電廠員工工作個人學習總結

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總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的電廠員工工作個人學習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

電廠員工工作個人學習總結

電廠員工工作個人學習總結1

電廠員工:xxx

時間如梭,不知不覺在鍋爐這個崗位上已經學習快接近三個月的時間了,在這三個月裡,我每天睡覺前都在問自己,今天我到底學到了多少東西,真正學會了多少了,掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠,一開始的時候範工就給我說,“人有壓力才會有動力”。也許是和壓力有緣,外面的鍋爐時時刻刻要承受這巨大的壓力,而我們呢,從事鍋爐行業的,自然也得有壓力才能把工作幹好,才能把知識學牢固。一知半解不是學習,不懂裝董更是得笑話層出不窮,只要學就得學好。

剛開始接觸鍋爐自然有些生疏,隨著時間的推移,我對鍋爐的認識逐漸加深,從以前是鍋爐的門外漢,到慢慢的嘗試著把從學校學到的知識運用到中去,這中間是一個摸索的過程,有時候對不理解的地方硬是死記硬背下來,等後來慢慢的在時間中用到了,才猛然回想,哦,原來是這麼回事啊,問題也豁然開朗。例如,剛開始聽他們說點火用火把點,很好奇,也很奇怪,為什麼這麼大的鍋爐要用火把去點?後來才知道,那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的,用的是向長矛似的油槍,當油泵產生巨大的壓力時,油便像一條長蛇一樣噴到爐膛裡,熊熊燃燒起來...

迴圈流化床鍋爐,英文名稱circulating fluidized bed boiler,它是通過將菸灰用旋風分離器從爐膛裡不斷分離出來再次進入爐膛燃燒,從而提高了燃燒效率,節省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺75t/h和一臺130t/h的迴圈流化床鍋爐,擔負著幾乎全廠的供汽,供熱,可謂責任重大。記得崔總說過:榮譽與責任並存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦,但是因為擁有一份責任背後沉甸甸的榮譽,我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。

李工是鍋爐工段的工段長,也是我的工段長。從一開始我學習鍋爐,李工就努力幫我儘快熟悉崗位,為了讓我學的快,李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍,從煤廠到給煤機,再到爐膛,汽包,凡是能看到的裝置都一一指給我看,凡是看不到的裝置都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的,這我從一開始就注意到了,經過一段時間的相處,我逐漸明白了,李工是一個非常盡職盡責的好工段長,每次點爐都有他的身影,每一次維修都有他輪大椎的風景,每一次勞動班都有他忙前忙後...李工的說話也非常幽默,每次都能把人逗樂,在緊張的工作之餘,給人們帶來歡樂的慰藉。

我跟李工學了不少的知識,經過這三個月的學習,基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢後的煮爐,到最後的正常執行,這中間經過的步驟,有了大體的瞭解。鍋爐安裝後要經過一次烘爐,就是利用高溫煙氣將裡面的澆築料烘乾,蓓幹,具體沒有見過,聽說開始的時候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐,通過往水裡加入一定量的鹼,將鍋爐管道里面的鐵鏽或者雜質除去,再就是點爐升壓並爐一系列過程,將爐子點起來,如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管,也就是將管道里面的焊渣,鐵屑什麼之類的東西通過高壓蒸汽吹走,以保證蒸汽的品質。

除了正常的執行之外,我也經歷了幾次點爐和停爐以及維修的事情。通過這些工作讓我從工段長和同事身上學到不少的知識。當遇到問題時一定要保持一顆沉穩的心,切忌手忙腳亂。點爐前有許許多多的準備工作要做,檢查各儀表是否正常,檢查各個閥門的安全性,還要檢查油箱的油位以及各風機電機,給煤機裝置,dcs的儀表等裝置是否正常,等等,一項都不能省略,所有檢查完畢後,開始作硫化試驗,並將硫化試驗的結果詳細記錄,作為以後流化的依據。先通引風機,再開一次風機,等待爐溫升到450度左右開始給煤,

等到床溫繼續升高到900度時,將二次風機開啟,開啟快速風門...嚴格按照規程一步一步的做,然後就是升壓,將空氣門關閉,汽包壓力升高到工作溫度和壓力即3.43mpa,450度時,開始並爐...所有這些過程進行下來大約得5-7個小時,如果中間順利可能會節省一些時間,一般的來說,夏天時間會短一些,冬天由於溫差較大,可能會將時間稍微拉長,減少因為溫差對鍋爐產生的應力造成的損壞。大修的時候,是在秋天,雖然外面溫不高,然而爐膛的溫度並不饒人,穿著汗衫,還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛裡面的結構以及水冷壁的樣子,還有小小的風帽,輪錘敲打的聲音,工段長不知疲倦的勞作,電廠同事的工作精神...這一切都是那麼真切,讓我深深感動...

