【必備】年終工作總結範文4篇

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,是時候寫一份總結了。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編整理的年終工作總結5篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】年終工作總結範文4篇

年終工作總結 篇1

20xx年在緊張和忙碌中過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千,這一年,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在這辭舊迎新之際,我們生產部門將深刻地對本部門一年來的工作及得失作出細緻的總結,同時祈願我們公司明年會更好。

一、生產和產量方面

在過去的一年裡,生產部門力挑重擔,進行了大量的工藝摸索試驗:

衝壓方面:克服了原材料板型差、客戶質量標準大幅提高、原材料到貨不及時、客戶訂單臨時調整等困難,使得我們公司產品生產從往年單一的xxx產品實現了向xxxx同時生產的成功過渡。順利完成xx噸,xx噸。

熱處理方面:根據客戶的要求,及時請教同行業廠家的相關經驗,對我公司以前傳統的退火工藝進行了大膽改進,經過一段時間的試驗,一些剛開始接觸的高效材料經過處理,產品基本上達到了客戶的要求,同時生產部也總結了很多寶貴的經驗。共完成熱處理產品噸。

新產品方面:xx器是客戶在今年新開發的產品,為了達到客戶在產量和質量方面的要求,生產部頂著原材料到貨不及時、產品型號雜亂、單品種需求量少、客戶訂單不穩定、模具更換頻繁的困難共為客戶加工特變產品噸,併合理調整生產計劃,利用xx空閒時間,開發了xx產品並完成了為客戶的小批供貨。為今後公司產品多元化打下了良好的基礎材料初加工及對外加工方面截至12月20日共完成.

二、產品質量方面

在完成上述產量的同時,我們生產製造部門也高度重視產品質量,嚴把生產工序的每一個質量控制關,利用例會、質量會、班前會及生產過程及時為操作工灌輸質量理念,堅持操作工為第一質檢員的觀點。根據操作工的流動量,及時為新職工安排質量、操作技能方面基本的理論培訓和現場操作實踐,保證每一個新操作工在上機獨立操作以前,都能瞭解基本的產品質量判別方法。根據產品特徵分類及質量要求,在生產部內部安排專人兼職負責,我們始終堅信產品質量是生產出來的,只要生產部的每一個員工都有高度的質量意識,並付諸於生產操作的每一環節中,產品質量將會穩步提高,以達到滿足客戶質量要求的目標。

三、裝置模具管理方面

在這20xx年的一年裡,公司投入資金購置了更加精密的模具和裝置,為產品的產量和質量提供了更加有力的保證,雖然大部分裝置都是新裝置,故障率較低。但我們裝置維修人員還是克服了技術力量薄弱的困難、按照裝置維護保養的相關檔案對裝置進行定期檢修保養,並且作了相應的記錄及詳細的裝置點檢表、模具維修記錄、併為每套模具建立了詳細的檔案,有力地保障了裝置的正常運轉,進而從很大程度上確保了生產執行的穩定性。

年終工作總結 篇2

進入公司已經有將近半年的時間,在公司領導的強有力的領導以及關心支援下,個人在xx年度取得了不小的進步。本人在工作過程中,較好地完成了xx年度工作目標。現將有關xx年度個人工作情況作如下總結:

一、年度工作情況:

1、熟悉瞭解公司各項規章制度

我於xx年9月進入公司,為了更快更好地融入公司這個團隊,為以後的工作打好鋪墊,我加緊對公司的各項規章制度的瞭解,熟悉公司的企業文化。通 過了解和熟悉,我為能進入公司這個團隊感到自豪,同時也感到自身的壓力。在以後的工作中,我將以公司的各項規章制度為準則,嚴格要求自己,廉潔自律,在堅 持原則的情況下敢於創新,更快更好地完成工作任務。

2、熟悉項工程的結構,現場情況

作為土建工程師,熟悉和了解現場對以後的工作是相當有利的。為了以後能更好地開展工作,我多次深入現場,對現場的佈置做更深層次的瞭解。在掌握第一 手現場資料之後,我查閱相關技術資料,對工程的結構情況進行研究,對以後施工重難點進行分析,對專案的基礎形式進行分析,通過研究和分析,我對專案施工管 理的實際情況做較為客觀的預測,為下一步方案的編制提供了可靠的依據。

3、參加工程部管理制度的修改

為了便於以後工程部管理,我結合公司的要求以及工程部的實際情況,並參考博愛以及其它比較知名的地產企業的相關制度,編制修改了工程部工程管理的各 項規章制度,制度的編制有利於明確各個崗位的職責,為工程管理提供保障。通過這次編制,我對專案開發其它專業有了進一步的瞭解,也使自己下一步工作更加明 確。

4、分析天氣情況

為了完成xx年公司的專案開發任務,並做出科學而且符合實際的xx年工程部的工作內容以及專案施工進度計劃,我對xx年全年的天氣情況 進行分析,結合武陟縣的常年的天氣狀況,對xx年的天氣進行了預測,同時將天氣情況和工程進度互相結合,對工程進度進行合理的調整,抓緊施工良好季 節,避開雨季大規模施工,並做好雨季以及高溫季節的施工以及安全保護措施。

