教育和消防知識講座及演練，取得了良好的教育效果。一年來沒有發生滋擾師生人身財產和生命安全的重大刑事犯罪案件，校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。對於安全事故嚴格落實安全事故“四不放過”原則，並要求相關部門舉一反三進行安全檢查和教育。 六、進一步提高各類安全教育管理的資料儲存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。
總之國慶期間我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。
安全教育工作總結12
大學是學生走向社會的一箇中轉站，在這裡除了要學習理論知識和鍛鍊動手能力之外，還要學會如何在社會生存。由於大學生處於少年期向青年期過渡階段，這一階段主要特徵：
1、生理髮育和心理髮育發展達到成熟水平；
2、進入成人社會，承擔社會義務；
3、生活空間擴大；
4、開始戀愛。
這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會地位和自我能力不足之間的矛盾，經濟獨立和對家庭依靠之間的矛盾，以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現之間的矛盾。因為矛盾的存在學生再校期間常常發生安全事故。
學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。二級學院以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
xx年大學生安全教育由學校發起，二級學院實行。冶金化工學院領導對大學生的安全教育也十分重視，並全程關注和參與相關安全教育。冶金化工學院組織各種不同方式，讓學生全面瞭解安全知識。
首先，冶金化工學院組織各個班級進行防震減災主題班會，並製作宣傳資料下發各個班級。通過班會形式，相關安全問題宣傳，學生討論等方式，加深學生安全知識。其次，冶金化工學院學生會、團總支組織成員製作海報，進行禁毒防艾、防震減災、消防安全宣傳。最後，由冶金化工學院黨委書記、總輔導員、專職安全組織xx年大學生安全教育講座，全面規範的講解大學生人身安全，心理健康，消防意識等相關知識。
面對面的和學生討論，回答學生提出的相關問題，例如：和諧家園斜坡夜間燒烤等無衛生保障，經常引起學生腹瀉嘔吐等症狀；寢室周圍噪音大，對學生晚間休息造成不同程度的影響；女生寢室出現男生等情況；通過安全講座，使學生形成完整的安全意識。
為全名做好學校全教育工作，維護正常的教育教學秩序，確保教師生命安全，根據國家相關法律法規，和學校《大學生安全教育、環保與節能減排、企業文化教育等教學實施方案》，冶金化工學院與xx年5月11日晚7：00，在本部圖書館報告廳組織全院xx級學生共345名學生，進行xx年大學生安全教育。
本次講座分別從生產安全、學習安全、生活安全、網路安全、消防安全、交通、意外傷害等六個方面，具體詳細的介紹大學在學校期間可能出現的安全問題。
1、生產安全，時刻謹記
通過對大學生實習期間生產安全進行了系統的分析和講解，使學生對生產實習過程中常發生的安全問題有了一定的認識，培養自我保護意識，提高自我保護能力。
2、學習安全需重視
分別從運動期間安全、實驗教學期間安全、實習期間的安全，逐步分析每一階段遇到安全問題，使學生明白安全問題不僅存在教室外，教室內也常會發生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防墜落；學生安全意識淡薄，違規操作，好奇好動，存在僥倖心理導致實驗室安全事故的發生。以及意外發生後，學生應該做那些應急措施。例如：濃酸和濃鹼不可濺在面板上，廢酸應倒入廢酸缸內。酸不慎沾到面板上，要立即用清水和3%—5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗，必要時求醫治等。
3、生活安全不疏忽
生活安全包括：
（1）安全飲食，防止中毒；
（2）健康生活，防止酗酒；
（3）珍愛生命，遠離毒品；
（4）崇尚科學，抵制邪教；
（5）增強法紀，遠離賭博；
（6）和睦友善，避免糾紛；
對飲食中毒症狀，以及常常引起中毒的食物和防範措施進行了介紹。
4、網路安全，時時關注
隨著網路的發展，學生中上網的人越來越多，受網路的影響也隨之越來越大，一系列社社會問題正在逐步侵害青少年的身心健康和財產安全！通過介紹不良資訊危害、性網路被害特徵、網路傷害防範、良好上網習慣、文明上網守則、通訊安全防範等方面，提醒學生平時使用網路安全，提高自主防範意識，保證自己人身財產安全。
5、消防安全，警鐘長鳴
大學生在寢室或教室內亂拉亂接電線，使用大功率電器，躺在床上吸菸，存放易燃易爆物品等問題，常常引起不可挽回的損失，傷人傷己。通過案例分析，讓學生了解和掌握引起寢室火災常見原因，以及常用的疏散逃生基本技能。
6、財產、交通等意外傷害安全
分別對盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學生出行安全規定、行人易發險情、乘坐公共交通發生意外、交通事故防範措施、常見交通安全標識、安全游泳注意等方面給進行了介紹，使學生從自己做起，提高防範意識。遇到突發事件後應如何處理，做到自我保護，將傷害降至最低。
通過安全教育活動，使冶金化工學院學生了解和掌握平時在校內校外常見的安全問題，增強學生安全防範意識和能力，防止各類安全事故的發生，保障師生人身財產安全，建設平安和諧校園。此次針對xx級學生進行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也發現學生中安全意識薄弱，同時也發現平時工作中的不足之處。
在今後的工作針對學生安全意識的薄弱點和工作中的盲點，做好安全工作，加強安全工作的監督和學生教育，避免意外事故的發生。
安全教育工作總結13
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裡，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春遊，正好是給幼兒的一次鍛鍊，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯絡冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯絡，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記並核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
時間過得真快，轉眼大班上學期即將接近尾聲，在本學期安全工作貫穿始終，我們班三名教師時時刻刻不敢放鬆，一直以來都是嚴格對待，把安全工作放在首位。現把安全工作總結如下
一、保育方面嚴格執行衛生安全消毒制度。
1 、教室、寢室每日通風換氣、保持乾淨，並每天用紫外線消毒；
2 、保證桌椅的安全、衛生；
3 、每週清洗、消毒玩具；
4 、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5 、及時預防傳染病的發生。
二、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。
1、檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具
有鬆了的螺絲釘，及時彙報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