時光如箭,來公司已經半年多了,轉眼間又到了新的一年,在過去的一年裡,廠領導給了我悉心的指導,好心同事幫我熟悉了裝置,手把手的將操作技術交給我,在新的一年裡,我唯有用一顆感恩的心,將工作做好,將知識學好,用豐碩的成績來彙報給他們。

電廠員工工作個人學習總結2

時間在不知不覺間流逝,回頭看看,兩年時光已然過去,我在匆忙間迎來了大三。在過去的兩年裡,經過了大一的迷茫,大二的沉澱,我的收穫匪淺,同時也發現自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在學習上、生活上還是思想上都是有成功也有失敗。大家都說在川大大三才是真正意義的大學生活,大二的逝去就意味著我們真正的大學生活的開始。恍然之間覺得自己這兩年沒有過得想象中的那麼充實和完善,面對大三的到來依舊有點措手不及。但大二依舊是令人懷念的一年。

在學習上,我自認為我不是一個很愛學習的人,也不如別人花在學習上的時間多,但就我個人來說,大二的我比大一稍微勤奮了一點點。大一的時候,我持著苦逼的大學聯考剛剛過去,大一這一年我要好好玩一年的心情渾渾噩噩地過日子。上課的時候總是喜歡就聽,不喜歡就做自己的。總以為自己還是高中的自己,可以自己下來搞定這些知識。其實,大學完全不同與高中。大學不管是教學方法還是教學條件都與高中有著千差萬別,我在適應教學方法的同時,深刻體會到了這些差別對我的影響。大學沒有老師會詢問大家有沒有聽懂,沒有人督促你每天要完成哪些任務,沒有人催促你每天早晨早起。相反,一切的`一切都要靠自己自覺完成。而且大一的我對生物這個專業知之甚少,對自己的將來也沒有足夠的信心。於是乎,在目睹悽慘的期末成績後,我知道大一的一年已然被我揮霍掉。大二的到來,專業課的內容和難度也隨之增加。在經歷了大一的洗禮之後,大二的我開始逐漸認識生物這個專業,也慢慢地瞭解了生物的發展前景。於是我對自己有了更多的信心,對部分專業課也產生了興趣。我記得生化是大二上學期的專業課中我最喜歡的課。魏老師講課很有條理,她的PPT也做的很豐富,班上大部分同學都喜歡她的課。在複習生化的時候,我幾乎是書只看了兩遍,剩下的就只是將魏老師的課件看了幾遍就考試去了,感覺還不錯。說到課件,在經過了大二一年的摸索後,我覺得大學的學習,老師的課件是很好的複習資料。在高中的時候我沒有記筆記的習慣,在大一的時候我自然也沒有記筆記的念頭,而且老師的課件我也從來沒看過。結果複習就只是一本課本和已有的習題冊,考試成績也不好。大二的複習中,在充分利用老師的課件後,我覺得效果明顯比僅僅是課本和習題冊好很多。與此同時,我也意識到對專業課的學習要有對這門課的興趣才行。在複習微生物和生態的時候,我就是因為對他們不感興趣,複習的時候總是看著看著就不想看了,可想而知,我的微生物和生態考試成績有多慘。總的來說,在學習方面,我還是有了一點進步,也還在對之進行更深入的探索。

在生活上,兩年的大學生活足以改變我對人生的態度以及我對人際交往的看法。對於國小三年級就開始寄宿在學校的我來說,這是我第十一年寄宿在學校了,獨自一個人在外已成習慣,也正是這十一年的寄宿生活讓我變得更加獨立。我沒有像大部分室友那樣剛開始來到川大的時候就急切地思念家人迫切地想回家,也許是我太過於習慣這樣的生活,讓我不像別人那樣對家有很多牽掛。大學生活確實是比高中國中生活要豐富得多。說它豐富是我要和來自更多地方的人一起學習,一起生活;我有了更多的空閒時間做我喜歡做的事情;我也有更多的機會和選擇。而在過去的這兩年中,大一的生活是迷茫的單調的,大二則是多了些成熟與穩重。大一的我在經過大學聯考後,突然沒有了奮鬥的目標,失去了對未來的憧憬,於是在學習中找不到動力,生活也缺少了原有的熱情,昏昏然度過了迷茫的一年。大二在大一基礎上對自己各方面有了新的認識,慢慢地開始對自己的未來有了一定的規劃,對生活也有了更多的激情。在人際交往方面,我覺得我還是有許多的改變。我們小寢的人都是來自農村,各自也就有許多相似之處,相處其來也比較容易,在短短的一個月就打成一片。大家經常一起出去購物,散步,有時還四個人在寢室裡開“座談會”,所謂的“座談會”就是分享各自心裡的不快和最近的想法與感觸。大一的寢室生活是如此的有滋有味,但在大二確變了味。每個

人都越來越忙,早出晚歸已是常態,大家聚在一起的時間也越來越少。最重要的是,經過大一一年的生活,現在經常都會出現自己的價值觀和別人相沖突,漸漸地,室友之間出現了裂痕,相互之間也常有看不慣哪個人的哪些做法,也就漸漸地和她疏遠了。有時候甚至都不想跟她說話什麼的,以至於現在寢室生活有點微亂。就算自己心裡清楚每個人的價值觀、生活觀不可能完全相同,但就是改變不了自己的處事方式,這也是我人際交往的失敗之處吧。還有一點就是,現在的人際交往大多都不像高中國中那樣朋友之間什麼都可以說了,好像大家都變得“小氣”了。當然,這只是我個人的想法。生活本來就不是完全順著我們的想法走,只是我們需要更好地去經營它。

在思想上,我說不出大一和大二或者高中和大學有什麼特別的不同之處,因為思想是個抽象的詞。除了參加的團活動多一些之外,似乎沒什麼大的改變。我依舊只是團員,對於入黨,我的態度是入黨不是唯一顯示對黨的忠誠的方式。我說這句話可能有點冠冕堂皇,但我不認為入黨是我大學生活的必經之路。所以思想這一塊我就不多說了。

總的來說,大學兩年的生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣鹹都有,甚至更多。即使其中有許多的不如意,但我甘之如飴,因為曾經擁有比結果更重要。而時間是稍縱即逝的,如何充分利用時間充實自己完善自己才是生活的目標。