二、存在的不足以及改進措施

xx年即將隨風逝去,回想自己在公司將近半年的工作,雖然工作量比較大,但是閃光點並不多,許多工作還有不盡如意之處,總結起來存在的不足主要有以下幾點:

1、缺乏溝通,不能充分利用資源

在工作的過程中,由於對其他專業比較陌生,又礙於面子,不積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。俗話說的 好“三人行必有我師”,在以後的工作中,我要主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的業務水平。

2、缺乏計劃性

在工作過程中,特別是專案開發的施工階段,由於缺乏計劃性,工作目的不夠明確,主次矛盾不清,常常達到事倍功半的效果,領導不滿意不說,自己還一肚子委屈。在以後的工作過程中,我要認真制訂工作計劃,做事加強目的認識,分清主次矛盾,爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業面狹窄

作為一個現代化人才,他應該是一專多能的,這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄,對房地產其它專業認識不夠,特別是營銷策劃以及 法律法規,這都限制了自身的發展。在以後的工作過程中,我將加強其他專業的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成為一專多能的複合型人才。

三、完成20xx年目標計劃的措施以及建議

為了公司專案的順利開展,也為了公司的可持續性發展,我在工程管理方面以及其它方面做以下建議。

1、合同管理

合同在專案管理中的地位非同小可,離開他,專案管理就無從談起,合同是專案管理的依據。

熟悉合同。並對合同進行深入細緻的研究,對合同的關鍵條款、存在的漏洞及可能產生變化並引起糾紛的地方做到心中有數。

樹立強烈的合同意識。在合同面前,業主和承包商的地位是平等的。一方面,專案管理人員不以勢壓人,逼迫承包商接受合同外的條件;另一方面,也要警惕 承包商在專案實施過程中埋設陷阱。當承包商提出各種各樣的建議時,首先想到要遵守合同,對採納建議可能帶來的經濟問題要有充分估計。

2、質量控制

工程專案實施階段,工程部要開展多方面的工作,對工程專案的質量進行控制和監督,概括地說有審查確認承包商的質量保證體系,進場材料、裝置的質量控制,監理規劃、監理實施細則的審查以及對監理工程師日常監理工作的監督和檢查等幾個方面。

承包商質量保證體系的審查確認。著重檢查承包商是否已建立質量保證體系,質量保證體系是否經認證單位認證,是否制定了明確的質量目標和計劃以及質量保證體系是否行之有效等。

工程材料的質量控制。檢查承包商是否根據設計圖紙的規定和合同的要求制定了材料檢驗和檢查制度並在實際工作中嚴格對材料的採購訂貨、材料的進場和材料的使用進行質量控制。

監理規劃和監理工作實施細則的審查。業主的意志要通過監理工程師來實現。監理工作的好壞與監理規劃和監理工作實施細則的優劣有直接關係。

經常深入工地瞭解情況,同時對監理工程師的日常監理工作進行監督檢查。特別強調帶著問題下工地進行調查研究。

3、進度控制

進度控制是專案成功與否的關鍵因素之一,工程部要做的就是編制專案管理規劃,研究專案的總進度、施工佈置、重大施工技術和施工難題,對專案實施過程中可能出現的問題做好預案。制定一整套制度來規範管理以提高工作效率。

4、加強全員經營意識

許多人錯誤認為專案開發只是工程部和銷售部的事情,與自己部門關係並不是很大。其實專案開發相當複雜,他綜合了各個部門的智慧和汗水,並不是單純的開發和銷售如此簡單。所以作為公司的員工,我們要牢牢樹立全員經營的意識,以主人翁的精神投入到工作中去。

xx年已過去,雖然專案還沒有正式完工,但收穫也不少。特別是公司幾位領導塌實的工作作風以及認真負責的工作態度給我們員工樹立了榜樣。總結過 去,展望未來,xx年工作多,任務重,對於我來說也是一種挑戰。新環境,新機遇,新挑戰,如何優質、高效、低耗、按期、安全、文明地建好該項工程,是 作為土建工程師該思考的課題。在以後的工作中,作為專案開發的排頭兵,我將認真執行公司的相關規定,充分發揮個人主觀能動性,以鐵的紀律來約束自己,不斷 學習新技術新經驗,善於總結,也希望公司的領導能給我更多的理解和更大的支援,爭取為專案的開展貢獻自己的力量。

年終工作總結 篇3

在過去的一年裡,在各位領導和同事的指導和關懷下,我在工作、學習上有了一定的進步,現彙報如下:

在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平,不斷加強業務理論學習,通過閱讀業務雜誌及書刊,學習有關醫療衛生知識,豐富自己的理論知識。積極參加醫院和科室組織的學習,學習新的醫療知識和醫療技術,從而地開闊了視野,很好地擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,能熟練掌握手外科的常見病、多發病診治技術,能熟練診斷處理手外科的一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人,在程度上避免誤診誤治。總之,盡我之能力完成上級醫師交代的各項工作和任務。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的前輩充分尊重,對年輕同道真誠地對待,堅持以工作為重,遵守各項紀律。在日常工作中,認真接診每一位患者,仔細分析患者的病情變化,虛心向科主任和上級醫師請教,及時總結經驗和教訓。

回首全年,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實;儘管付出了很多,但面對患者的讚許、同事的誇獎和領導的認可,我覺得所有付出的一切都值。在各級領導的幫助和同志們的支援下,工作雖然取得了一定成績,但與其它同道相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,並堅持理論聯絡實際併為實際服務的原則。在今後工作中,我要繼續努力學習,繼續努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創造更加優異的工作成績。

最後祝我院的明天更加輝煌燦爛;願各位同仁身體健康,工作順利!