2、組織幼兒活動時，視線不能離開孩子，發現不安全因素及時制止，減少安全事故的發生。
三、通過標記,進行潛移默化的教育。
製作"有電，不要觸控"、"不摸插頭開關"、"小聲說話"等圖示，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。讓幼兒通過這些安全標誌瞭解日常生活中可能存在的安全隱患，以及該如何防止事故的發生，還要學習必要的自救常識。 學會正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。瞭解簡單的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
四、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。
我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。
1、每天上崗之前，認真查詢安全隱患，制定防患措施，做到心中 有數。
幼兒入園時，認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。並核對幼兒每天的出勤情況及人數。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不擁擠、不在教室裡打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發生安全事故。
4、幼兒進餐時，三位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。 教育幼兒吃飯時要細嚼慢嚥、不講話，安靜進餐。進餐結束後，組織幼兒餐後散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。
5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，並分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時，我與班裡的老師積極做好離園工作。共同看護好班裡的孩子，將孩子安全的交到了家長手裡。
六、家長工作方面。
我們利用了家園共育、網路平臺、家園聯絡等方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。並且還要求家長要孩子記好自己的聯絡號碼。這樣預防突發事件的發生。
新的一年即將到來，在20xx年的工作中，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地方，在新的一年裡，我們一定會取長補短爭取做到最好。
安全教育工作總結14
20xx年1月31日學校安全工作關係著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面。下面把我校本月安全教育工作總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，學校安全副校長具體分工負責，組織實施。本學期，增加了兩個監控探頭，嚴格門衛進出制度，杜絕社會閒雜人員和車輛入校園，實行全封閉式管理。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。本學期又制定了《王寨國小門衛值班制度》、《王寨國小校園巡邏制度》、《王寨國小安檢制度》、《王寨國小安全防範預案》。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了一系列安全事故處置預案。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、城建、社群等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高師生安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，對學生開展安全教育，特別是抓好防交通事故、防溺水事故等安全教育。
五、認真完成了寒假前的安全檢查，落實各項安全防範措施。
六、詳細安排了寒假護校、值班工作。
今後，我們王寨國小將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，確保我校師生和財產安全的長治久安。
安全教育工作總結15
今年3月30日是第XX個“全國中國小生安全教育日”。我校根據上級的通知精神，及時召開全體教師會，認真學習、傳達上級檔案精神，制定出切實可行的《方案》，切實開展好以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育活動。現將活動總結如下：
一、全體動員、加強學習，提高認識。
組織全體師生認真學習、領會貫徹《檔案》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣大師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養師生的社會安全責任感，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩定的教育教學秩序。
二、依託載體，擴大宣傳。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，採用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、牆報、板報等多種形式，幫助學生系統掌握公共安全意識。3月30日（週一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月30日是全國第二十個中國小生安全教育日，主題是：“我安全、我健康、我快樂”。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發現，學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中國小生交通安全”等專題教育視訊。
6、3月28日，“知識守護生命”為主題，安全教育心得徵文，（3—6年級）每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報製作展示活動，繼續組織全校師生觀摩同學們製作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們瞭解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據廣播內容開展安全知識競賽。
三、完善機制，落實責任。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王芸任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王豔紅主抓，大隊輔導員制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
四、安全檢查，防範未然。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全大檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防範於未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的事故的發生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。