本學期，本人擔任八年級兩個班數學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業道德規範、，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件（本學期本人共製作多媒體課件30個），備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率；在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時瞭解學情，以便對症下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；
2、對知識點的檢查落實不到位；
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；
4、採取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯絡，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
教師工作總結僅供範文寫作參考，切勿完全照抄！時間總是在身邊不經不覺地流逝，轉眼間一個學期已經過去了。
回想在這一學期我們紀保部的工作。我覺得可以用幾個詞來概括我們紀保部的工作：平凡內斂，認真務實，默默奉獻。
仍記得，在部門介紹時我曾經用菊花來形容我們紀保部，經過一個學期的驗證,我覺得我們像菊那樣工作,那樣做事。這是我們部門的特有文化―――“菊道”。
在學生會這一大家庭裡，有時候總是有的部門要擔任鮮花或者是綠葉之類的角色。不過我覺得我們部門既不適合充當鮮花也不適合充當綠葉。我覺得我們部門一直在充當著“根”，那一直埋在地下的“根”。不斷地在默默的默默的工作著，好讓我們學生會這棵大樹的葉子更繁茂,花開的更鮮美！
接著下來，我們對紀保部進行了不同方面的創新與發展。我們借鑑了上幾界前輩們的成果。完善了我們的紀檢條例，例檢條例，在這基礎上,我們根據學院所提出的學風建設,草議了課堂抽檢條例(稽查),並經學院領導決議後通過條例。三大條例的完善，為學院學風建設打下堅實的基礎。 隨著三大條例的出臺，我們也馬不停蹄地組建我們的風檢隊伍。經過我們內部的多番討論和調查，我們終於挑選出一支以黨員,預備黨員,班幹部為主力的,富有責任感和組織性的風檢隊伍。
為了使隊伍能儘快的投入工作，我們有針對性的對他們進行了培訓,同時取得不錯的效果。
經過一個學期的檢查，我們取得不錯的成績。同學們遲到，早退，抗課的現象大大的減少了，同時同學們的宿舍環境也乾淨了不少,我們的風檢隊伍為同學們營造了一個良好的學習與生活環境。雖然我們的工作有時不為其他同學所瞭解，有時會受到同學的熱嘲冷諷。但是我們以真誠、禮貌、忍讓、微笑把一一問題都克服過來了，我們堅持下去,沒有一點的怨言。我們很榮興能有這樣一支出色的風檢隊伍。在院遠會前期工作中,雖然我們部們只被安排到訓練體操隊。但我們上下每一個人都沒有輕視這項任務。反而我們是以最高的鬥志去完成他。我們的目標是，要麼不練要練我們就練最好!這是我們創造學院體操隊歷史的時候了。我們從零開始，帶著我們的體操隊一步步地往歷史的方向前進。面對幾十人的.體操隊員，我們不斷的給他們鼓勵,不斷地給他們信心。能站在他們的立場上考慮問題。使我們能營造出他們的主人翁的團隊精神。
最大限度地提高了他們的積極性與鬥志。使他們能在一個輕鬆的環境裡，進行練習。在這過程中，我的小朋友們起到了相當重要的做用，他們在訓練中針對個種問題能互相溝通交流討論，從而提出了不少寶貴的意見。同時除了在正常集體訓練，我還給他們開小灶。要教人必須自己先學好，這是我給他們的忠告！讓我覺得幸慰的是他們每一個都做到了。
最大限度地提高了他們的積極性與鬥志。使他們能在一個輕鬆的環境裡，進行練習。在這過程中，我的小朋友們起到了相當重要的做用，他們在訓練中針對個種問題能互相溝通交流討論，從而提出了不少寶貴的意見。同時除了在正常集體訓練，我還給他們開小灶。要教人必須自己先學好，這是我給他們的忠告！讓我覺得幸慰的是他們每一個都做到了。
經過院運的初次挑戰後，我們對症下藥,及時地做了調整。最後在校運會雖然出現了不少插曲,但我們都克服過來了,我們創造了學院歷史，取得了第一名。我們六十多個人一個月的奮鬥終於有回報了！我們得到的不緊是這個第一，還有我們六十多份的情感,還有我的小朋友的成長!在這一個月訓練的日子裡，始終不變的是我們隊昂揚的鬥志，上下團結的一條心。我們把孤燥，鬱悶和無奈都頂住了！在每次學院的大形活動裡,我不敢說我們是衝在最前面的,但是在前面的就一定會有我們的身影。不過頂在最後面的一定會是我們部門。猶記得院運收場後，我們跟著車把滿滿的一車物資運回院樓,回來後還要到運動場作最後的檢查,把最後兩車沒人理的垃圾清理乾淨。在才藝大賽中場地的佈置，臨時借用椅子，晚上冒黑十一點半還椅子……還有很多很多。在每次類似這樣的工作裡，我們的小朋友們都沒有半點抱怨,我們也沒有聽他們說過:為什麼要我們做,為什麼別人不做……
本學期繼續八年級（2-6）班歷史科教學工作，回顧本學期的工作及教學成績，都達到了學校的預期目標，但實驗班（2）班的情況良好，普通班（3-6）班的情況相對差一些，這與學生的努力和教師的辛勞是分不開的。從學校實際出發，注重全體學生在原有的基礎上吸納新知識，努力提高合格率，爭取較高優秀率。為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，我總結了幾條經驗：
一、紮紮實實打好基礎，拼命趕進度不可取。在考試中，考生答題存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握國中歷史的基礎知識有很大的關係，因而重視和加強基礎知識的學習仍然是首要的。
抓基礎知識，就是要抓歷史課本知識，教學中力求每章節過關。由於各位學生之間的智力差異和學習基礎不同，學生對歷史的知識和掌握能力不同，教師應針對學生實際情況因材施教，儘量降低落後面。那種為了留更多的複習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學生跟不上的學生對歷史失去興趣。
三、深化課堂教學改革，鑽研教學大綱（歷史課程標準）。基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，因此，除了要用新的教學歷年武裝自己以外，要提前在八年級歷史的教學中參考和滲透“新課標”的要求。
四、強化教學過程的相互學習、研討。聽完課後能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。
五、加強分析教學，會考試題中，材料分析題所佔的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在日常教學及複習中加強了這一部分的力度，逐步提高學生分析問題、解決問題的能力，因而這一部分相對得分較高。
六、理直氣壯抓好學有餘力、有特長的學生參加學科活動，給有特長的學生創造發展個性的氛圍，鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養專門人才打下了良好的基礎。
七、從實際出發，總結經驗，吸取教訓。在教學上下功夫，努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的進步與成長。紮紮實實抓各學段的合格率，提高合格率，最後取得較高的升學率及較好的優秀率。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中出現的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。