在程度上避免了誤診誤治。一年來,能認認真真工作,踏踏實實做事,從未發生一起差錯事故,也從未同病人發生一起糾紛。總之,盡我之能力完成作為一個醫生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者,堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,受到了師生員工的一致好評。同時,嚴格要求自己,不驕傲自滿,對比自己年長的前輩充分尊重,對年輕同道真誠地對待,堅持以工作為重,遵守各項紀律,兢兢業業,任勞任怨,樹立了自身良好形象。堅持“精益求精,一絲不苟”的原則,堅持業務學習不放鬆。認真參加衛生局的各期學習,認真參加市內的每次學習。積極主動去參加並通過了全國職業醫師考試。我要正確面對現實,繼續不斷加強業務理論學習,並堅持學習各種醫學理論研究的最新成果,不斷汲取新的營養,促進自己業務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業務工作,從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發病的診斷和處理技術和方法。

一年來,在各級領導的幫助和同志們的支援下,工作雖然取得了一定成績,但與其它同道相比還有差距,自己尚須進一步加強理論學習,並堅持理論聯絡實際併為實際服務的原則。我決定,在今後工作中,要繼續努力學習,繼續努力工作,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,以期能夠創造更加優異的工作成績。

年終工作總結 篇4

任時光飛逝,我辛勤工作,驀回首,一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作,我感嘆良多,點滴作法湧上心頭,存在的問題還需努力解決。謹記於下,權作經驗教訓的總結。

一、狠抓基礎知識和基本技能

由於我班學生來自鄰水的各個鄉鎮和鄰近縣市,學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對症下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。

比如,在書寫方面,我大力強調規範性,要求行款整齊,字跡工整,並努力克服錯別字,“規”字右邊本該“見”而非“貝”字,這類似的問題我進行了大力更正。又如,對修辭手法的判斷運用,對各種句式的變換,對病句的`修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調,以提高學生的基本技能和語文能力?BR>

二、靈活機動處理教學方法

根據新課程改革的精神,學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據學生的學習情況靈活調整課程內容,以求學生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現自主性。

要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭,教師也必須對自己的教學方法加以探究,不斷更新自己的教學思想和教學觀念,真正做到與時俱進。在教學中,我時而以讀代講,自主感悟;時而鼓勵學生各抒已見,盡情發表自己的看法;時而採用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性,收到了顯著的教學效果。

三、做好學習方法的指導

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過於方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什麼老是玩,可成績卻不錯,這是為什麼呢?首先,我們強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然後還要及時複習。有人說,聰明與否,在於是否思考。

這是很關鍵的,我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便於操作,還要督促學生堅持。

四、做好扶優轉差工作

學習基礎較好的學生,在學習中往往感到“吃不飽”,而成績差的學生又常常“吃不了”。這就給我們教學提出了一個難題,必須保證優生夠吃,差生能吃。不然,都會有意見的。

我常常用的方法,在作業中使用“自助餐”的形式,要求必須全面完成的基礎上,優生可以自選一些操作實踐題,使之能夠有所為。通過一學期的實踐,我覺得這方法十分有效,來期還將大力推廣應用。

五、突出章節過關

本期的教學內容,分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之後,我都進行檢測,針對學生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學生進行耐心細緻的個別教育,使之掌握,並能運用。由於抓好了章節過關,本期學生的學習成績普遍有了提高。

六、拓展知識視野

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之後,才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

1、優秀文段朗讀。通過學生自主收尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時學生必然收穫了許多東西。

2、進行各種詞彙收集。如AAB式,ABB式,AABB式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC式,以及符合各種要求的詞彙,在不斷收集整理的過程中,學生的詞彙積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文遊戲。如詞語轉換,如“大海”——“學校”,學生可通過“大海——上海——上學——學校”的兩次轉換來達到目的,在限時比賽中,比的是學生的反應和機敏,學生在活動中增長了知識訓練了動腦的能力。

4、進行講演比賽。班級中進行的講演比賽,鼓勵學生大膽,提出自己的觀點,時間不在長短,關鍵是要勇於參與。在這個學期中,學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,這和經常開展語文活動這種學生喜聞樂見的形式是有直接關係的。

在本期的教學中,學生的語文興趣得到了激發,語文基礎知識得到了提高,語文能力得到了增強,為來期的學習打下了基礎。

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